百年大计，教育为本。*党**的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为*党**育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之；强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次将教育、科技、人才一体安排部署，赋予教育新的战略地位、历史使命和发展格局。
宏伟蓝图催人奋进，征程再启未来可期。连日来，武汉教育系统广大干部师生认真学习贯彻*党**的二十大精神，踔厉奋发、勇毅前行，一步一个脚印把*党**的二十大作出的重大决策部署付诸行动， 以奋发有为的精神奋力书写人民满意的教育答卷，为强国复兴，为打造新时代英雄城市贡献教育力量。
武汉少年在“湿地大会”上向世界发出倡议。
■ 坚守为*党**育人、为国育才初心使命
上好思政课引导青少年赓续红色血脉
“思政教师肩负着为*党**育人、为国育才的重任，我们要用好思政课这把‘金钥匙’，教育和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”武汉市第二初级中学思政教师吴文君说。
*党**的二十大报告指出，教育是国之大计、*党**之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻*党**的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
武汉市第二初级中学思政教师吴文君给孩子们上特别的思政课。
吴文君曾带着学生打卡武汉“红色地图”，把思政课搬到革命纪念馆里，师生共读红色家书。她认为，思政教师要最大限度发挥红色资源的思想教育和价值引领作用，在把道理讲深讲透讲活的同时，引导帮助广大青少年在思想洗礼和实践锻造中自觉坚定红色理想、赓续红色血脉，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。
近日，武汉商学院在*党**员干部、在职教职工、离退休教职工、学生四个层面以个人自学和集中学习研讨相结合的方式开展持续性专项学习*党**的二十大精神。该校举行的“习语青年说”“百生讲坛”“*旗国**下的演讲”“我为同学讲思政课”等活动都与*党**的二十大精神相结合，讲好新时代青年在*党**引领下的奋斗故事、成长故事，引导学生用习*平近**新时代中国特色社会主义思想武装头脑，感受马克思主义中国化时代化最新成果的思想伟力。
武汉市第十一中学*党**委书记刘丹表示，作为基层学校*党**组织，他们将持续深入地推动*党**的二十大精神在学校各项工作中落地生根见实效。学校将发挥“思政微课堂”和“最燃思政课”两个品牌活动作用，持续邀请校外专家、英雄模范、各行各业家长代表做客，带学生看校外的世界，让学生在国家繁荣昌盛的生动实践中学真知，让*党**的二十大精神入脑入心入行。
■ 落实立德树人根本任务
建设高质量教育体系培养全面发展建设者
全国教书育人楷模、武汉市旅游学校教师马丹认为，*党**的二十大报告中对发展职业教育作出了重要阐释，强调了职业教育的重要性，作为一位中职学校教师，她深感责任重大、任务艰巨。武汉市旅游学校为旅游业培养了大量青年人才，至今仍活跃在旅*行游**业中。
通过深入学习*党**的二十大精神，马丹深感职业教育不是孤立、封闭的自我循环体系，而是开放的、与各级各类教育和社会各方面密切联系的一种教育类型，是国家教育、科技、人才创新体系中一个非常重要的有机组成部分。“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，我也将在为*党**育人、为国育才的这条道路上，助力学生实现自身价值、成就精彩人生”。
“六一”儿童节，武汉小学生挥舞*旗国**。
