• 只要有小孩儿，到了三四岁，都会加入到给孩子做启蒙规划的大军中。
• 我家大儿子3岁开始学画画，四岁弹钢琴，学跳舞，上英语，到了五岁学下围棋踢足球。到这我就懵了，当初我明明规划的是给孩子学个吉他，打个篮球就可以了，怎么整出这么多玩意儿出来，那时候到底咋想的。现在儿子8岁了，都还没放弃，没有半途而废。
• 说实话，儿子这样的启蒙教育，我觉得是失败的。不但走了弯路，而且一些领域错过最佳时间。在我印象中孩子就是大人催促来，催促去；接着又被老师遥控来，遥控去，就像一只只无头苍蝇到处乱窜。一到学校放假，不是在上课，就是在上课的路上，那时心里想的就是，孩子，你要挺住。
• 现在想来，不禁有点自责，没有及时进行优化，导致孩子过的像个机器。我相信很多没有经验的家长也有过类似的经历，那就是忽视了启蒙教育中最重要的一点，优化。

• 当初学的英语，强度太低，孩子上课等同于玩耍没有注重拼读和记忆。钢琴孩子是真不喜欢，应该早早放弃。
• 而且这些教育支出是一大笔钱，家长即使压力大也咬牙坚持。
• 所以，即将给自己孩子规划启蒙教育的家长们，一定要少走弯路，进行优化。

• 如果时间回到四年前，我一定会在报任何兴趣班之前，想清楚目的。
• 你到底是想培养爱好，还是要累积知识。不要到头来东西没学到，孩子还不喜欢。
• 不要有撒网式的想法，浪费时间金钱，滋生孩子半途而废的不良品质。和孩子在日常生活的接触中，家长可以细心观察孩子对各个领域的兴趣，比如音乐，体育等等。
• 学龄前累积知识还是很重要的，如果你不重视，你会发现将来到了小学老师问个知识点全班只有你家孩子不会。这里我推荐选择在家上网课，省去路上奔波，而且家里环境独立孩子思想更集中。
• 所以在给孩子报兴趣班要围绕好主题，想好目的是什么。
• 现在市面上各种班太多，能学的东西也太多，但我们小时候也没学什么，不也长成大树了[捂脸]家长其实才是最好的老师，生活是最生动的课堂，多陪孩子读读书，讲讲历史人文，锻炼孩子与人交流能力，培养一个高情商的孩子比什么都重要。