不仅成绩好，综合发展系数也高
清河路一小机器人社团孩子嗨到国赛场
7月18日至22日，“中国移动‘和教育’杯”第十八届全国中小学电脑制作活动在浙江省嘉善信息技术工程学校举办。来自阜阳市清河路第一小学的机器人社团的3名学生在此次活动中斩获一项一等奖、一项三等奖。
地处皖西北的一所小学，为何能在国家级赛场上过关斩将、夺得奖项？教育教学质量在阜阳家喻户晓的清河路一小，在小机器人方面也能出类拔萃?带着诸多疑问，让我们一起走进这支神秘而可敬的“秘密”队伍，为清河路一小揭开神秘面纱。
国家级赛场，一举夺魁
之所以说“神秘”，是因为清河路一小机器人社团为人们所熟知，是在本月中下旬的那场国字比赛中。
7月18日至22日，由教育部中央电化教育馆主办的“中国移动‘和育’杯”第十八届全国中小学电脑制作活动夏令营在嘉兴市嘉善县成功举行。来自全国31个省市自治区的近1300名学生参加了比赛，经过几天作品的面试、答辩，创客作品的设计、制作，机器人调试、竞赛，第十八届全国中小学电脑制作活动夏令营顺利落下帷幕。
比赛规格很高。本届“电脑制作活动”评选项目共收到32个省级教育部门限额推荐的评选项目作品和创客项目作品4000多件，参赛学生通过网络报送的专项作品一万余件。
经评审，有2000余件作品分别获得一、二、三等奖。29个省级教育部门推荐了400余支竞赛队伍，经过激烈角逐，分别产生了各竞赛项目的冠、亚、季军及其他等级奖项。
在此次活动中，阜阳市清河路第一小学的沈科函同学荣获一对一机器人足球比赛小学组一等奖，刘颢哲同学和马骏骐同学荣获能力风暴WER能力挑战赛小学组三等奖的好成绩。
回想起参赛时的情景，沈科函还历历在目，“看到全国那么多选手，我的机器人出现了故障，当时真的是有点担心，但是老师告诉我，把心态放好，重在参与。”沈科函说，最终自己获得一等奖，“能有这样的成绩，与老师的鼓舞、激励是分不开的。”
大小赛事显身手，成绩惊人
实际上，在阜阳小有名气的清河路一小机器人社团的成员对比赛并不陌生。参赛前，小学生们都表现得很轻松：我们去参赛，顺便拿些奖回来。
听到到上面孩子的话，你可能会想：“这些孩子，哪儿来的自信？”这还要从头说起。其实清河路第一小学的机器人社团成立的时间并不长，总共有4此参赛经历，每次参赛中都荣获优异的成绩。
在今年的5月6日—7日我市教育局电教馆主办的阜阳市首届机器人大赛中，清河路第一小学荣获的了机器人灭火、一对一机器人足球、中鸣超级轨迹赛3个一等奖，8个二等奖（机器人灭火1名、一对一机器人足球3名、能力风暴WER能力挑战赛3名，中鸣超级轨迹赛1名），5个三等奖（能力风暴WER能力挑战赛2名，中鸣超级轨迹赛3名）；
在6月2日—4日由省教育厅组织的2017年凌翔杯安徽省机器人大赛中，荣获一等奖2名（vex、水中机器人各1名），三等奖2名（vex、水中机器人各1名）；
在7月1日—3日安徽省教育厅电教馆组织的第十七届安徽省中小学电脑制作活动机器人竞赛中，荣获两项第一名（一对一机器人足球、能力风暴WER能力挑战赛），并代表安徽省小学组参加国家教育部中央电教馆主办的“中国移动‘和教育’杯”第十八届全国中小学电脑制作活动，取得一等奖1名，三等奖1名的好成绩。
看到这些惊人的成绩，或许你会说：“这是偶然的吧。”然而事实上并非如此。据清河路第一小学副校长李传龙介绍，该校的机器人社团起步虽很晚，但通过师生的共同努力与付出，才会取得如此优异的成绩。
领导重视，团队协作
作为一所教育教学质量屡收赞誉的小学，为啥在机器人方面还有这么多建树？这还得从头说起。
