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先看一下视频展示 ，不感兴趣可以滑走节约时间。当然，文字内容从今天起我会用心编辑的，涉及到一些细枝末节， 希望你有仔细在看哦！
今天的作品是：乐高WEDO2.0 逃跑篮筐 ， 之前分享过一个 WEDO2.0摇摆篮筐 是来回摇摆，增加投篮难度和趣味性。这次的逃跑篮筐，我认为也是趣味性十足，提高孩子们对课程和内容的兴致。
今天的这个模型有什么特点呢？
1. 进球后，篮筐会远离投篮手，距离增加，投进的难度也跟着增加；
2. 搭建十分简单，学生们有一定的能力情况下可以自行设计：将整个模型分解为两个大的部分：移动部分和篮筐检测部分。
移动部分 就是一个简单的小车，但需要大力慢速，点出这个点引导学生使用必要的齿轮减速系统； 篮筐部分 ，可调整篮筐的大小，可通过销安装的位置来进行一定的调整。
因为我的这个设计零件全是1套wedo里的零件，很多关键积木零件没得选，让孩子自行设计的话，得多给他们一些零件，更方便他们设计与选择；
3. 在我过往的教学实践中，我的课堂通常至少会保留10-15分钟的游戏时间，让孩子们去玩，去试， 在游戏中发现模型的乐趣、发现结构的特点、找出模型的薄弱处、让他们修改更符合自己的结构或操作，真正实现玩中学 。不玩搭好的乐高机器人，那还学什么？纯学知识点？别逗了，换你你也不乐意。所以我们的老师在课程之外，也会经常去找一些新的、好玩的模型上课，不然你也不会找到这个公众号啦；
因此，这个逃跑篮筐，除了搞定程序外，玩是最重要的。游戏当中，投篮也是个手眼协调的过程，也是有益的；
4. 最后，这个wedo2.0逃跑篮筐模型主要零件均为 乐高WEDO2.0（编号45300） 套件内的， 101个 积木零件。零件数量不多，搭建难度不大（指在不改造的情况下） 我的推荐是：较容易，初级课程！
更多的搭建细节我会在下面图纸步骤图详情里一一备注，不要滑太快，慢慢读下来。
WEDO2.0逃跑篮筐的程序仅供演示，各位根据自己的需要自行设计更好 ，不清楚之处具体见视频演示。
程序说明：
第一段：程序启动时，初始化。 数字显示（变量）模块初始化为0，背景设置，可以是其它图案，也可以是空白；
第二段：循环模块。 我没有设置循环次数，就一直重复下去吧，看看孩子们的投篮准度极限； 教室里空间局促的话，你可以加上循环次数；
第三段：循环体。 传感器检测到时，也就是进球时，数字（变量）+1也就是得分+1，数字显示模块显示出来，*放播**进球的欢呼声；随后整体向后移动一定距离。
需要说明的是，以90分钟课堂时间为例，留出30分钟时间用来给程序和游戏。对程序理解弱的班级，留的时间需要更多一些。搭建能力强，搭建更具自主性；搭建能力一般，则需要更多的结构指导和参考； 最后我真诚的建议：一定给予充分的游戏时间。
搭建步骤图纸较多，可以评论给我留言或私信我，我看到了会给您回复的。
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