第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
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题号 |
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总分 |
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得分 |
一、基础训练营(33分)
3．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A．相片(xiāng) 自不量力(liàng)
B．拯救(zhěng) 千叮万嘱 (shǔ)
C．发愣(lèn) 叫人发颤(chàn)
D．嗅觉(xiù) 喉咙嘶哑(yǎ)
4．“小明十分顽皮，爷爷对他没有一点办法。”句中画线部分可替换为( )(3分)
A．无可奈何
B．手足无措
C．力不从心
D．无能为力
5．下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )(3分)
A．*狗猎**悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在*狗猎**面前。
C．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
6．按要求完成句子练习。(7分)
(1)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)(2分)
____________________________________________________________
(2)老爷爷对我说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心。”
(改为转述句)(2分)
____________________________________________________________
(3)下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是( )(3分)
①妈妈熟练地包起粽子来。 ②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。 ④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤ B．①③②⑥④⑤
C．①⑥②④③⑤ D．①⑥④③②⑤
二、综合展示厅(4分)
7．观察右图，发挥想象写写图中的内容。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
8．根据课本内容填空。
(1)《麻雀》一文讲述了老麻雀____________________的事情，赞颂了____________________。
(2)《爬天都峰》一文是按照 ____________、______________、______________的顺序来写的。文中写天都峰的险主要是从两个方面来体现的，一是______________，二是______________。作者描写天都峰的险，目的是________________________________。老爷爷和“我”能爬上峰顶的原因有两个：一是____________________，二是____________________。
四、阅读检测台(28分)
(一)
*狗猎**慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出(锋利 锐利)的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在*狗猎**面前。它挓挲起全身的羽毛，(失望 绝望)地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，*狗猎**是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(安然 自然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
9．选择括号中恰当的词，打“√”。(1.5分)
10．写出下列词语的反义词。(1.5分)
张开——( ) 庞大——( ) 紧张——( )
11．文中加点词是对*狗猎**________的描写，从中可以看出*狗猎**准备___________________，小麻雀的处境____________。(3分)
12．请用“——”画出描写老麻雀掩护小麻雀的情景的句子。(2分)
13．用“——”画出第1自然段中的一个比喻句。句中把________比作________，说明了老麻雀飞下来的速度____________，力量____________，突出了老麻雀的________________。(3分)
14．联系全文，“一种强大的力量”指的是___________________。(2分)
(二)被打翻的鱼缸
三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验， 老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，这并不是因为试题太难，而是他太想去洗手间了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。
只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的“事故”惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”
老师摸摸小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”
(有删改)
15．这篇短文是按____________的顺序写的。请在下面的括号里把文章的脉络补充完整。(4分)
小男孩尿湿裤子→( )→( )→( )
16．理解下列句子的意思，再填空。(4分)
(1)可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。
从“漫长”“一直”可以体会到小男孩____________的心情。从这句话中可以看出小男孩心里特别希望________________。
(2)经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
句中的“一不小心”加上了双引号表示_________________。他这么做是为了________________________。
17．下列对老师的评价有误的一项是( )(3分)
A．他是一位细心体贴的老师，他及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护
小男孩的自尊心，他故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。
B．他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。