为了培养学生探索精神、创造性思维和创新能力，丰富他们的课余生活，激发他们对科学技术以及机器人研究应用的兴趣，2016年年底，在清河路第一小学校长李俊虎与颍州区教育局长白莽汇报沟通后，确定了开设机器人社团的想法。
在意识上统一、在行动上一致后，李俊虎就在全体教师中动员：“无论你是什么学科，只要你愿意，就可以申请成为机器人社团的辅导老师，但没有任何补助或费用。”最终确定了徐继南、刘坤等6位老师为机器人社团的辅导老师。
李俊虎一边安排辅导老师到南宁、海南等地培训学习，一边进行项目招标。因阜城各校没有可借鉴的相关经验，最后通过阜南一小联系，了解了招标过程。于是2017年2月启动机器人项目招标，4月中旬进行学生培训。
第一批招收了70多名学生，第二批招收了50多名学生，因大部分学生没有基础，在逐步地学习与训练中，淘汰了不少学生，直到5月份参加市级比赛时，仅剩下20多名学生。
“在这几个月的训练过程中，学生通过动手实践获取知识，他们就像真正的工程师一样，针对项目主题进行研究、策划、设计、组装和测试。他们以小组为单位，使用积木、传感器、马达及齿轮等组件设计自己的机器人，并为机器人编写程序，让它完成自己想让它做的事情。”徐继南说，学生可以用不同的方法达到同一个目标，因而智能机器人活动激发了学生充分发挥想象力、创造力，有利于培养学生的开放性思维。
本着“不但要做，还要做出成绩”的原则，徐继南、刘坤等6位辅导老师在每周一至周五，下午放学后在学校免费为学生进行辅导，“因为大部分学生都是零基础，所以我们有严格的训练计划、参赛计划等。”徐继南说，每天训练结束大概都在晚上7点钟以后。
李传龙介绍说，6位辅导老师有的在本部校区，有的在东清小学校区，有的在易景校区，每天下午放学后，他们赶回到本部，相互协作，按照每天的训练计划做好培训。
“在此期间，所有辅导老师没有任何怨言、没有任何要求。”李俊虎说，也正是有这么一批无私奉献、任劳任怨的老师，他们团结协作，共同努力，才会在每次比赛中取得如此优异的成绩。
要做就做标杆，让更多学生受惠
“孩子们通过主动探索、动手实践，亲身体验抽象的理论如何变成了触手可及的答案，享受成功的兴奋。”李俊虎说，通过训练、参赛，学生不仅学到有关机械、电子、计算机等技术知识，还培养多方面的能力和素养，如与人沟通合作的能力，合理分配、利用时间的能力，对他人尊重、毅力与自信心的树立。
“看到每件作品在我手里动起来，有说不出的成就感，而且现在的我更自信了。”乐观开朗的马骏骐说，在解决问题的过程中，他的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力得到大大提升。看到孩子的变化，家长也喜在心头。“在不断的学习与锻炼中，孩子的自理能力、自信心、成就感不断增强，孩子成长了，家长也就省心了不少。”马骏骐家长马瑞开心地说。
成绩的取得，离不开上级领导的关心，离不开学校领导的重视，离不开辅导老师的辛苦付出，更离不开这些可爱的孩子们对科学执着的追求和探索。
面对成绩与荣誉，李俊虎心里明白，学校还面临着一些问题，比如，如何把机器人教学融入到日常教学中开展创新活动，如何进一步把信息技术课程开得更好，如何全面培养学生的创新能力和实践动手能力等。
“我们要做就做最好，就要做标杆，”李俊虎说，清河路一小的探索和努力，要在颍州区各学校中起到科技创新及引领示范作用，下一步，学校将从三年级开始招生，让更多的学生享受到机器人带来的荣誉。
其实，除了机器人社团有如此突出的成绩以外，清河路一小的跆拳道社团、篮球社团、合唱团、吟诵队、啦啦操队等，也在市级、省级一些比赛中荣获一定的优异成绩。“下一步我们也将加大这些社团的投入，力争做到百花齐放，让更多的学生受惠素质教育。”李俊虎介绍说。（城市周报记者 徐丹丹）