这些年，越来越多的人开始看重老师的个人素质和专业素养，很简单，教给学生一杯水老师首先要有一桶水。当今很多家长对老师不满意，原因就是认为当今很多老师的个人素质不行。

近日贵州就对全省的老师进行了一次特别的检测，让所有老师也参加了一次期末考试。

这次考试的目的很简单，就是为了切实提升全省教师综合素养和专业化水平以及创新能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量的创新型教师队伍。测试的对象包括全省中小学老师、教研室科研人员、各类教育管理人员，按小学初中高中三个阶段进行。老师和教研员主要考试所教学科，而管理人员主要测试教育理论和教育政策常识。

考试全部采用闭卷形式，严格程度和中高考一样，全部标准化考场，双人监考。

虽然以前也有学校组织过老师考试，但像贵州这样规模如此大的考试全国还是首例。有人调侃到：如果有老师考试不及格，会被开除吗？不然考这个有何意义呢？

对老师考试一直就是备受争议的事件，很多人认为意义并不大。

考试对老师有好处吗？当然是有的，最起码可以督促老师提升自身专业能力，有些老师可能已经有好些年不上课，借此肯定会多看看书。但老师毕竟是教书的，不是学生，我们不能用考察学生的那一套来考察老师。

很简单，老师就好比教练员，难道游泳队的教练员必须比运动员游得快？难道足球教练员必须上场踢足球。可以说，很多高中老师做高考题未必有学生得分高，是老师素质低吗？当然不是。而是很多老师常年不做题，做题速度和准确率可能比不上学生了，但就算如此，老师在教学方面也肯定比学生强。

比如体育老师，考试百米赛跑有学生跑得快吗？肯定是不可能的，有些体育老师已经五十多岁了，怎么可能呢？

另外对一些管理人员考试教育常识和政策就更没必要了，与实际工作有什么关系呢？教育管理者在学校的主要任务是做好服务工作，服务好一线教学就行了。就算他们把教育理论背得滚瓜烂熟，又有什么意义？

这样的考试肯定有老师考试的成绩是很差的，但哪又怎么样？能开除这个老师吗？当然不能。

我们这里以前也举办过类似的考试，可能大家想不到，有很多老师是不及格的。

比如有些年龄大的老师，已经多年不上课了，很多知识都忘得差不多了。数学上可能连五年级的题也不会做了，语文上很多古诗也不会背，考试起来真的好多都不会，根本不可能考高分。还有一些管理人员，从上班的第一天就没上过课，结果通知要考试。考场上还不让照抄，他们怎么可能考高分呢？

有些胆大的老师写了不到半个小时就交卷了，反正什么也不会做，干脆就不做了。还有一些老师偷偷摸摸抄袭一点。当然，成绩也是惨不忍睹，不堪入目！

我们那次考试成绩最终也没公布，领导说：照顾一下大家的面子吧，毕竟都是成年人了。当然对于成绩很差的老师也不怎么样，总不能因此开除人家吧，最后也是不了了之！

老师本来就够忙的了，如此折腾老师实在不可取，如果这种方式很好，为什么其他行业不搞呢？

我个人是非常不赞成这种考试的，原因很简单，目前的老师都是经过考试层层选拔出来的，没有人可以随随便便混进教师队伍，既然他们已经经过的考验，为什么还要如此折腾他们呢？另外老师们平时的教学工作是很忙的，如此折腾老师，不怕影响教学吗？

看看各行各业，哪个行业如此折腾了？如果这种方法是很好的话，为什么不全面推广呢？公务员是否也应该每年一考，还有律师、建筑师、法官、工程师、公安人员等，其他行业为什么不考呢？

结束语：

教育是个很敏感的话题，所以贵州的这次考试才会迅速引发人们的热议，但不管怎样，最后一定会默默地收场，不会有任何结果。

目前双减下，不允许给学生考试排名了，想起老师们了。但是老师们是不是也应该减一下负呢？不给老师们减负但至少不应该给老师们加压吧！

大家对此怎么看？也分享一下吧！