保护好孩子的好奇心和求知欲，让孩子保有对学习的持久兴趣和热情，是每个父母最重要的课题。
作者：豆丁兔（爸妈精读主笔）
一学生买个早餐被拐了？
今年5月底，湖南常德武陵区部分学生家长的朋友圈、微信群，被这样一条信息刷屏了。这瞬间引发了学生家长的关注和恐慌。
警方接到报警后，查看了该校周围，以及该学生当天活动轨迹监控视频，发现孩子根本就没有被陌生人控制和拐骗。
原来，这名11岁的小学生，有厌学情绪，不想去上学，自己一个人跑去商场闲逛了。事后担心被母亲责怪的他，就编造了一个谎言，称自己被陌生人拐骗。
因为厌学，就自导自演一出“被拐”的闹剧，听来让人哭笑不得。
但类似事情还真不少。
今年6月，安徽阜阳一名13岁的少年，因为厌学，谎称自己在高铁附近，被人贩子强行拖曳上黑车，以逃避上学。
去年11月，阜阳3名女生，因为成绩不好产生厌学情绪，结伴离家出走。
有网友说，成绩不好才会厌学。
真是这样吗？
一项关于北大学生的研究显示，有30.4%的北大新生有厌学情绪，另有40.4%的学生认为学习没有意义。
能够考入北大的，那都是妥妥的学霸。但是，即便是学霸，也没能避开厌学的坑。
厌学，是学生消极对待学习活动的行为反应模式，在学生当中非常普遍。
调查发现，在我国，46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习有明显的厌恶。而真正对学习持积极状态的只有21%。
孩子为什么会厌学呢？到底是什么消磨了孩子对学习的兴趣呢？这是值得每一个父母深思的问题。
事实上，每一个人都对新鲜事物有好奇心。幼儿自己开始会走路、吃饭、说话，大都是因为好奇和模仿使然，并不需要过多地强调“学”。
然而，在孩子的成长过程中，很多错误的教育方式和引导方法，扼杀了孩子学习的热情。
1、 填鸭式教学，强调对固有知识的灌输
有这么一句高考标语：“只要学不死，就往死里学”。这句雷人的标语，真的是道出了填鸭教育的“精髓”：硬灌死学。
这种强行灌输的方法，确实可以取得即时的成效。但是这些效果，是建立在机械式记忆，死记硬背的基础上，以牺牲孩子的好奇心、热情、主动性为代价的。
2、 分数至上，用分数作为评判孩子的唯一标准
热播剧《小欢喜》中，在学校组织的畅言会上，方一凡说：我不是个坏孩子，我只是学习不好。
方一凡这一句话，也是无数普通学生的心声。
很多家长把学习的好坏，成绩的高低，作为评价孩子的唯一标准。学习成绩不好的孩子，就会被简单粗暴地认为，是不听话，不努力，是坏孩子。
3、 贬低式教育，过分在意孩子的不足
俞敏洪曾表示，中国家长总是盯着孩子的失败点，对孩子进行批评指责，完全不在意孩子的努力，不在意孩子有没有比原来更好。
家长们以为贬低教育，可以让孩子看到自己的不足，激发斗志，让孩子变得更好。但是，这样的方式，往往会给孩子消极的心理暗示，觉得自己不如别人，努力也没用。
学习是对未知事物的求知欲、好奇心，是一种由内而外自发形成的欲望。
但是，一旦学习从“我要学”变成了“要我学”，不再是出于内心对新知识的渴望，而是为了寻求认可；一旦学习不再是一件快乐的事情，而成为了一种负担时，厌学情绪就会慢慢滋生，并不断蔓延。
著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为，表面看得见的刺激，是无法真正激发孩子的学习兴趣的。
只有孩子自己发现兴趣的来源，并在这个过程中，体验到努力所带来的进步，才能激发孩子对学习的热爱。