“*党**的二十大报告首次把教育、科技、人才放在很靠前的位置作集中阐释，表明*党**把教育、科技、人才工作提升到前所未有的高度。在聆听*党**的二十大报告时，我们就注意到这一变化，感到非常振奋，也深感使命重大。”江汉大学宣传部常务副部长范雄飞表示，为深入学习贯彻*党**的二十大精神，江汉大学迅速行动，制定宣讲工作方案，切实把全校广大师生的思想和行动统一到*党**的二十大精神上来，牢牢把握学校立德树人根本任务、学校内涵式发展的重要引擎、学校高质量发展的支撑力量，以“双一流”建设为目标，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，奋斗拥抱新时代，实干开启新征程，为打造新时代英雄城市、谱写全面建设社会主义现代化国家的武汉篇章作出江大贡献。
■ 坚持以人民为中心发展教育
着力解决人民群众急难愁盼的教育问题
为更好地学习、宣传、贯彻落实*党**的二十大精神，武汉市光谷第二小学将着力在“讲好”“做实”上下功夫，将*党**的二十大精神融入常态化教育之中，融入教书育人使命之中，也融入教育改革的实践探索之中。该校*党**委书记高洪琳说，“双减”政策实施后，学校积极探索不同路径丰富学生的课外生活，除不断优化校内课后服务方案和课程外，学校*党**委主动与周边四个社区积极探索联合*党**建协同育人的新机制，大力推进“社区小理事”活动，让学生在寒暑假和周末走进社区，参与社区建设和志愿服务，“我是社区规划师”“银行小管家”“反诈宣传在行动”等新颖的课程让学生和家长兴趣十足，每次课程上线都爆满。“学生学有所想，学有所得，学有所乐，让家长心有所安”。
武汉东湖中学有一支多民族*旗国**护卫队。
江夏区教育局将抓学习、抓宣讲、抓培训、抓融合、抓宣传，深入学习*党**的二十大精神，沿着谱写新时代新篇章的动员令，提升站位，围绕“学有足位”“学有优师”“学有优质”勇于担当、奋发有为，答好人民群众关心的教育“必答题”。
武昌将组建特色专家宣讲团和新时代少年宣讲团、红领巾讲解员等队伍面向师生宣讲*党**的二十大精神，举行“二十大金句我来读”“二十大精神我来讲”等系列活动，在全系统营造良好的学习氛围，鼓励领航学校、清廉示范学校等先行一步，出特色、出亮点，形成经验分享宣传，将学习走向深处、实处。“我们将紧扣*党**的二十大精神，坚持以人民为中心来发展教育，聚焦学位不足、优秀师资紧缺、评价方式单一等人民群众关心关切的问题，加快构建武昌教育高质量发展体系。”武昌区教育局负责人说。
武汉市教育局*党**委负责人表示，深入学习*党**的二十大精神是当前和今后的首要政治任务，教育系统各单位要结合实际，把握核心要义，做好总体设计，注重设计思维，学思践悟，将*党**的二十大精神学懂弄通、落地生根，把学习宣传贯彻*党**的二十大精神与校园疫情防控、解决群众急难愁盼教育问题结合起来，将学习成果转化为推动教育工作的强大动力，转化为推进教育高质量发展的实际行动，切实办好人民满意的教育。
武汉常青一校孩子掷出纸飞机，放飞梦想。
担当作为 昂扬奋进
武汉教育攻坚2022年工作印记
■ 224所学校试点*党**组织
领导的校长负责制
2022年，武汉稳步推进中小学校*党**组织领导的校长负责制试点工作，制发了《关于开展中小学校*党**组织领导的校长负责制试点工作的通知》，在224所中小学校分两批开展工作试点，取得初步成效。
后期，武汉还将持续大力推进中小学校*党**组织领导的校长负责制，将建立中小学校*党**组织领导的校长负责制列为各区教育局绩效考核重要内容，纳入市区教育督导的重要内容，明确目标、压实责任，确保2023年年底前不少于60%的中小学校完成工作目标；2024年年底前全面建立中小学校*党**组织领导的校长负责制。
■ 武汉教师收获国家级荣誉
9月6日，中宣部、教育部公布2022年全国教书育人楷模名单，湖北省武汉市旅游学校教师马丹上榜，成为武汉基础教育第4位获此荣誉的教师。
