四川新闻网消息（孟茜 记者 袁洋）为了有效落实“双减”政策，促进学生健康成长，宝兴县多彩课后服务助力“双减”。
各学校在人力、物力、课程内容等方面积极支持开展校内课后服务，本着“积极服务、学生自愿、自主申报”的原则，通过多种途径落实双减，推动实现服务质量升级，切实实现学生“减负”，课后服务实施以来，家长们纷纷表示支持。“以前孩子放学的时候我还没下班，只能给他报校外托管班，现在我不仅可以按时接孩子，孩子在学校我也更放心，老师会耐心地帮助孩子更好地完成作业、消化课堂上所讲的知识点，晚上也可以早早睡觉了”谈及课后服务实验小学岳洋子言妈妈兴奋不已。灵关中心校三年级姜皓楠妈妈：“我家孩子还参加了科学小实验社团活动，他从小就喜欢搞小发明，课余时间有限，能让孩子的兴趣在学校得以实现，而且课后作业不仅完成得快，质量也提高了。”硗碛藏族九年一贯制学校校长刘江:“学校根据自身特点，在课后服务中开办了‘我爱藏文学’、‘锅庄’、‘原生态多声部唱法’等社团并聘请本地民间艺人到校传承硗碛非物质文化遗产。”
新学期开始，每天下午放学铃声响起，成了宝兴县中学学生们最期待的时刻。这意味着，课后缤纷的社团活动开始了。孩子们的欢声笑语就飘荡在校园的每个角落。各个活动室内，象棋、绘画、书法、魔方、街舞、读书社、声乐、演讲口才、创意手工、科学实验......每个孩子都全身心地投入到自己的兴趣爱好中。实验小学足球场上奔跑的孩子们成了一道亮丽的风景线。孩子们在踢球中读懂团队精神、明确方向和目标、懂得全力以赴、懂得规则意识、明白边界。各学校通过开展这些社团活动，既培养了学生的兴趣爱好，丰富了学生的精神生活，又减轻了学生的课业负担，为学生张扬个性提供了广阔的舞台，起到了很好的效果。足球社团团长：都说我盘带技术好，快叫我“实小小梅西”。
丰富多彩的社团活动，深受学生的喜爱。孩子们在活动中培养兴趣、开阔视野、锻炼能力、找到自信、发展特长、收获成功感和幸福感。丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。 （宝兴县教育局供图）