1、 父母应该尊重和支持孩子的兴趣爱好
华裔时装设计师吴季刚，两次为美国前总统夫人米歇尔·奥巴马，设计总统就职仪式上的礼服，并因此而闻名。
吴季刚小的时候，和一般的男孩不一样，喜欢玩芭比娃娃、逛婚纱店，喜欢给娃娃缝制衣服。
换做其他父母，肯定会觉得男孩子玩洋娃娃，也太不像样了。但是，吴季刚的妈妈却认为，孩子喜欢芭比娃娃，可能是对艺术、对服装设计感兴趣。
她没有去纠正儿子，这个“有病”的爱好。相反，她帮儿子订阅时装杂志，托人收集芭比娃娃，并花重金请老师，教儿子学裁缝和服装设计。为此，她备受亲友的批评和指责。
吴季刚表示，父母对他兴趣的尊重和支持，是帮助他成就梦想最重要的动力。
巴菲特说，父母唯一应该为孩子做的事情，就是找到孩子的热情所在，鼓励他全力以赴地去追求，并发挥得淋漓尽致。
2、 多鼓励、少夸奖，向孩子传递注重过程和成长的信息
超过80%的父母觉得，夸奖孩子是非常必要的。经常夸奖、赞美孩子能够提高孩子的自信心。
但是，研究表明，经常被鼓励的孩子，比被赞扬的孩子，自信心更强，更愿意接受新的挑战。
泰国有一个励志短片，叫做《每天进步一点点》，看哭了很多家长。
片中的小男孩喜欢踢足球，但是基础很差。妈妈是这么鼓励他的：
“我和你的教练聊过了，他说你很努力。在这之前，你都完全不会用头去顶球呢。但是你现在时不时都能做到了，再努力一点点，轻触一点点就够了哦。”
妈妈让孩子知道，他在努力，也在进步，但是还需要再努力。在妈妈的鼓励下，孩子总是主动地去练习，并不断地突破自己。最终，在赛场上，他用一计漂亮的头球攻门，将比分扳平。
鼓励可以激发孩子的信心、勇气，激发孩子的内在驱动力，让孩子勇于挑战、乐于挑战，不断努力，让自己变得更好。
3、 对孩子的过错，重在合理建议，而不是评判和指责
孩子犯错或者失败时，父母的反应很重要。
深受大家喜欢的“瓷娃娃”福原爱，4岁那年参加比赛，因为发球姿势不对，被对方扣杀。她哭着跑向妈妈。妈妈告诉她，发球的时候，把手张开，把球抛起来。
对于她的失误，妈妈没有批评，也没有盲目鼓励，而是给出了具体的建议，让小福原爱知道应该怎么做，才能更好。
孩子遇到挫折时，如果父母表现得很焦虑，就会让孩子觉得，失败是一件很严重的事情。
相反，如果父母把孩子的挫折，当作学习的机会，告诉孩子下一步应该怎么做，孩子就更能从挫败中获得进步。
孩子生来就是爱学习的。就好像植物，总是不断地吸收水分和养分，朝向阳光生长。
没有不爱学习的孩子，只有不正确的方法。
孩子厌学，除了从孩子身上找原因，其实父母更应该反思自己。
《小欢喜》中，学霸乔英子的兴趣是天文学。宋倩不仅不尊重她的兴趣，还用各种方法压制，导致英子出现了厌学情绪，甚至患上了抑郁症。
乔英子跳海，让宋倩开始反思自己的做法。最后她选择了尊重孩子，也解开了英子的心结。
苏格拉底说，教育是把人内心*引勾**出来的工具和方法。好的教育应该是发现、唤醒和鼓励，而不是控制、灌输和强迫。
保护好孩子的好奇心和求知欲，让孩子保有对学习的持久兴趣和热情，是每个父母最重要的课题。
作者简介：豆丁兔，富书专栏作者，爸妈精读系头条号签约作者，全职二宝妈。左手育儿，右手育己，愿和你分享育儿路上的酸甜苦辣。本文首发爸妈精读（ID：bmnfrc），真正的教育就是拼爹拼妈，富书2018重磅推出新书《好好生活》，版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究