2016年，作为湖北省“组团式”教育援藏人才中的一员，她来到*藏西**山南。6年里，她成立了*藏西**第一支学生啦啦操队，带着孩子们收获全国啦啦操联赛冠军，也让这群*藏西**孩子们走出大山，登上了更大、更高的舞台。
“书信校长”韦莉在读学生来信。
2022年，武汉教师群体星光璀璨。武汉市汉阳区楚才小学校长韦莉为了和学生“心连心”沟通， 开设了“校长信箱”。两年来，她收到全校学生写来的2000余封信，工作之余，韦莉坚持给学生们手写回信，截至目前已回信累计超20万字。她的故事被长江日报首发报道后，接连在央视新闻客户端、新华社客户端、人民日报、中国教育报等媒体刊登，学习强国开设“韦莉校长信箱”专题。今年5月至8月，在*共中**武汉市委宣传部、武汉市教育局主办的2022年度武汉“最美教师”评选活动中，长江日报共采访报道了62位传播知识、传播思想、传播真理;塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的好教师。综合网络投票情况和专家组评审结果，最终20位教师获“武汉最美教师”称号。他们是全市教师的典型代表，更是武汉教育“最美”代言人。
■ 新改扩建一批学校
今年秋季开学前，武汉市完成65所中小学、幼儿园的新改扩建项目，新增4万个学位，提前完成2022年武汉市政府民生实事清单中的承诺事项。
2022年，武汉市列入市政府实事和各区政府绩效目标的教育重大项目，共分3类266个。为了推进今年266个建设项目，武汉建立了年度计划下达机制、经费投入保障机制、绩效目标考核机制以及项目协调调度机制，在项目推进过程中做到了周统计、月提示、季通报。教育局领导发动机关干部，到建设项目现场督办，切实解决好当前入学难、入公办园难的矛盾。
校园里，师生愉快交流。
近期，武汉市教育局还将向社会发布武汉市至2035年中小学布局规划，同时，武汉市启动了学前教育区域布局规划编制，优化学前教育公民办结构比例。
■ 武汉校园足球再次收获冠军
在2022年湖北省第十六届运动会青少年体育类比赛中，武汉队收获了足球项目中学组男子、女子比赛冠军。在2022年湖北省体育特色项目学校运动会足球比赛夏令营活动中，武汉队卫冕成功。
在教育部公布的2021年全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）、“满天星”训练营和全国足球特色幼儿园认定结果中，武汉市一批学校“上榜”。武汉市常青树实验学校、硚口区星火小学等18所中小学入选全国青少年校园足球特色学校，汉阳区玫瑰第二幼儿园等17所幼儿园入选全国足球特色幼儿园。
武汉市是中国足球重点发展城市之一，加上新认定的一批18所学校，共有194所全国青少年校园足球特色学校，48所幼儿园在幼儿足球方面走在全国前列。
■ 家有三孩可读同一所学校
今年4月，武汉公布新生入学政策。根据政策，有三孩的家庭，在第一个孩子非择校入学的前提下，由其父母或其他法定监护人提出申请，原则上可将三个孩子安排在同一所公办学校就读。
此外，根据武汉新生入学政策，随迁子女由学生的父母或其他法定监护人持武汉市居住证、劳动合同（或者经营许可证）等能表明有合法稳定就业的材料，按居住证所在区的要求登记，由区教育局统筹安排入学，纳入《通知书》发放范围。已办理户籍由市外迁入我市的大学生，其子女均可在我市接受义务教育，由其落户所在区教育局安排入学。
■ 武汉少年“湿地大会”上发出倡议
“珍爱湿地”“爱护每一种生物”“人与自然和谐共生”……11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉开幕，开幕式的最后一个环节，38名武汉少年登台，用中、英、西、法四国语言向全世界发出倡议，
倡议以情景剧的形式呈现，以现代少年与3000多年前荆楚大地云梦泽畔少年的相遇，展示了湿地的演变过程和悠久历史，回顾了51年前《湿地公约》在伊朗拉姆萨尔签署后，保护湿地的国际行动和东方力量。孩子们呼吁全球携起手来，保护湿地生态环境，共享地球绿色空间。