C．他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸为小男孩解
围的方法，保护了小男孩的自尊心。
18．假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子了，你会怎么做？请写下来。
(4分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
19．从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。
(1)阳春三月，正是放风筝的好时节，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。
(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求采用恰当的写作顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。
第五单元达标检测卷
一、1．(1)铁链 攀爬 (2)庞然大物 奈何
2．示例：
3．D 4．A 5．A
6．(1)他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。
(2)老爷爷对我说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心。
(3)A
二、7．示例：周末到了，郑成一家在进行大扫除。妈妈拿着抹布在认真地擦窗户，把玻璃擦得干干净净的。爸爸拿着拖把，把扫过的地拖了一遍，地板瞬间变得闪闪发亮。郑成则端着一盆干净的水准备去擦桌子。看着家里焕然一新的样子，全家人高兴极了！
三、8．(1)在*狗猎**面前奋不顾身保护小麻雀 伟大的母爱
(2)爬山前 爬山中 爬上峰顶后 高 陡
突出爬山的艰难 自己的不懈努力 从他人身上汲取的力量
四、(一)9．锋利,√ 绝望,√ 安然,√
10．示例：合拢 渺小 轻松
11．动作 捕捉小麻雀 非常危险
12．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
13．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在*狗猎**面前。 老麻雀 石头
快 猛 坚定和勇敢
14．母爱的力量
(二)15．事情发展 老师打翻鱼缸 老师带小男孩换裤子 小男孩感谢老师
16．(1)焦急万分 考试尽快结束，他好尽快去洗手间
(2)并不是真的不小心，而是故意的 给小男孩解围
17．B
18．示例：我会装作不知道，然后悄悄告诉老师，请老师帮忙。
五、19．思路点拨：若选(1)，可以先简单写你看到的风筝，再详细写你放风筝的过程，最后谈谈你的体会。若选(2)，则要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。先想想按什么顺序去写，构思好结构框架，然后再具体叙述。 例文略。
四年级上册语文第五单元培优测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第1部分 积累与运用（37分）
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
照相(xiāng xiàng) 似乎(sì shì)
汲取(xī jí) 拯救(zhěn zhěng)
嘶哑(sī shī) 石级(jí jī)
二、读拼音，写词语。(6分)
*狗猎**走近小麻雀 xiù le xiù( )，老麻雀虽然吓得全身chàn dǒu( )，它依然用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着自己的yòu ér( )，准备着一场bó dòu( )。
三、选择，把正确答案的字母填在括号里。(7分)
选字填空。(3分)
一个扎着小( )子的小姑娘参加了一场( )论会，主题是“如何分( )善与恶”。
“运动场上进行着________的‘校长杯’足球赛，双方队员的进攻都很________，每当有运动员进球，观众都会给予________的掌声。”填入句中横线处最恰当的一组词语是( )(2分)
A．激烈 猛烈 热烈 B．猛烈 热烈 激烈
C．激烈 热烈 猛烈 D．热烈 激烈 猛烈
下面句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A．我和陈明是形影不离的好朋友。
B．老师鼓舞我努力练好书法。
C．小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着小翅膀。
D．乌鸦安然地站在树杈上，并不在意狐狸。
四、下面是玲玲在今年种植圣女果的过程中绘制的三幅图。请你观察图片，完成练习。(8分)
观察图①，下面是玲玲写的观察日记的片段。请你按要求帮她写具体。(4分)
今天是星期天，妈妈带我去买了几棵圣女果苗。每棵苗下面都有一小块湿润的土，可能是怕幼小的苗失去水分吧。我把一棵苗轻轻地托在手掌上仔细观察。
【A】__________________________________________________
______________________________________________________
【B】_________________________________________________
______________________________________________________
①把看到的小苗的样子写在【A】处。
②看到这样的小苗，玲玲会怎样想呢？把想到的内容写在【B】处。
观察图②，把句子写具体。(1分)
我打了一壶清水，把水__________________地洒在____________________的叶片上。
观察图③，你看到的圣女果是什么样子的？运用比喻的修辞手法写一写。(3分)
圣女果成熟了，_________________________________________
______________________________________________________
五、根据课本内容填空。(9分)
《爬天都峰》一文是按照“____________、__________、____________”的顺序来写的，它向我们揭示了在困难面前要________________________________，在与人相处的过程中，要__________________________________的道理。
《麻雀》的作者是______国的__________，课文讲述了老麻雀__________________________保护小麻雀的事，赞颂了____________________________________________________。
六、仿照下面的例子，写一写做饭或者做其他家务的过程，注意用上表示动作的词语。(4分)
例：我们家的特色食品是豆渣饼。过滤豆浆时，纱布上总会留下一些豆渣，这就是做豆渣饼的原料。豆渣饼的做法很简单，先往豆渣里加上些许面粉、盐、葱花，做成饼状，饼要薄一些，再把饼放到锅里煎熟。出锅后的豆渣饼香味扑鼻，味道很好。
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第2部分 阅读与欣赏(38分)
