老师们，同学们：大家上午好！
屏山翠近听龙诰，书苑怡欣看凤翔。又是一年开学季，成志于学筑梦想。
首先，我代表学校向新加入学校大家庭的7位新老师、从东风分局来我校支教的两位老师以及来自水坪、新洲的五位交流学习的教师致以热烈的欢迎，向817名七年级新生致以真诚的祝贺！你们为学校注入了新鲜血液，希望同学们迅速适应初中生活，不断明确人生目标，不断提升品德修养，不断增强各种素质，力争三年后带着自信、带着新的梦想走向高一级学校。向已经取得思想、学习进步，信心满满的八九年级的同学致以亲切的慰问和良好的祝愿！新学期，新目标，新挑战，新希望，惟有永不停歇的攀登，才可能抵达理想的高峰。
在过去的一年中，实验中学取得了令人瞩目的成绩。在今年3月举行的竹溪县第六届中学生田径运动会上，学校获得男女团体总分第一；在4月17日举行的十堰市第十七届中学生田径运动会开幕式上，由七年级300名同学表演的足球操《生命之杯》得到了省市县领导和观众们的一致点赞；6月24-28日，我校男女足球队在十堰市初中足球联赛中取得了男队第八、女队第二的好成绩，女足将在9月23日代表十堰市参加在襄阳赛区举行的省级联赛；可以自豪的说，体育已经成为学校品牌和特色。4月23日，由学校承办的“朝读经典、阳光阅读”启动仪式在田径运动场举行，我校选送的两个节目大放异彩，书香特性早已是学校的标志。2016年中考，我校考生周天祎以649.1分的优异成绩夺得全县中考状元，并被华师一附中录取，曹鑫以642.1分获得全县第二名，全县前十名中我校占7人，前30名中占21人，前50名中占31人，前100名中占60名，中考上线率、学科总积分均名列前茅，再一次获得中考综合评估第一名。成绩的取得，是全校师生奋勇拼搏的结果，是家长和社会各界支持的结果。面对成绩，我们不能沾沾自喜，裹足不前，而是要更清醒地看到我们的不足，我们还有少数同学目标不明确，学习兴趣不浓，学习方法不佳，缺乏责任感，缺乏抗挫折能力，缺乏友善意识和法律意识，感恩意识淡薄，不注重体育锻炼，不注重音乐、美术等课程的学习等等。所以，同学们要进一步在五峰文化的引领下，明确目标，规范行为，切实肩负起自己的责任，促使自身全面发展，健康发展。今天要给同学们讲的主要话题就是五峰文化以及五峰少年必须具备的五种核心素养---家国情怀、成志于学、身心和谐、至情至美、学会改变。
五峰文化
实验中学北枕五峰，南接龙山，就是地母庙，这是竹溪古代八大景观中的两景，也是寓意文化教育兴盛的两景，这是地域特点。竹溪实中的办学历史可以追溯到清乾隆二十三年创建于龙山之侧的五峰书院，名称就取自五峰山，五峰书院几经变迁，成了竹溪县实验小学，而实验中学就是从实验小学分离出来的，我们和实小同根同源。书院学规要求：“言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。”意思是说话要忠诚、信实，行为要笃实、恭敬，惩戒忿恨，消除贪欲，向好处去做，把过错改掉。“己所不欲勿施于人，行有不得反求诸己。”这正是社会主义核心价值观对公民个人的要求—爱国、敬业、诚信、友善。所以，学校在2014年初向全校同学发出倡议，要求同学们传承书院文化，做勇攀五峰的追梦少年。学校开展的各种活动，如读书节、英语才艺大赛，诵读《弟子规》，足球比赛，选修课，九年级毕业典礼，等等，都是在为同学们的全面素质的提高搭建平台。学校的校训“探究真知，学做真人”是对五峰少年的一个具体的诠释。今年暑期，由华中师范大学的教授组成的专家组对学校的文化建设进行了具体的指导，在充分肯定的前提下，提出了更为科学、具体的学校培养目标，那就是：学校要培养具有家国情怀、成志于学、身心和谐、至情至美、学会改变这五种核心素养的新时代的中国人。
家国情怀
