省教育厅昨日公布我省134所特色学校名单，这些上榜的中小学校，被教育部认定命名为“全国青少年校园足球特色学校”。今后，特色学校将成立校园足球工作机构，形成“班班有球队”的足球特色学校格局。此外，特色学校必须开设足球课程，义务教育阶段学校要把足球作为体育课的必修内容，每周安排一节体育课进行足球教学。
入围的17所学校是
特色学校 举措不少
★ 至少有一名足球教师 抓好体育师资建设，保证至少有一名足球教师，暂时不能配齐的学校要通过外聘、走教等形式落实师资。
★ 必须开设足球课程 义务教育阶段学校要把足球作为体育课的必修内容，每周安排一节体育课进行足球教学；高中阶段学校要开设足球选修课。
★ 小学三年级以上建有代表队 特色学校要积极开展足球课余训练。小学三年级以上建有班级、年级代表队或兴趣小组，学校建有校级男、女足球代表队，学生基本达到全员参与足球活动要求。
★ 形成校园足球赛制 特色学校要积极探索校园足球竞赛活动形式，不断完善校内足球竞赛制度、逐步形成有学校稳定的、特色的校园足球赛制。在竞赛活动内容设计上应因地制宜，具备条件的学校应组织开展相对规范的5人制、8人制、11人制比赛，暂不具备条件的学校，可组织学生进行足球技能展示、足球游戏等。
省教育厅要求各级教育行政部门在2015年231所特色学校的建设基础上，按照国家关于加快发展青少年校园足球的总体要求，制定对本地区特色学校的管理、建设和支持可行方案，明确工作目标，找准方向，大胆探索，细化政策和条件保障措施。在师资培训、场地建设、经费投入等方面加大支持力度，指导和督促特色学校按照《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》要求，扎实开展足球教学、训练及竞赛活动。加大对特色学校校级班际联赛竞赛平台搭建，继续开展和完善县级、市级校园足球联赛竞赛机制，鼓励社会体育力量参与特色学校课余训练、竞赛组织，为校园足球改革与发展创造更多经验。
各级教育行政部门要深入开展校园足球工作调研，查找每所特色学校存在的不足和问题，逐一提出可行的解决办法和相关政策措施建议，为我省校园足球发展科学决策和规划编制以及后续特色学校遴选提供真实可靠的依据。贵阳市观山湖区要加强统筹，加大投入，完善机制体制，充分发挥试点区的先行先试作用，努力成为我省校园足球推广普及的示范，为我省校园足球改革与发展创造和积累经验。
省教育厅从2016年起，已经把特色学校和试点区工作情况纳入教育督导检查和学校体育工作评价指标体系，定期开展专项检查工作，对于不合格的单位，将启动退出机制，取消命名并予通报。