七、非连续性文本阅读。(8分)
珊珊家住在17楼，因楼层太高，无法清洁窗玻璃外侧，爸爸便从网上购买了一台遥控擦窗机器人。请你阅读下面这份说明书，完成练习。
说明书
●产品组成：主机、适配器、安全吸盘、遥控器、清洁抹布、清洁液、无尘抹布。
●安全规范：本产品不能由8岁以下儿童使用。
请在室内温度0度以上、40度以下时正常使用。
电源线、电池损坏应由专业人员更换。
●注意事项：本产品有自动清洁和深度清洁两种模式可供选择，请依据窗户的卫生程度自行选择。
这份说明书主要介绍了遥控擦窗机器人的__________、__________、__________。(3分)
若珊珊家的窗玻璃外侧很脏，可选择__________模式。(2分)
遥控擦窗机器人的电源线坏了，爸爸便自行更换了一条，他的做法对吗？为什么？(3分)
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八、课内阅读。(10分)
*狗猎**慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在*狗猎**面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，*狗猎**是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
选文中写*狗猎**的________________是为了衬托老麻雀的____________。(2分)
联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语我们能读出( )(2分)
A．老麻雀有把握对付*狗猎**。
B．老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。
C．老麻雀不知道怎么办才好。
D．老麻雀十分果敢，为了掩护自己的孩子，已将生死置之度外。
爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生的。请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。(6分)
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九、课外阅读。(20分)
扮演小田鼠
①我要参加《爱丽丝漫游奇境》戏剧的表演。下面的角色是按我渴望扮演的角色的程度来排列的：1号爱丽丝、2号疯帽匠、3号柴郡猫、4号白兔先生、5号红皇后。除了这几个角色以外，其他的我都不想扮演。当然，一只微不足道的田鼠就更不用说了。可是事与愿违，老师安排我扮演的正是我最不愿意扮演的田鼠。你想想，谁会注意舞台上的一只小田鼠呢？
②“我改变主意了。”得知老师让我扮演一只田鼠之后，我这样告诉妈妈，“我想，参不参加表演并不是什么大不了的事。”
③妈妈听了我的话，摇了摇头：“仅仅因为扮演不喜欢的角色， 你就要放弃，这是不明智的。”
④“没有人会注意我的表演的。”
⑤“不，孩子，总有人会注意你的。”妈妈耐心地说。我的心里还在打退堂鼓，但是没办法，只能听妈妈的，我怎能不听家长的话呢？
⑥开头几天的练习像我预料的一样糟。每一次马迪同学读爱丽丝的台词时，我的心里都会升起一丝嫉妒。每一次雷森同学像柴郡猫一样微笑时，我都会想，如果换作是我扮演柴郡猫，那么我将考虑如何让它微笑的样子更有魅力。可在接下来的训练过程中，我渐渐地喜欢上了田鼠这个角色。事实证明，扮演一只田鼠要比我原来想象的有趣千百倍。即使小田鼠在舞台上不会引起人们的注意，我也会用心去演。该退场时，我就赶紧皱皱鼻子，发出吱吱的声音，然后退出舞台。这不是很有趣吗？
⑦正式在剧院表演的日子很快就到了。该我上场了。
⑧我站在爱丽丝身边，一边跳舞一边唱歌。我张开双臂，踮起脚站在舞台上。突然，我看到一个小男孩正带着柴郡猫那种灿烂的笑容，目不转睛地注视着我。肯定是我扮演的小田鼠太有趣了，吸引了他！此时此刻，我再次体会到了扮演小田鼠的有趣。突然间，我明白了许多。
⑨演出成功，大幕徐徐落下。我蹦蹦跳跳地回到家，大声喊：“妈，我以后不再挑拣角色了，老师安排我扮演任何角色，我都会喜欢的。”妈妈笑了。
下列哪一项是“我”最渴望扮演的角色？ ( )(3分)
A．爱丽丝 B．疯帽匠 C．柴郡猫
D．白兔先生 E．红皇后 F．小田鼠
仔细阅读短文，概括故事的起因、经过和结果。(9分)
起因：________________________________________________
_____________________________________________________
经过：________________________________________________
_____________________________________________________
结果：________________________________________________
在扮演一只小田鼠的过程中，并不是没有人注意到“我”，注
意到“我”的人是__________________。(3分)
请从本文中心的角度提出一个问题。 (提示：不可以问“本文
的中心是什么？”)(5分)
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_____________________________________________________
第3部分 表达与交流(25分)
十、快乐习作。
在你的生活中肯定发生过许多触动了你的内心的事。请回想一下，选择印象最深刻的一件事写下来，自拟题目。400字左右。
第五单元培优测试卷
一、
二、嗅了嗅 颤抖 身躯 掩护 幼儿 搏斗
三、1．C B A
2．A
3．B
四、示例：1．【A】它非常柔弱，只有三片嫩嫩的叶子，看起来不太精神。
【B】我一定要精心呵护小苗，按时浇水，让它快快长大。
2．均匀 幼苗嫩绿
3．示例：果子像一个个火红的小灯笼，好看极了！
五、1．爬山前 爬山时 爬上峰顶后 有战胜困难的勇气和信心 善于互相学习、互相鼓励、共同进步
2．俄 屠格涅夫 在*狗猎**面前奋不顾身地 母爱的无私与伟大
六、示例：开始洗衣服了，我先把脏衣服放进盆内，拧开水龙头放水将衣服浸湿；然后撒上适量的洗衣粉，浸泡几分钟；接着挽起袖子，把脏的领口、袖口等翻出来使劲地搓；最后把脏水倒掉，换上清水，用清水把衣服漂洗几遍。
七、1．产品组成 安全规范 注意事项
2．深度清洁
3．不对。因为电源线损坏应由专业人员更换，避免出现危险或造成二次损坏。
八、1．凶猛 勇敢
2．D
3．示例：爱的力量是非常强大的。我的妈妈特别瘦小，平时拎着半袋面都说累，可在我生病时，她都能背着我爬医院的楼梯，是妈妈对我的爱给了她这样强大的力量。
九、1．A
2．“我”参加《爱丽丝漫游奇境》的戏剧表演，老师安排“我”扮演一只小田鼠。
“我”很失望，但在妈妈的劝说下只得同意参加排练，并渐渐喜欢上了这个角色。
演出成功，“我”从这件事中收获了很多。
3．一个小男孩
4．示例：演出结束后，为什么“我”要说“老师安排我扮演任何角色，我都会喜欢的”？
十、思路点拨：本次习作以叙事为主，要写清事情的起因、经过和结果。触动了你的内心的事情可以是令你难忘的、后悔的、高兴的事等，要表达出自己的真情实感。 例文略。