“小一中”校园生活漫忆”（三）续全版
辽阳市一中前身——襄平书院。
（最后一集）
【全面发展 全优秀毕业】
那时新中国刚刚成立两年， 虽然办学条件艰苦，但大家热情高涨，学校欣欣向荣。抗美援朝更激发了我们的爱国热情，学校生机勃勃。
学校鼓励学生主动学习，全面发展，人人争创五分，各项工作热火朝天。受老师、同学们的影响，我力争各科（包括语数俄理化生政史地体音美十二科）全五分。我的“一二九”作文登上了学校墙报，系列漫画登上了学校“十月革命画展”。参加了好几科课外小组。跳高跳过了一米一，引体向上做十几个不费劲，四米多高的爬绳我不必手脚并用，只用双手轻松爬上爬下。班级的成绩表等各种统计造表，郭老师都叫苏德茂和我完成。就这样我初中十二门课以全五分毕业（全优秀毕业）。初中三年， 我能写能画，能唱能跳，学得多种知识和能力，真是春风得意，健康成长。以后高中万春也是十二门课全五分毕业。这为我一生从事中学教育奠定了坚实的基础。奠定了我刘万春从教后获得“刘万能”绰号的基础。
【那时学校有何特点？】
【没感到学习负担过重】那时，没觉得负担过重，大家你追我赶，学习好受尊敬，学习差大家帮。互相帮助，学得乐乐呵呵。学习有好有差，关键是胜不骄败不馁。作业基本是下午自习时完成了。学习差些的，晚自习老师辅导，同学帮助也就完成了。依我看，个别学生智力开发较晚，留级是好事！学生和家长要正视现实，正确对待，留级以后常常会有后来居上的。
【严格成绩考核】对学生成绩考核是相当重视的。每个学生都发一个成绩册，每节课老师都提问记分，当堂把记分记录在册。那时候基本不出偏题怪题，考试提问甚至是一种快乐！是展示自己的机会。那时候我们就懂得分数是自己学习质量的反馈，是鼓励自己的好帮手。不要讳疾忌医，不要因噎废食。分数自己看，没有意义，只有在互相比较中才具有意义。有一次一名小学二年级学生，考了个90分，家长大喜过望，后来知道这个分数在班级是倒第一。
【教学为主 活动精彩】 那时候学校以教学为主，教学秩序正常。抗美援朝、*压镇**反革命、三反五反、公私合营等政治运动对我们初中学生影响不大，也基本没有什么下乡支农活动，挖蛹捕鼠打苍蝇也没有停课，这三年不像后来，动不动就排队去迎接“加诺兄”，敲锣打鼓停课庆祝什么。相比以后真是处于学生学习的黄金时代，大家全面发展，一心学习，人人力争各科五分，成长进步较快。体育文娱活动非常重视，绝没有课外补课！作业两节自习全做完了，乐乐呵呵，无忧无虑。体育音乐美术课最受欢迎。全市运动会，歌咏比赛，篮球赛，足球赛教工各种比赛精彩纷呈。市中学教师足球赛，韩正甫、李光辉两位老师球技高超，全市闻名；中学生篮球赛，我班金迺刚进球率极高，跳起来，勾手投篮进的球，基本刷刷的没毛！人称“金钩子”；我班白殿一个子大，担任后卫，人称“长白山”；体育张绍满老师是辽阳市百米、跳高市记录保持者；美术王秉超老师人物肖像油画辽阳市首屈一指，堪称一绝……体育课多有意思，单杠双杠，跳箱垫上，跳高跳远，百米拔绳，丰富多彩，同学们都喜欢每周两节体育课，盼着体育课。音乐课同学们也非常喜欢，华老师教了我们许多有趣的歌。还教了乐理知识。我就是在初中学会了识谱，这一辈子还创作好几支歌曲，得了不少奖呢。美术课也十分有趣，我就是应用初中美术知识和技能在大学画了一幅巨大的宣传画，参加了大连国庆*行游**。初中各科知识惠我一生。
最大的活动是爱国卫生运动。为了粉碎帝国主义的细菌战，全民开展爱国卫生运动，学校窗明几净，百姓家家清洁无尘。我们假日到街道参加大清扫，常常是街道重要的检查评比人员，假期结束，拿着街道鉴定向学校汇报。我家兄弟姐妹和邻居同学把我家胡同卫生全包下来，解决了大院排水除雪难题。
【挖蛹】 学校号召挖蛹，我们不怕脏不怕臭，就到各处茅坑挖苍蝇蛹，学校又号召捕蝇，同学们又想尽办法抓苍蝇，挖的蛹捕的蝇都用纸包好，写上班级、姓名上交学校，进行评比表奖。小孩子也不知道戴口罩、手套，但是也没听说谁得什么病，我们体格壮，抵抗力强。大人说傻子睡凉炕，全凭体力壮！
【挖老鼠】 后来学校又要求打老鼠，我们积极响应，我们想尽办法打耗子，又到乡下一窝一窝挖耗子洞。捉到耗子打死后剁下尾巴，上交到学校，参加评比。
【升学、补习、就业有条不紊】科科可爱！一点也没觉得有什么过重负担。不过成绩排榜是十分严格的，学生和家长对学生水平都很了解，毕业学习好的报考高中，家庭困难或者成绩一般就报考中专。升学率每年都在30%左右。毕业后各得其所，十分顺畅。我们身体个个棒棒的，一点也不比日本、韩国小孩差！
【淘气是当然的】 小孩子淘气调皮，自找乐子，也常有一些趣事。学校学生太多，各班选几名学生代表，听赵校医讲预防脑脊髓膜炎和流行性感冒科普讲座，同学们觉得病毒比很小的病菌还小很多，很新鲜，很爱听。可是赵医生第一次搞讲座，口头语太多太可笑，总是说：“不是嘛哈”，我们查了一次报告他至少说了二十多次“不是嘛哈”！我们就给赵大夫起外号“不吃麻花”。
初中学期考试前，也搞所谓快乐学习法，组织讨论复习，但招人讨厌，大家感到耽误事，效率低。大家都是独立思考，踊跃发言。要是像现在这样学生都做成八仙桌那样，没人干的！讨论要是事前不做些准备，就几个人发言，学习差些的就出耳朵听，时间长点，就会捅猫蛋了。好学生常常聚精会神深思熟虑，不愿意别人打搅。
【追求真理，勤于思考】我们对真理的追求，初中已经相当认真。不盲从，深入独立思索的习惯开始形成。那时生物学遵从米丘林学说，过分强调环境因素，否定基因学说。霸道地断定基因学说是*动反**的资产阶级谬论。进而片面认为人的素质都是一样的，完全没有差别。我对此抱有怀疑，后来渐渐明白物质的性质是由物质的组成、结构决定的，物质是千差万别、纷繁多样的，其性状必然也是各不相同的。后来我们学了实践论、矛盾论，证实了这一点。不是嘛？爱因斯坦的大脑还是在被保留、被研究吗！亲人们，凡事要思索，不要盲从啊！
【我的诀窍】 我在学习中得利于老师告诉我的两句名言：“遇事多问几个什么、怎么、为什么！”、“要多读多说多写多修改！”小同学们，这话对你会有用的！
亲爱的老师和同学们！笔者已经85岁，儿时旧事已经淡薄，这些回忆，缺少精心整理，请你自己多思索，汲取有益的营养吧。不忘国恩的我，谨祝祖国万年长青！