作为一个前中国足球球迷，其实已经有整整20年没有关注过中国足球了，其实世界足球也没有怎么看过，但经不住最近这个输越南实在是太火了，让对中国足球已经没有丝毫兴趣的我也被迫接受到了这一信息，本也没有什么资格评论，但看评论区有些大神说将足球纳入高考就可以改变中国足球的现状，作为一个在高中待了这么多年的教师，历经6次高考改革，熟知高考从命题到改卷的全流程 ，相比还是有点发言权的。
足球有没有纳入高考
有时候看到一些朋友的评论或者发文会觉得很有意思，说足球要纳入高考，却不知足球纳入高考已经不知道有多少年了。至少，我自己1997年的时候就是一名足球体育生。
当然，我可以理解这些朋友的意思是成为一种像语数英这样的基础科目，那我们后面再讲，现在先讲一讲目前高考已经纳入的足球。
高考中的足球
作为一名体育生，足球并不是你考试的全部，只是一门专项而已，同样的篮球、排球、投掷、长短跑都是一个专项，在这个基础上还有综合素质是要考核的。
我当年的训练流程是这样的，每天早上5:00，教练会叫我们起床，然后开始晨练，一般是热身运动、长短跑的结合训练，一般不会涉及到足球专项训练，有时候也练健身器材或者跳楼梯，反正就是提高身体综合素质。
到了7:30，其他同学上完早自习去食堂了，我们就结束了训练回宿舍洗漱，然后去食堂吃早餐，接下来就是白天正常的上课。
下午一般上完课以后4:30开始晚训，现在考什么我不知道，当年一般是以训练考试的内容为主，技巧性训练，集中于三向折回、绕杆射门、定位球三项。训练到6:30快上晚自习了再吃饭上晚自习。
每个星期五下午上完课以后就要赶快去田径场，因为要赶在校车出发前跑6个1000米，但实际上每次都是校车等我们，要知道全校8台校车在田径场旁一字排开，坐满了人，看着我们几个在田径场上狂奔，累得跟孙子似的才能登车回家。
当然，最后让我教练失望了，因为我没有坚持到最后，不是因为家里人的反对，而是自己不知道学体育以后的出路究竟在哪里，是的，如果当时我坚持了足球，北师大是没有问题的，毕竟我的文化课成绩不要说在体育生中，就算在理科班也是数一数二的，专业课上除了长跑和颠球（前面忘了说，颠球一般都是有空余时间教练让我们自己颠着玩，没开展专门的长时间练习）不能有太好成绩，其余的都可以达到满分标准。
所以高考中的足球和大家想象的有差别，训练也都是以考试的项目为训练的内容，绝大部分时间都是枯燥的训练，真正打比赛的机会还是不多的，当然，小场子的经常有，以练脚法为主，小范围配合为辅，很少能锻炼全局观。
中国足球的现状
上一次看足球还是上个年代初，这里不谈论男足、女足，就谈我个人的一点感受。
1、专业的运动员确实是专业，不是键盘侠能够比拟的。我提过市级单位的比赛，基本上绰绰有余，因为毕竟自己还是专门练过的，就像大学有一年考足球，好几个平时踢球积极的，号称系队主力的都没有考及格，我几年没踢球了，直接满分，还超过了 满分线1秒多时间，考试的内容就是绕杆射门。
同样我也跟乙级球队打过小场子，当年的长沙来福不知道还有没有朋友有印象，人家那专业能力，玩我们跟玩鸡崽子一样。
2、缺乏全局观，当然，这一点可能会有很多球迷有同感，在场外看比赛和在场上踢球视野是完全不一样的，其实总结起来应该就是磨合配合太少了，比如打得熟练的同伴一个短传，我马上就能知道是要二过一还是让我继续带球突破，反观现在很多时候都是接球、停球、找人、传球。
3、足球人口少，最近很多人说越南几十万青足，国内才5000，这里我要说的是原因有两个，第一，中国踢野球，缺少专业训练的多，并不能说中国足球人口少，第二，整个学生群体都不愿意体育锻炼的太多了，体测合格率基本上就是50%，长跑这种大剂量的运动更是难倒一批人，而足球却又是需要长时间高强度运动的项目。
假如足球列入高考基础科目
回到文章最开始，假如足球成为每个人都必须要考试的项目真的能够提高中国足球水准吗？
答案一定是否定的。
首先从分值上看，多少分？30分？50分？100分？不同的分值决定了会开展训练的时间长短，就像现在的中考体育一样，会真的花很多时间为了这几十分训练吗？不会，往往都是督促家长让孩子在家完成相应的锻炼，以提高整体素质从而提高成绩，专门去练习短跑？不存在的。
其次是考试内容，考什么呢？定位球？绕杆射门？这些基本功需要花多长的时间才能练好？樱木花道可是练了1万次投篮才知道怎么出手。一个学校上千人的训练，怎么安排时间、场地？
然后是考试难度，难度大了，怨声载道，就像英语一样，95%的人学英语在今后的工作生活中根本用不到，是不是都在骂，如果足球考了，以后就会踢足球？难度小了，没意义，谁都能拿优秀和谁都拿不了优秀一样，难度中等，公平吗？又会有人跳出来说凭什么用足球的成绩来决定我孩子才能上大学？
最后，足球上了，篮球怎么想？排球怎么办？乒乓球还是不是国球？
最后讲一个谐音梗笑话
“程序员”都能当足协主席，是不是我也能上？至少，我还会踢球。