一、可数名词&不可数名词
- 区分名词是否可数 ：依靠常识（即用数数的办法）来判断英语名词是否可数。
（1） 只有可数名词前才可以使用数词和不定冠词（a/an)。
（2）兼作可数名词和不可数名词的名词：同一个单词所指不同，数的概念不同。这类名词需在句中根据语法及句意判断是可数还是不可数。如glass(玻璃)和a glass(玻璃杯)，chicken(鸡肉)和a chicken(小鸡)，orange(橙汁)和an orange(橙子)，fish(鱼肉)和a fish(鱼)等。
2.名词的数：可数名词有单数和复数两种形式，可数名词复数形式分规则变化和不规则变化。
（1）可数名词复数形式分规则变化：①一般情况下，加-s 。②以x, ch, sh, s结尾的名词，加-es。③以辅音字母加-y结尾的名词，变y为i后加-es。④以o结尾的名词,有生命的加-es，无生命的加-s。⑤以f, fe结尾的名词，去掉f或 fe加-ves。
（2）不规则变化的名词复数形式需专门记忆：man→men，woman→women，child→children tooth→teeth，foot→feet，mouse→mice。
- 单复数同形的名词：fish, deer, sheep, Chinese, Japanese。
- 由man构成的表示某国人复数的变化形式：Englishman→Englishmen，Frenchman→ Frenchmen，German→Germans。
- 名词修饰名词的复数的变化形式：①后面的名词变为复数形式，如a girl student→two girl students。②前面的名词是man和woman，两个名词同时变为复数形式，如 a woman teacher→two women teachers。
- 由“数词+连字符+名词(+连字符+形容词)”构成的合成形容词作定语时，该名词用单数形式，如a five-year-old boy。
- 不可数名词“量”的表达：不可数名词没有单、复数形式的变化，前面不能用定冠词a/an，也没有复数形式。若要表示不可数名词的量，通常可用相应的单位词来帮助表达，如piece, cup, bowl, bottle等，常用结构为：数词 + 量词 + of + 不可数名词，如two glasses of rice。
3.修饰词：
（1）修饰可数名词：基数词(如one)，不定冠词(a, an)，many, several, few, a few, a number of。
（2）既可修饰可数名词又可修饰不可数名词：some, any, a lot of, lots of, enough, plenty of。
（3）修饰不可数名词：much,little,a little。
4.对数量提问使用的疑问词：对可数名词的量提问时用how many，对不可数名词的量提问时用how much。
二、名词词义辨析
解题关键：通过分析具体的语境来辨析名词的词义。
三、名词所有格
1. ’s所有格：一般用于有生命的名词。
（1）在单数名词、人名的末尾加’s构成名词的所有格,表示“......的”。
（2）在以-s 或-es结尾的复数名词后只需加“ ’ ”。
（3）在不以-s 或-es 结尾的复数名词后，加’s构成所有格。
（4）表示时间、距离、价格、国家、城市等无生命的事物的名词的名词所有格，在词尾加's或'来构成所有格。
（5）用and连接两个并列名词的名词所有格：①两人共同拥有的物品，在最后一个名词后加’s，如Lucy and Lily’s room(一间房)。②各自所拥有某物，每个名词后都加’s，如Lucy’s and Lily’s rooms。
2. 名词+of+名词：用来表示无生命物体的所有关系，如the door of the classroom。
四、练习
（一）根据句意和汉语意思，完成单词拼写。
1.Our teacher decided to start a_____(女子）football team.
2.Can you give me some_____（建议）about how to improve English?
3.My mother received several silk_____（围巾）on her birthday.
4.The Three Gorges Dam produces_____（电）for millions of people in China.
5.The_____（情况）about animals is getting difficult now.
6._____(祝贺）to the winners and thanks to everyone who entered the competition.
7.I also want to the library to do_____（志愿者）work.
8.I like doing physics_____（实验）very much.
9.This is an_____（邀请）to a cinema from her.
10.Pollution is one of our greatest_____(敌人）and we have to fight it.
（二）句子翻译。
1.我们周三下午不上地理课。
2.待在家里比去体育馆更容易。
3.吃药之前请看说明。
4.他的主要兴趣是踢足球。
5.当地人教开拓者怎么样种玉米。
6.我正在准备一个叫做我们不断增长的人口的报告。
7.这些是开始一个谈话的好方法。
8.莫扎特是最伟大的欧洲作曲家之一。
9.左拐进入到新华路，你可以看见一个教堂。
10.露西最喜欢的学科是英语。
*练习参考答案
（一）1.girls’ 2.advice/suggestions 3.scarves 4.electricity 5.situation 6.Congratulations 7.volunteer 8.experiments 9.invitation 10.enemies
（二）1.We don’t have geography on Wednesday afternoon.
- Staying at home is easier than going to the stadium.
- Please look at the instructions before taking medicine.
- His main interest is playing football.
- The local people taught the pioneers how to grow corn.
- I’m preparing a report called our growing population.
- These are good ways to start a conversation.
- Mozart was one of the greatest European composers.
- Turn left into Xinhua Road and you will see a church.
- Lucy’s favourite subject is English.