世界读书日陪孩子阅读 (世界读书日送孩子什么书)

世界读书日|天使爸送书,带孩子一起感知阅读的力量!(文末大福利)

还有一周就是世界读书日了。今年的书单列好了吗?这一年,世界上其他地方的小朋友们,又都在读什么书呢?

最近,美国著名大数据在线教育软件公司 Renaissance 公布了2020年度大数据报告:What Kids Are Reading?

说起Renaissance公司大家可能不太了解,但其名下的AR(Accelerated Reader)阅读分级系统大家都已经非常熟悉了。每年Renaissance公司都会利用AR系统的大数据计算上一年美国中小学生的阅读情况,并发布“美国儿童阅读数据报告”(What Kids Are Reading)。我们也可以通过这份报告了解美国孩子们正在读什么书,从而指导自家孩子阅读。

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阅读报告针对K年级(幼儿园)到高中12年级每个年级都给出了阅读数据和书单排行榜。书单排行榜被分为三大类:总榜单(最流行的20本书)、电子书阅读榜单(最流行的10本电子书)和跨学科书单(Cross-Curricular Connections)。

那么让我们一起来看看,今年美国GK-G5的孩子们,都在看什么书呢?

幼儿园阅读报告

GradeK

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幼儿园的孩子这一年平均阅读了22.4本书,大约7234个字,其中67%的是共读33%是孩子独立阅读。

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在学龄前的孩子中,Biscuit Series饼干狗仍然是最受欢迎的读物,该系列已经连续四年蝉联榜首。

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Biscuit因为有大量分级读物,所以成为孩子的阅读首选并不出乎意料,也可以看出,这个阶段,美国儿童已经开始基础的有系统的阅读训练。

一年级阅读报告

Grade1

到了一年级,自主阅读的能力增强,儿童阅读的书本数量也大大增加,平均每个儿童阅读了46.8本书 ,接近一周一本。但是这个阶段共读的比例也大大下降,只有30%,而70%的阅读是独立阅读。

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一年级和学龄前的榜单重合度很高,但随着孩子进入一年级,独立阅读能力逐渐提高,不难发现榜单的顺序出现了一些变化。霸榜的是大家熟悉的Dr.Seuss苏斯博士。

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二年级阅读报告

Grade2

二年级的儿童阅读量达到了惊人的60.6本一年,而且83%来自于独立阅读!

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除了继续在幼儿园和一年级阶段的那些热门书籍之外,还可以看见Fly Guy苍蝇小子一跃成为热门书目。苍蝇小子非常适合做从绘本到独立阅读中间的过渡书籍,文字不复杂,但是情节搞笑,是在国内国际学校的低年级阶段非常受欢迎的书目。

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三年级阅读报告

Grade3

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到了三年级,虽然学业进一步加重,但是阅读的数量和小学低年级相比没有明显变化,依然可以达到一周一本的频率,但是接触的文字更多,一年平均可以达到近20万字的阅读量,说明单本书的字数逐渐增加。

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在三年级的书目里Dog Man神探狗狗因为其离奇的情节和幽默语言成为了孩子们的新宠。

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四年级阅读报告

Grade4

到了四年级,虽然年均读书下降到38本,但是阅读字数可以达到30万字一年

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经久不衰的Diary of a Wimpy Kid Series小屁孩日记拿下了四年级的榜首,尽管该系列的兰斯指数可以高达910-1060,接近哈利波特的阅读要求,但是因为接近孩子的日常学习生活,因此读起来并不费劲,也非常幽默诙谐,非常适合中国儿童感受英语国家学习语境。

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五年级阅读报告

Grade5

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到了五年级,我们特别希望家长能注意到在这个阶段,非常适合引入严肃文学,榜单上的Wonder奇迹男孩就是非常具有讨论意义的小说。孩子开始从文学中不仅感受到日常生活的共鸣,而且可以涉猎自己无法到达的社会问题和现象,来引发他们的思考。

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通过大数据和榜单,我们可以更好地了解到什么书是适合现阶段的孩子阅读。

但能否真正突破英文阅读力,还有个不可忽视的因素,就是——坚持,这也是大部分阅读无果而终的根源所在。99%孩子英文阅读力不能突破,主要原因就是没有坚持。

让孩子更好的坚持,其实关键点在于家长。家长可以参加一些阅读社群,如我们俱乐部的“原版娃家长汇”,除了会提供原版娃成长路上的海量资源和主题讲座,还给志同道合的家长们提供了一个互相交流平台,一起更好地坚持原版阅读,帮助孩子突破英文阅读力。

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4月14日至4月19日期间

凡加入天使爸原版娃家长汇,即可根据孩子的年龄和能力,天使爸免费送上文榜单中提到的对应书籍。

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1

GK

Biscuit Series 小饼干狗10册

2

G1

Dr.Seuss 苏斯博士6册

3

G2

Fly Guy 苍蝇小子4册

4

G3

Dog Man 神探狗狗2册

5

G4

Diary of a Wimpy Kid Series 小屁孩日记1本+Fantastic Mr.Fox 了不起的狐狸爸爸1本

6

G5

Wonder 奇迹男孩1本+ The Giver 记忆授予者1本

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14 Apr. 2020

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