宣化自古以来就是重文兴教之地，教育文脉厚重绵长。行政区划调整以来，全区教育资源整合、优势互补、融合共通、全面进步，打开了新的发展空间，谱写出了新时代宣化教育事业的新篇章。
为了全面展示全区教育教学成果、学校精神风貌、校园文化发展，我区正式启动了“美丽校园风采展”活动，将以我区政务新媒体矩阵为平台，通过政务微信公众号“美丽宣化”等以图文并茂的形式，陆续展示全区各中小学校的风采，为我区教育事业添力加彩。
活动结束后，将根据网络人气、评审组打分各50%分值的方式，评选出10个“美丽校园”，予以挂牌表彰。其中，网络人气指的是：各学校在宣化区政务微信公众平台“美丽宣化”展示时，从发布当天开始的10天内，网民群众在浏览时，点击位于文末右下方“好看”标志的具体数，为评选得分的唯一标准。
炸子市街小学的学子们
一起为母校打call
（时间：1月3日至12日）
享受教育 快乐成长
炸子市街小学位于古城宣化的中心，学校占地面积13800平方米，约20.69亩，总建筑面积8711平方米，有室外篮球场1个和标准200米环形跑道的操场。我校在编教师共72人，教师学历达标率100%。现有特级教师1人，省级骨干教师1人，省级名师1人，市级骨干教师8人，市级名师3人，市级骨干班主任1人。
宣化区炸子市街小学认真践行“坚持内涵发展，办群众满意学校”的办学方向，牢固树立“质量是办学生命线”的意识，团结奋进、凝聚实干、开拓创新。连续8年被评为教学工作先进单位、支部连续多年被评为“优秀基层*党**组织”学校被评为“依法治校先进学校”、“综合治理先进单位”、“优秀家长学校”、“教育技术装备先进集体”，少先队获“市优秀少先大队”光荣称号。
任时光飞逝，这里青春常在。在这里老师们享受着教育，快乐地工作；孩子们享受着学习，快乐地生活。
环境育人——享受教育生活
校园文化环境是一部立体的教科书。它不仅体现了学校内涵发展的精神底蕴，而且也是实施素质教育的重要载体。打好校园文化这张牌，营造良好的校园文化氛围，才能享受教育工作。沿着学校大门、过道、楼梯、橱窗……漫步其间，浓郁厚重的古典文化，浸润着我们的心灵；激昂进取的科技力量，荡涤着我们的情怀。让校园内每一处建筑都起到增智育人的功能：大厅张贴中小学生守则和教师行为规范，时刻勉励全体师生；校园内以各种标识对学生进行潜移默化的影响；以国学常识为主体的校园文化营造了浓浓书香氛围；内容丰富的橱窗布置，成为主题教育活动，通知发布及活动成果展示的平台；乒乓球室、围棋室，成为忙碌工作之余休闲健身的场所；建设校园文化墙，使每一面墙壁生动起来；楼梯过道以德树人为目标，使学生、教师身心愉悦，快乐学习，快乐工作。
通过开展“优化心理”课题实验，利用心理辅导站，充分发挥班主任的辅导员功能，各班建立知心话小角落，培养教师与学生的良好心理品质，成为创设享受教育，快乐成长的必要条件。
快乐工作——坚持走低负有效之路
学校是播种幸福的地方，是产生思想的地方，是精神升华的地方，它不是争名夺利的竞技场。宣化区炸子市街小学不仅拥有良好的教学环境，还有积极进取的文化氛围，这得益于侯展校长提出的“低负而有效，工作且快乐”的主导思想。
1.严格控制在校时间，不打疲劳战。“一定要孩子在家吃好早饭的。”在侯校长眼里，吃好早饭是一件格外重要的事情。学生早上到校时间是7：50，就是给孩子们留下了充足的时间，也给老师们留下了充足的吃好早点的时间——美好的一天，从一顿可口的早饭开始，多温馨啊！六年级不上晚自习，按冬季作息时间5：10分，社团活动结束后，全校清校不留一名学生。“天黑得早，孩子们早点回家，安全。”“早点回家写完作业，可以做自己感兴趣的事，多好呀！”一句“多好呀！”浸润了浓浓地人文关怀。
不上早晚自习，不允许大量留作业，不打疲劳战，却连续八年被评为教学工作先进单位，先后有3名教师在区级调研性考试中单班成绩排名全区第一，累计20余人次单班成绩进入全区前十名，学校教学成绩始终名列全区前茅……
