2015年，贵阳市委制定了《关于进一步加强留守儿童、困境儿童关爱救助保护工作的实施意见》，市委副书记张平为此召开专题会议，要求“动员社会力量广泛参与，形成关爱帮扶救助工作合力”。贵阳市委群工委牵头，联合市民政局、市财政局组织申报了《2015年贵阳市支持社会组织参与社会服务项目》，投入资金109万支持32个专业社会组织开展留守儿童、困境儿童关爱服务项目，直接惠及留守儿童、困境儿童2000多名，举全市之力关注、缓解他们可能存在的情感缺失、意志薄弱、情绪不稳、行为孤僻等问题，竭力帮助留守儿童、困境儿童健康快乐成长。
父母在远方 身边有“爹娘”
“父母在远方、身边无爹娘、作业无人管、心里闷得慌、前途无希望......”这则顺口溜反映了留守儿童的普遍生活现状。贵阳市为加强对留守儿童、困境儿童的心理关爱和成长陪伴，各类社会组织利用行业优势，采取专业社工服务方法，为孩子们提供更为细致的思想疏导和校外陪伴。市社科联指导的市哲学学会在息烽县鹿窝村打造了全市首个专门关爱服务留守儿童的村级“留守儿童幸福驿站”，探索构建省、市、县、乡、村“五级”联动关爱服务留守儿童新格局。云岩“乐知园”为进城务工子弟学校学生提供免费长期课外辅导和个案追踪，“一对一”设计关爱方案。花溪思达英语学校实施“中国梦——思达雏鹰护航行动”，以作业辅导、暑假陪伴、1+1互助活动等形式提高留守儿童的学习兴趣。市残联指导的林桧阳光家园“希望之家”，在服务辖区走访建立18个留守儿童档案，购置活动器材并定期开放“希望之家”，为不同年龄孩子提供阅读、游戏、心理交流等活动。开阳马头寨诚信惠移服务中心留守儿童托管站对辖区在册45名留守儿童开展“关注留守儿童——爱的关怀”系列活动，建立个人档案和联系卡，建设“爱心图书室”、“美术室”等留守儿童活动室，开通亲情电话，弥补留守儿童“亲情缺失”。息烽南山智歆幼儿园建立90个辖区儿童档案，请有关专家开展“阳光少年儿童心理矫治”讲座，让孩子摆脱自卑阴影。修文南幼“阳光之家”留守儿童关爱中心制订“一样的蓝天下，一样温暖的家”，通过微信公众平台宣传和推荐留守儿童参与游览、游戏、生活体验、心理疏导、家庭走访等活动，促使他们相互鼓励、相互支持、不再独单。
家里虽冷清 生活很温暖
“再大的雨、再冷的天、再远的路，我都愿意去学校，起码有老师和同学陪我。”这是在社会服务项目开展过程中了解到的心声。为了丰富留守儿童的校外生活，社会组织通过寓教于乐的作业辅导、文体活动、知识讲座等形式让孩子们的生活热闹起来、快乐起来。乌当创新蔚蓝社工服务社开展“一缕阳光·伴你成长”青少年社工服务项目，建立互助支持网络，提升遇到成长危机的青少年社会适应、交往、行动能力。南明启明社会工作服务社实施“成长三人行”青少年社会软技能特训营项目，开展自我探索、生活教育、财商教育和生涯规划，并通过实施公益行动，真正实现“助人自助，自助助人”！花溪三五三七厂幼儿园开展“流动儿童，我们与你携手同行”项目，做到“多看一眼、多问一声、多拉一把，多处一会”，精心指导学生学会生活、学会学习。修文“阳光天使”开展“山外的世界——上海斌心学校牵手贵州修文公益夏令营”，实地走访建立档案资料、制定帮扶措施，让留守儿童、困境儿童等服务对象感受到大家庭温暖。开阳志愿服务联合会在留守儿童陪护交流中心实施“关爱孩子·圆梦明天”项目，以“爱心妈妈”、“我的特长课”、“快乐暑期” 等为主题，为留守儿童等提供课外的免费心理陪护、学习辅导、交流引导等。
留守不流泪 关爱全方位
“一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切。”贵阳市连续2年支持社会组织参与社会服务，进一步提高帮扶救助留守儿童、困境儿童、农民工子女的专业性和实效性。由于青少年群体缺乏自救知识及技能，乌当领航者安全教育服务中心实施“雏鹰成长——青少年防灾避险自救自护知识教育”项目，培养孩子的自我防护意识。乌当森林成长家园开展“支持流动儿童学校师生发展”项目，在流动儿童学校聚集的社区，开展“怎么给孩子讲故事和如何与孩子交流”等系列活动。市妇联指导的教育学会，实施“新市民家庭团体辅导项目”，开展20多场团体辅导，对特殊家庭专门辅导并建立长期帮扶计划。观山湖区世纪城社会组织联合会、世纪城少儿教育组织联盟、友邻之家、520心理咨询中心等社会组织长期开展留守儿童心理辅导，带领留守儿童参与各种文体娱乐活动。团市委指导的市青年联合会，携手贵州维拓律师事务所，实施“民办学校青少年法律服务”项目，维护民办学校学生合法权益。白云义田社工服务社开展“青少年生命教育项目”，帮助青少年珍爱生命、敬畏生命。市妇联指导的婚姻家庭建设协会，实施《幸福万家 关爱进城务工随迁子女行动》，通过调查问卷对我市农民工子女家庭和本人学习生活、需求困难等37项指标情况进行调查分析，有的放矢地帮助他们融入城市生活。
(作者 祝群慧 编辑 唐中理)