这群武汉少年来自华中里小学、沈阳路小学和长春街小学，其中华中里小学是武汉10所“湿地学校”之一。
■ 超600万人次收看“同上一堂思政课”
9月25日，由*共中**武汉市委宣传部、武汉市教育局主办的“同上一堂思政课——强国复兴有我 奋进英雄城市”现场展示活动举行。这堂生动的思政课由“精神之光”“奋斗之路”“复兴之志”三讲组成，通过翻转课堂、情景再现、现场讲述等方式，将思政小课堂和社会大课堂结合，引导武汉师生感悟武汉英雄故事，激励他们为梦想而奋斗。“同上一堂思政课”播出后，共吸引超600万人次收看。
“同上一堂思政课——强国复兴有我 奋进英雄城市”共吸引超600万人次收看。
“同上一堂思政课——强国复兴有我 奋进英雄城市”共吸引超600万人次收看。
近年来，市委宣传部、市教育局以“同上一堂思政课”为抓手，深入贯彻落实“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，推动“大思政课”建设。今年，根据中宣部群众性主题宣传教育活动要求，武汉以“强国复兴有我，奋进英雄城市”为主题，通过举办一场现场展示、评选一批思政金课、打造一个媒体专栏、邀请一批教育局长谈思政、组织一次优秀思政案例评选等形式，将思政小课堂和社会大课堂结合，不断加强和改进学校思想政治工作。
■ 武汉举行首届教师“双减”劳动技能大赛
为深入推进武汉市“双减”工作落地见效，服务教育高质量发展，首次开展全市教师“双减”劳动竞赛。通过大培训、大比武，引领广大教师不断提高教育教学水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平，持续推进“双减”工作，落实“立德树人”根本任务，努力建设高质量教育体系。
大赛中，各学科教师现场完成作业设计，呈现单元作业的整体框架和单项作业的具体内容，再进行解读答辩。不少参赛教师说，“双减”政策明确提出，要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，让作业“控量控时，提质增效”，正成为老师们努力的目标。
■ 武汉学子助力摘下国际奥赛金牌
今年7月，在挪威举行的第63届国际数学奥林匹克竞赛中，中国国家队6名队员全部获得满分，夺得金牌，创造了历史最好成绩。这群为国争光的少年中，就有一名来自武汉华师一附中高二年级的学生张志成。
张志成说，他从小就对数学有着浓厚的兴趣，喜欢玩数字推理之类的游戏，在学校里也是最喜欢数学课。接触到奥数的学习后，更是进入了一个自己热爱的崭新世界。在学习中，他喜欢钻研，在学习时间内提高效率，抓紧一切时间完成当日任务，能在遭遇挫折时不怨天尤人，放平心态奋起直追。
■ 劳动教育清单试点推行
为家人煨排骨藕汤、尝试做一碗热干面、学着插花扮靓房间……这些都是《武汉市小学生家务劳动清单（第一版）》中的内容。
红领巾国际学校学生正在学做番茄炒鸡蛋。
今年，武汉市教科院牵头的“新时代武汉市小学劳动教育‘5L+’课程开发和实践”课题组研究持续推进。课题研究中，“L”是劳动（labor）的英文单词首字母，“5L”指的是家园劳动、校园劳动、社园劳动、田园劳动、创园劳动这5个方面。目前，武汉已针对家园劳动和田园劳动发布“劳动清单”，清单在全市75所小学试点推行。老师们认为，通过“劳动清单”开展的劳动教育，不仅仅能让孩子学习劳动技能，更是集知识性、技术性、实践性和教育性为一体的学科，能让孩子感知劳动精神、体验劳动之美。
■ 武汉首批“清廉学校”示范点出炉
今年，武汉市教育系统进一步以清廉学校建设为引领，把建设清明*党**风政风、清净校风、清正教风、清新学风作为重要举措，不断优化育人环境，持续纠治教育领域腐败和作风问题，着力绘就教育清廉底色。经基层自主申报、区级推选、市级评审，武汉市评出首批10个清廉学校示范点。
（撰文：邹永宁）
（图片均为资料图片）
【编辑：张文辉】