“未有我之先，家国已在焉；没有我之后，家国仍永存。多少沧桑付流水，常念家国在心怀。”在我国，说不完道不尽的就是家国情怀。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”修身、齐家、治国、平天下成为数千年来国人的道德理想和行为准则。我说的这些，很多同学需要慢慢理解。通俗的说，家国情怀要求你们首先要做到爱家、爱父母；爱家乡、爱学校；然后才是爱祖国，为民族振兴、国家富强贡献自己的力量。而在现实生活中，有很多同学心中只有自己，没有父母。对待父母的批评，认为是挑刺；对待父母的说教，认为是唠叨。在父母面前，经常发脾气，恶语相向。对待家乡、学校也总是吹毛求疵，只找问题，不看优点。长此发展下去，一定会对你的未来发展产生恶劣的影响。（讲一个故事）
同学们！古往今来，多少仁人志士怀着深厚的家国情怀，谱写出的千古绝唱在中华大地回响。范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；陆游：“位卑未敢忘忧国”，“家祭无忘告乃翁”，顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”；林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。屠呦呦，不追逐名利，潜心研究，将中医药以及中国文化带向了世界；罗阳，为了中国的航母能赶超世界先进水平，废寝忘食，夜以继日，最后倒在试飞现场。同学们，希望你们以这些楷模为榜样，让爱岗敬业、奉献牺牲、恪守道德成为我们行动的准则，请大家永远记住：“你怎样，中国就怎样；你光明，中国就不黑暗。”
成志于学
学校大门口的《励志铭》大家一定要熟记于心：“纵观天下成功者，无不怀志而行，虽百折不改其志，虽九死难摧其心，迎难而上，愈挫愈坚，终成大器。吾辈承华夏伟业，能否自强于民族之林，全在今日修炼。风华少年，求学实中，自当勤学修身，塑完美之自我，报父母之恩，赴家国之望。他日回首，不为虚度时光而愧，不为碌碌无为而悔，不负此生，无愧于世。志明途成，立铭共勉。”学校希望同学们一进入学校就要立一个将来报效祖国的志向，然后以一种积极的学习状态，脚踏实地的通过学习成长、成人，成才，成就未来事业，这就是成志于学。
所以，学习对你们而言，既是实现你们的梦想的基石，又是你们义不容辞的责任。为什么是你的责任？因为首先来自对国家的责任。国家要强大，需要大批科学家、工程师、医生、教师，来解决困扰着我们的能源问题、粮食问题、交通问题、癌症问题、教育问题；需要数以亿计的具有精湛技艺的各行各业的劳动者，用辛勤的劳动来促使国家经济的腾飞，保持社会的稳定。而你们正是十年、二十年后的接班人，你们现在是否认真履行学习的责任，决定着国家未来的兴衰。其次，来自对家庭的责任。你们承载着父母的梦想，家族的希望，父母希望你们将来有更好的职业，更理想的生活。为了给你们创造好的条件，他们努力工作，不断地通过学习提高自己，给你们作表率。而你们如果不努力学习，那什么回报他们的养育之恩？所以，为了你的父母和你将来的子女，你必须努力学习。最后，是来自对自己的责任。对国家、对家庭的责任，归根到底是对自己的责任。你的未来如何，国家、父母都不能对你负责，只有你自己才能负责。同学们，对自己负责，就是要怀揣梦想，自信阳光，心存感恩，蓬勃向上；就是要刻苦学习，主动探究，笑对挫折，永不放弃。
同学们！家国情怀和成志于学是两个最重要的素养，互为依存，相互促进。没有家国情怀就不可能成志于学，没有博学多才，谈何家国情怀？希望同学们从现在起，一定要志存高远，脚踏实地，为将来肩负起民族伟大复兴的历史使命做好充足的准备。
身心和谐
今年的里约奥运会正值暑假，这让同学们有了更多的机会去观看精彩的比赛。为什么体育赛事让全世界的人都为之痴迷？除了体育精神能带给我们力量，体育成绩能带给我们国家荣誉和自豪感外，更为重要的是，身心健康才是幸福的源泉，其它神马都是浮云。
