为全面落实新时代教师队伍建设，提升我校教师教育教学综合能力，上西园小学于6月22日至24日组织开展了“夯实基本功，提升教育力”业务能力大比拼活动。
按照市教育局基本功文件比赛要求，活动分课堂教学设计、板书设计、演讲、说课四项内容开展。各项比赛能科学合理的制定方案、严谨有序的组织开展，学校全体教师参加了本次活动。
【课堂教学设计比赛】
2022年6月22日上午，举行的是课堂教学设计比赛。课堂教学设计，是每一位教师必备的基本功，是影响教学效果和教学质量的重要因素。设计包括“分析”和“设计”两部分。“分析”包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点等内容。“设计”包括情境创设、新课导入、讲授新课、巩固练习、课堂小结、作业设计、板书设计等项目。教学设计要求落实“三在”课堂教学的理念，突出学科素养的培养，实现课堂教学的有效性。
比赛分学科有序进行，题目由参赛教师根据自己本学段本学科现行教材自行确定。参赛的每一位教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心地撰写教学设计。老师们将教学内容和自己平时积累的教学经验相结合，在学生喜闻乐见的情景中运用多种教学手段，设计出一篇篇具有个人特色的教案，展示着自己独特的教学风采。
最后，评委教师集中进行了教学设计评审，最终洪星星、张兰军、孙金禄、胡玉萍、杨贵平五位教师分别获得此项比赛的一、二、三等奖。
此次课堂教学设计比赛，是我校积极落实新课标，探索课堂教学改革新路径的一次举措，它为教师们搭建了施展才华的舞台，提升了教师专业能力和教学水平，有效地起到了以赛促研，以赛提升的目的。
【板书设计比赛】
2022年6月23日上午，举行的是教师板书设计比赛。教学板书是教师对教材科学研究的结果，是教学基本功的重要体现。参加此次板书设计比赛的老师们积极准备，精研教材，精巧构思，精心设计，结合新课标解读文本，力求使板书集思想性、实用性和创新性于一体。一个好的板书就是一篇“微型教案”，能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。参赛教师用精炼的文字、丰富的色彩、合理的布局展示了板书之美。每幅作品都是一件艺术品：规范工整的粉笔字、意境优美的简笔画、条理清晰的图示巧妙地突破了教学重难点，充分展示了教师们扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。
语文老师们手握粉笔，一笔一画、横平竖直，一个个端正秀丽、笔力遒劲的方块字在黑板上跃动。那清新淡雅的简笔画体现出语文之趣，色彩明丽的线条展示了思维之美……
数学老师的板书设计作图规范，条理清晰，重点突出，充分展现了老师们思维的严谨，逻辑的缜密，真正达到了启迪智慧，示范总结的作用。
此项比赛，老师们之间互相观摩、学习，充分发挥参赛选手的示范和引领作用，真正达到了以赛促训、以训促学。经过评委打分评比，最终语文组海秀芳老师、数学组刘凯欣老师分别获得一等奖的好成绩。
【演讲、说课比赛】
炎炎夏日，激情似火!2022年6月24日上午进行的是教师说课及演讲比赛。
李春雨老师的说课出自四年级下册《Unit6 PartA let’s learn》部分，本单元的主题是“shopping购物”。要求学生在购物时所使用简单的英语与导购员进行对话。本单元主题比较贴近生活，为学生创设了一个情景，同时要求学生会一些简单的日常生活中对物品的表达，比如太阳镜、雨伞等。李老师的说课对教材重、难点把握准确到位;重视学习方法的指导;教学层次清晰，前后衔接自然。
参加演讲比赛的是李茹红老师。她的演讲以“关于爱自己——在心里种花，人生才不会荒芜”为主题。表达了李老师对于爱的理解——我想大多数人对于爱自己的理解是在物质层面爱自己。就把自己当成别人来照顾;精神上的滋养永远比物质层面更有力量，在精神层面来讲，我觉得爱自己的第一要义是尊重自己。她的演讲观点正确鲜明、构思巧妙、引人入胜;具有较强的感染力，得到了广大评委的一致好评!
赛后，评委们对参赛的两位青年老师在比赛中出现的问题提出了中肯的建议与意见，以助力其更快成长!
盛夏时节，骄阳似火，却无法阻挡老师们前进的脚步。通过本次“夯实基本功，提升教育力”业务能力大比拼活动，充分检验了我校教师的教学基本功，展示了教师风采，涌现出一批业务能力突出的中青年教师。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信我校以本次大赛为契机，将会掀起广大教师立足本岗，苦练基本功的热潮，将会为上西园小学教育事业的发展谱写出新的篇章!
来源：兰州市七里河区上西园小学