#2022生机大会#

前段时间，一位5岁孩子家长留言说，自己和爱人都是打工族，薪资不太高，想问问 5岁孩子喜欢画画，不上兴趣班，只在家临摹或是自己画可以吗？

我说当然可以，兴趣班不是必需的。

回想早年囊中羞涩的日子，一分钱恨不得掰两瓣花，更别提动辄好几千元的兴趣班了。所以，我把个人长期值守一线的经验写成文章分享如下，让大家更明确 儿童绘画培训班这笔钱到底需不需要花，花了究竟值不值？

1. 儿童画是什么？

儿童画，不讲“技法”、“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，在造型上也常常不按物体的实际比例描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有自己的特点。

重要的是，带有很强的想象成分。

他们画中的人物，经常出现在特殊环境中，如与外星人、机器人、拟人化了的小动物们在一起。他们没有去过海底和太空，却爱画海底的世界，喜欢描绘天外的世界，在他们的画面上，我们看到了希望。

儿童画的另一特点是对现实生活作稚气的描绘。

爸爸、妈妈、踢球、放风筝……等，带有很强的主观表现成份。在孩子们的心中，世界是美好的，多彩的。

对于孩子来说，尤其是处于绘画敏感期的孩子，绘画是一种符合天性的表达方式，是他们的第二语言。

尤其在当今物欲横流的社会环境下，不只大人有压力，校园里的孩子也有啊，他们也有需要排解的喜怒哀乐和小小心思。 这种情况下，多一个情绪纾解的渠道，就多一份心态的坦然和安定。

2. 不同年龄段学画的重点？

4-6岁

通常来讲，4-6岁阶段是涂鸦期到图像期的过渡阶段，这个阶段的孩子能够掌握手部动作，开始表现所想内容，但是画面可能不够丰富，常用一些符号来表达统一事物，能够创造自己的图形，并为之“命名期”。

这个阶段，家长可以让孩子 感知线、形、色的美感 ，尝试用 多种绘画材料 创作，在孩子脑中建立图形的观念。

7-9岁

7-9岁进入想象期，是孩子思维最为活跃，也是儿童画创作最多时期，孩子们能够掌握的物体形状、画面也比以前丰富，画面中经常能表现出对象的特征、动态和生活环境。

这个阶段的孩子在培养上要偏重，观察力、动手能力、色彩应用能力的培养，要学习更多的绘画技巧，以促进手、脑、眼的协调发展。

10-12岁

长成大孩子的他们进入写实期，已经逐渐失去儿童的天真，开始追求画的像，希望以写实的方式表达想象的内容。

这个阶段的孩子开始接触大量的绘画技巧，构图、配色等，建议 接触各种不同艺术风格以帮助孩子开阔眼界 。

3. 经济条件受限，不报兴趣班可以吗？

当然可以，报培训班不是必需的。但如果孩子喜欢且愿意系统学习，在父母没有时间精力引导孩子画画的情况下，原则上鼓励报班。还有一种情况， 如果家长有时间和精力，是完全可以言传身教的，因为“艺术不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

作为美育行业从业者，我建议大家尽量 “多试课” ，去选择最适合您教育理念且孩子最喜欢的老师（课程），如此才能更好的坚持下来。

千万不要一听优惠就冲动报名，试听一般都是免费的，一定要多试听。

So 针对题主的问题，小梵有五点建议：

第一， 小朋友很喜欢画画，每天回来都画。看来绘画意愿还是蛮强烈的，如果家庭条件允许，报班系统学习是最好的。

第二， 现在画画的培训班是以什么来作为教学的依据？

通常是根据年龄而定，具体可参考（2. 不同年龄段学画的重点？）对年龄段越小的孩子，越侧重对美的感知、涂鸦和思维发散想象等综合素质培养；对年龄较大的孩子，则在尊重孩子想象发散的基础上侧重方法技巧。

第三， 无论报不报班，不在于学什么绘画技巧，绘画方式，而在于启发，引导，提升，培养孩子的想象力与创造力，丰富和拓展综合思维能力。

帮助孩子建立快乐、活泼、自信、自由意识的能力，塑造良好平和的性格。

第四， 尽量抽出时间激发孩子多方面的兴趣，提升好奇心，吸引孩子探索发现，促进学习能力的提升。帮助孩子学会审美和表达美，形成正确的审美观。

比如，周末去博物馆、美术展、科技馆等等，吃好吃的美食，看好看的画面，听好听的音乐都是艺术熏陶。

第五， 也可以花些小心思，把孩子的画贴在冰箱上，或者装裱成画框里挂在自己的床头，甚至在孩子允许的情况下装饰成小礼物送给朋友，这些都可以给到孩子恰到好处的认可和鼓励。

综上来说，当家长因为时间或种种关系无法胜任时，兴趣班是最好的替补。拿钱买专业买时间，所以有条件的话，还是建议为孩子择优选择1-2项兴趣爱好，长期坚持下去。

写在最后

我是一个会画画，懂育儿的职场妈妈，央美毕业，在台湾做了5年插画师。以前育儿走过很多弯路，结合身边的实用案例，希望能给有需要的父母一些帮助。

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