鼓士气、增信心，师生携手共圆梦；严教育、有关爱，春风化雨育学子；尚师德、讲奉献，孜孜不倦勤耕耘……28年来始终不忘初心，温珍玉一直坚守在语文教学第一线，并长期担任班主任工作，立德树人，桃李满园，用爱心浇灌，让校园充满芬芳。
9月5日，走进将乐县水南中学高一（3）班，教室里书声琅琅。温珍玉正带领学生热情洋溢地诵读《*园春沁**·长沙》，共同感受诗词之美。
作为一名语文教师，温珍玉认为语文课堂不仅传授知识，更是育人育才的精神讲堂。除了常规授课，她还常与学生分享励志美文，多形式对学生进行思想情感教育。
学习《陈情表》，告诉学生百善孝为先，尽孝父母之人，才能尽忠国家、行善社会；学习史铁生的文章，告诉学生要热爱生命，正视苦难学会坚强；学习《论语》，学生知道了“欲速则不达，见小利则大事不成”；介绍感动中国人物苏炳添，学生明白了“云程有路志为梯，平凡也会创奇迹”。
许许多多这样生动的课，课堂气氛十分活跃，收到了写作指导和思想教育的双重效果。“教育教学的首要任务，是要引导孩子们拥有良好的心态，成为有目标追求、积极向上、人格健全的人。”温珍玉表示。
“班风学风是班级工作的重中之重，班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。”作为一名班主任，温珍玉严格管理，每周班会课上安排公布学生一周违纪结果，违纪学生可以选择参与劳动实践，或背诵一篇古诗文，或表演一个节目等，让学生既受教育又参与了学习实践，改善了班风，调动了学风。每次考试后，她都会对学生分批次分层次表扬奖励。赏罚分明的做法让班风学风都有了极大转变。
“没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂。”一直以来，温珍玉秉持这样的教育理念，关心关爱每位学生，对违反纪律的学生耐心教育，对学习吃力的学生用心帮助，对取得进步的学生真心鼓励。不论是学生的情感、生活还是学习上，她永远是耐心的倾听者、用心的解惑者。
温珍玉还特别注重与学生家长的沟通，在她的悉心帮助下，很多学生和父母的关系得以改善，班级氛围和师生关系也更加和谐友爱。
一位学生由于性格内向，家庭亲子关系一般，父母对其学业缺乏信心，经常在他面前说一些负能量的话。温珍玉多次与其父母沟通，一再强调：“要相信自己的孩子，多给予正向鼓励，激发孩子潜能，不说打击孩子的话语。”一段时间后，他和父母的关系融洽了很多，更专注地投入学习，最终高考取得了优异成绩。
爱出者爱返，发自真心的关怀换来的是学生和家长的尊敬和爱戴。今年高考后，班长代表全班学生送给温珍玉一条刻着“良师益友”的木制手链，并深情地说：“我们很幸运能遇见您这样的老师，您辛苦啦！”家长也为她送去了“爱生如子 师德高尚”的锦旗。
用心的付出与收获是成正比的。温珍玉所任教班级的成绩始终名列年段前茅。多年来悉心指导学生参加省市县征文比赛，学生多次获奖，她也被评为省市县优秀指导教师。今年荣获三明市师德标兵称号。
来源：三明市融媒体中心（记者 陈登达 将乐记者站 陈雨丽）
新媒体编辑：曹珂