一一记常宁市虎溪完小校长尹就
尹就校长
一腔教育情怀写春秋
他没有夸大其词的豪言壮语，也非理论高深的学者风范，朴实无华实干兴校是他的本色，他是学生眼中的“好爸爸”、教师心中的“贴心人”，他就是虎溪完小的校长——尹就同志。
上世纪70年代，尹就出生在常宁市一个偏远乡村，贫苦的农村生活、艰辛的田间劳作，让他明白知识改变命运的道理。看到儿时伙伴早早地辍学，他坚定一个誓言——要用知识改变更多人的命运。于是，本来学业成绩优异的他，没有选择去读高中考大学，而是选择去上师范学校，为的是早点毕业用所学知识成就更多人的美好前途。1990年，尹就从湖南三师毕业，因学业成绩优秀，他被分配在城区学校任教。1998年担任莲花小学的校长，走上学校管理岗位，1999年实行划片管理，竞聘担任西江完小的总务主任。因工作突出，多次被评为“优秀教师”“优秀*党**员”。期间因生活压力大，亲戚朋友多次劝他下海从商，但因不舍三尺讲台，不忘自己的从教初心，他依然坚守在讲台。从教32年来，现在他的学生很多走上教师岗位，还有很多学生考上大学，成为各行各业的佼佼者，有的考研考博在大学任教。
常宁市虎溪完小
引领一所学校的校长是一所学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。2018年6月，上级组织任命尹就同志为新建的城区学校——虎溪小学的校长。当时，学校基建工程尚未结束，学校领导班子还未成立，要实现9月如期开学的目标，他感到压力很大。为此，他天天在工地督进度，跑部门协调关系，到处宣传忙招生。整个暑假没休息一天。当年9月，虎溪小学如期开学，招生648人，开设14个班，为城区学校化解“大班额”作出很大贡献。由于是一所新建学校，学生来自四面八方，生源良莠不齐；教师都是从乡下调入的年轻人，教学经验不足；而且在编教师紧缺，教师担负的工作任务繁重。这些困难都是制约学校快速发展的瓶颈。为让学校步入发展的快车道，尹就同志以校为家，殚精竭虑，想尽一切办法，争取各级领导重视和各界人士支持，调动教师工作积极性，很快打开工作局面。为了学校快速稳健发展，他根据学校实际，最终确立“*党**建引领，质量立校、教研强校，特色兴校”的工作思路。
学生眼中的“好爸爸”。每天，尹校长总是第一个到校，最后一个离开，不论寒来暑往。要么在校门口迎接学生，微笑着跟每个学生打招呼；要么在校园里巡视，发现掉在地上的纸屑，他总是弯腰捡起；要么在巡视课堂，发现学生认真学习，他总是会心一笑。中午同师生一起在食堂就餐，发现饭菜不合学生口味，他总要严厉批评食堂管理人员。为解决学生饮水问题，学校在经费紧张的情况下，依然安装了净水机。学校有几个学生因疾病、智力原因，学习赶不上，老师找校长诉苦，可尹校长总是认为每个孩子都是天使，决不能放弃一个小天使。于是，自己主动辅导7个潜质生，期末检测时，有4个进入优生行列，3个成为合格生。在尹校长的感染下，我校的每个孩子都讲文明有礼貌爱学习爱劳动。学生的文明礼仪养成教育受到各级部门的好评，2020年被评为衡阳市“文明校园”，2021年被评为衡阳市“书香校园”。老师心中的“贴心人”。尹就校长注重以情留人、待遇留人。把每位教师放在心上。每逢教师生日喜庆，他总要送上一份祝福；每次教师生病请假，他都有一声问候。教师生活或工作上有困难，他总是想办法去帮助。一位老师因城里无房需要住在学校，他让学校给她添置床铺、装上热水器。2020年冬，我校一位女老师骑车上班途中被小车撞伤，尹校长第一时间赶到现场，并把及时她送到医院。为解决寒冷天气教师骑车上班的不方便问题，他自己经常顺路接送老师，还动员有小车的教师接送老师上下班。每年末，他都带领行政组走访慰问贫困教师。教师怀孕，就让食堂给她煮孕妇营养餐。学校管理的“全能手”。2017年，他被组织委派去长沙名校——博才小学跟班学习，领悟了先进的教育理念。作为学校的“领头羊”，他事事想在前、走在前，以追赶名校打造教育品牌为己任。尹校长特别重视教研教改，打出一套“引进来走出去练内功”的教师成长之路，实施“青蓝工程”，以老带新师徒共成长，选派教师去名校听课，引来他校名师来校授课。要求所有老师都要上“合格课”，否则“回炉再造”。几年来，我校老师迅速成长，几位教师在市级教学比武中获奖。他十分注重师德师风建设，抓实*党**风廉政教育。几年来，我校没有出现一起因师德失范被举报事件，所有教师爱岗敬业无私奉献。他重视学校财务管理，严格财务审批流程，精打细算合理合法开支。我校年年被常宁市教育局评为“财务管理先进单位”。几年来，我校没有出现一起安全事故，各项工作都得到上级好评和社会的认可，三次获常宁市教育教学质量“合格单位”。尹校长于2021年被评为“优秀教育工作者”。
两袖廉洁清风守初心
作为有着二十多年*党**龄的*党**员，他深知廉洁用权是底线；担任20年的总务主任，他深知财务纪律是红线。因此，尹校长特别注意廉洁自律、廉洁用权。研究制定《学校财务管理制度》，实施校务公开、账务公开制，设立财务监督岗。严格收费纪律，依法依规收费，学校没有出现任何“三乱”现象。几年来，他节假日在学校值班，从没要过什么补助。自己开车去开会、办公事，从没报销过租车费。自己的校内绩效都要比老师低。家有喜事从不宴请。甚至父亲住院，也不准老师去看望。没用公款为自己买过一件东西，没有用公权为自己办过一件私事。有时为了协调工作，还自己掏钱。他还很勤政。四年来，尹校长从没请过一天假，今年儿子即将高考，他都没去陪读一天。节假日，他都要经常到学校走一走看一看。用他自己的话说：除了工作，没有很多其他的什么爱好。尽管学校管理工作繁重，但他依然坚守教学一线，任教毕业年级。放学后，还要个别辅导学生。从一个好老师到校长，他总是说：“我个人能力不是最强的，只要有一腔热血和一片公心，紧紧依靠全体同事的努力，就不管什么事都能干好。”
作者：湖南省常宁市培元办事处虎溪完小 雷常章