2.狠抓教研活动效果，提高课堂效率。所有的果一定有因，之所以可以取得这么好的成绩，是因为炸子市街小学一直在抓教研提课效的道路上坚定的走着。
不断加强教研组建设。教研组是教师最基本的、主要的学习型组织。在教研组的建设上学校下足了功夫。首先，选好组长，教研组长是校本教研的组织者，是教学实践的引导者，还应是教师专业学习与成长的促进者；其次是完善制度，对教研组的学习、活动等进行规范；三是评价促进教研组的发展，设立先进教研组、优秀课题组等表彰制度，探索科学合理的团队评价方式，实现团队与个人发展共赢。
教务处从实际出发，提出了“教、学、研”一体的校本教研模式，适合学校实际，能够有效提高教师专业化成长的速度。生本教育的改革又是一个新的契机，生本课堂注重前置性小研究的学习，科学的前置性作业设计源于有效的集体备课，学校“135数学有效课堂教学模式”的研究成果《135学案集》一直在学校推广使用，其理念——学案导学，先学后教。正是生本教育的核心之一。
随着生本教育在学校的落地生根，对于课堂教学也提出明确要求，要求每堂课都要实现“五个要让”，落实“三讲三到位”，有效课堂评价打分表也是教研活动和随堂听课的主要标尺。让老师们将关注点转到学生身上，真正让课堂成为学生成长的基地，落实“以生为本、学为中心、素质为重”的课堂教学。
3.抓好梯队建设，让青年教师快速成长。“经年檐雨穿磐石，数砖畦泥垒燕窝。”青年教师的培养是学校的一项重要工作，学校会为新入编的青年教师找师傅，市级以上骨干教师才有资格带新人。学校年年组织青年教师基本功大赛，通过课堂教学展示，说课比赛，才艺大赛，板书设计评比，硬笔书法展示，教学设计大赛，微课评比等活动，促进青年教师业务能力的提高。多名教师通过此项活动已迅速成长起来。学校现有特级教师1人，省级骨干教师1人，省级名师1人，市级骨干教师8人，市级名师3人，是一支战斗力很强的队伍。
快乐成长——多彩活动催生幸福花
教育是一种唤醒，是“一朵云推动一朵云”的力量！教育是一首诗，是“面朝大海，春暖花开”的芬芳！教育的幸福在这里滋生，学生快乐的在这里成长。
1.家校联手同发展。良好的教育源于家庭，家庭教育对于学生的成长至关重要。炸子市街小学每学期要召开两次家长座谈会，针对性的进行交流，将教育延伸辐射到家长身上，同时借助家校联系卡及时与家长沟通。每班每月一次家长课堂，家长走进学校，走进班级，走上讲台，拉近了家长与学校之间的距离，促进学生的全面成长。
2.艺术社团出成效。下午两节课后是学校艺术社团活动的时间，学校充分利用优秀的教师资源，开设了小足球、健美操、围棋、书法、美术、葫芦丝等多个社团，不收取学生一分钱，为学生提供了更多更好的活动途径。几年来的不断发展，炸子市街小学的艺术社团也办出了名气，成绩斐然：足球队参加全市小足球比赛获校园足球比赛第一名，其中，两名学生参加了全国少年足球集训，保送到石家庄足球学校学习；参加区棋类比赛，获男子国际象棋团体第二名，女子围棋团体第二名，中国象棋团体第一名，国际象棋团体第一名的好成绩；参加健美*比操**赛获全区第一名，参加全省健美*比操**赛取得三级有氧器械和有氧大众操两个项目的冠军；葫芦丝社团多次在“彩色周末”上进行表演……
3.多彩活动促成长。炸子市街小学积极组织丰富多彩的活动充实学校的生活。请来蓝天救援队的叔叔阿姨们讲一讲自救知识，整整一个系列，讲了七天，收获真大啊；和北京广播电台FM手拉手，走进北斗导航，见证科技的力量；用废弃物品制作成书包，再彩绘精美图案，送给来参加活动的领导，环保要从我做起；参加希望捐助活动，感受爱心的传递； 走上街头执勤，为城市建设贡献自己的薄力……知识丰富着大脑，活动开拓了视野，孩子们在这里学习着，收获着，快乐地成长着。
阳光普照心头暖，雨露滋润桃李红。宣化区炸子市街小学将继续发扬“团结创新”的精神，坚持“低负有效”之路，用温情与智慧铸就炸子市街小学辉煌的明天！
点个“好看”为母校打call！