依据《义务教育科学课程标准（2022版）》中“强化教学实践环节，重视实验教学，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验”的实施意见，近日，丰荫明德小学成功举办科学实验操作技能大赛。
小小斜面，大大影响力学
略带羞涩但不服输的三年级孩子们，控制着不同形状的物体在不同高度的斜面上，变换着不同运动状态，他们用指尖上的操作，探究出了科学真理。
“摇身”一变的电路检测器
电学总是充满魔力，撬动着孩子们的好奇心。灯泡为什么会亮？自信满满的四年级孩子们，连接电路，拆去开关，摇身变成电路检测器，让科学之光，在指尖绽放。
有温度的水
“打开灯帽——检查灯芯——点火——测温——读数”，沉着冷静严谨的五年级孩子规范点燃酒精灯，正确使用温度计，测温读数，用指尖的温度，传递出对科学的热爱。
透过微小世界认识你
显微镜——通向微小世界的大门。六年级的参赛选手们，熟练地对显微镜进行着操作：安放、对光、上片、调焦、观察、记录，这正是平日实验操作的积累。“哈哈，很高兴认识你——洋葱表皮细胞”。
每一个小实验，都像一粒希望的种子，播撒在孩子们心中，承载着每个孩子探索世界的梦想。科学实验比赛激发了学生学习科学的兴趣，培养了学生动手实践能力和探究精神，有效提高了学生的科学核心素养，真正让“双减”落地生根！
来源：渭南市临渭区丰荫明德小学
编辑：李倩倩