从去年开始，学校比任何时候都注重同学们的体育锻炼，除体育课外，选修课也大多与体育有关，我们还举办了两届足球节，经常性开展阳光大课间活动。今年秋季，教育局将出台“一个健康三个好”指导意见，一个健康就是指身心健康，评价的标准就是每年进行的中小学生体质健康测试，在身高体重、肺活量、1000米或800米跑、坐位体前屈、立定跳远这5个项目中至少要达到合格以上，对学校的要求是合格率要达到95%以上，优秀率要达到15%以上。实话实说，目前同学们还达不到这个标准，这要引起全体班主任和同学们的高度重视。所以，同学们要认真上好体育课，积极参加跑操、做操和阳光锻炼，踢好足球，人人参与，个个争优，此外还要按要求吃好早中餐，晚上要保持充足的睡眠，学校要把健康达标率和吃餐情况作为评选优秀班集体的重要指标之一。
心理健康更不容忽视。对很多同学来说，或多或少有一些心理问题，比如自控能力差、自信心不足，耐受力不强等问题，有人经受不得一点批评、受不得一点委屈，有人网络成瘾、游戏成瘾，有人经受不住困难的考验，一受挫折就自暴自弃。怎么办？需要同学们在实践中去磨砺，通过阅读去感悟和体会别人的间接经验，逐步使自己的内心变得强大起来。当你有了珍爱生命的意识，还有什么挫折不能承受？什么困难不能克服？
同学们！让健康体魄、阳光心态、快乐人生成为我们每一个人的追求！
至情至美
至情至美是对同学们艺术修养和审美能力的要求。虽然中考并不会考试，但却对你们成人后的发展影响极大，因此，大家千万不要忽视对这方面能力的培养。首先，要读。从古今中外的文学名著中，从名人传记中，从历史、军事、科技等书籍中去领略文字的准确、精炼，体会人性的*善美真**，感受人物的心路历程，拓宽知识视野，增强文化内涵。学校将在五峰楼和德馨楼建十多个书吧，将各类图书放在书吧里，供同学们在课余时间阅读。其次，要写和画。写好汉字，练好书法；勤于写作，学校校刊《五峰山》就是你们练笔的最好平台；上好美术课，掌握绘画的基本原理，学会欣赏美术作品。第三，要唱和跳。上好音乐课，掌握音乐的基本原理，会唱校园歌曲，参加校园合唱社团和舞蹈社团。学校将在五峰楼一楼建一个琴吧，供有特长的同学练习。
至情至美要求同学们有健康的审美价值取向，懂得珍惜美好的事物。爱护花草，呵护自然，杜绝浪费，应成为我们的自觉行为。
同学们！让至情至美、至真至善成就我们高尚的人生！
学会改变
一位教授在一次企业培训课上，向大家展示了一只吹得鼓鼓的气球，并随后拿出了一只开口很小的玻璃瓶子，然后问道：谁能把这只气球放进这只瓶子里？当然，你不能把气球弄破了。在经过一段沉寂后，终于有一位女士鼓起勇气走上讲台，她试图通过挤捏气球的方法将气球放进瓶中，当然这是徒劳的。于是教授只好亲自演示如何将气球放入瓶中，原来方法竟是那么的简单。接着，教授又拿出一只开口很大的瓶子，问道：谁能将刚才的瓶子放到这只瓶子中？同学们，你们能做到吗？
改变，发生在我们生活中的时时刻刻。面对改变，我们要做的首先是适应，本学期，七年级同学新入初中，来到了陌生的环境，没有了熟悉的校园、老师和每日相处的同学；八九年级在本学期也有老师的调整，还有新课程的开设，我们就要尽快地去适应。如果不适应怎么办？那就要超越自己。当你接受不同老师的教学思想和教学方法，你会变得更加睿智，即使你遇到的老师没有原来的好，反而可以锻炼你自主学习的能力。改变的最终目的是创新，世界上所有的发明创造，都是从无到有，从低级到高级变化而来的，如果保成守旧，固步自封，自我无法发展，人类无法进步。所以，当你学会了改变，你将受益终生。
同学们!我们正处在一个崭新的时代，国家的日益强盛让我们的梦想插上了翅膀。但我们一定要铭记历史，不忘国耻，牢记我们的责任，履行好责任。同学们要主动学习，刻苦钻研，广泛涉猎，努力使自己成为有家国情怀、成志于学、身心和谐、至情至美、学会改变的五峰少年，成为有理想、懂感恩、讲诚信、能担当、重友善的美德少年；学校相信，你们一定行！
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