【少波讲作文】高考经典实战作文题之三：“单数”与“复数”
原创： 汪啸波 晚上八点 今天
高考经典实战作文题之三：“单数”与“复数”
2019-05-08
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求作文。
有人说，要把自己看成单数，因为每个人都那么独一无二。
也有人说，要把自己看成复数，因为离开了群体，你将一事无成。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
命题
思考
一、题型更新。去年高考题目与往年迥异，思维由多维转变为单维，价值从多元变一元，指向明确，不容质疑，与政治学科风格接近。变是常态，预测今年会逐渐调整。
二、理念回归。21世纪以来，欧美写作课程的理念融入中学语文教学中，命题的哲学性、创新性、思辩性、批判性、实用性均有所体现。语言是思维的外壳，作文需要科学训练之理念，将逐渐回归。
三、立意稳健。预计整体的思路仍将延续，故而家国情怀、民族精神、集体主义、爱岗敬业、无私奉献等话题还需关注；但包容独特个性、认同合理情感、允许多元选择的特点，也会逐渐回归。
四、融入传统。科举考试选拔人才，是中华文化对于世界的文化贡献；而“文以载道”是民族延续至今的文化道统，所以预计会以更巧妙的思想引导，春风化雨，润物无声。
写作
指导
这个题目审题的关键，在于审清“单数与复数”这两个关键词的含义：
“把自己看成单数”是把“我”（自己）看成“我”（单数，一人，即自己），理由是“每个人都那么独一无二”，言下之意是“保持自己的鲜明个性，独立思考，不盲目从众，拥有自信，特立独行”；
而“把自己看成复数”是指把“我”（自己）看成“我们”（复数，集体，即群体），理由是“离开了群体，你将一事无成”， 言下之意是“在今天这个分工极细，高度需要协作的社会里，如果不重视群体，不融入集体，不珍惜良好的人际关系，就寸步难行”。
可以有三种观点：
第一种观点个性鲜明，强调个人的独特与珍贵；
第二种观点胸怀广阔，强调个人对于群体的依赖；
第三种观点，这可以把两者结合起来，强调融入群体的同时，保持独特的个性。
立意的特点：
第一种观点，独立，新颖，真切；
第二种观点，随和，传统，亲切；
第三种观点，较为客观，能够兼顾两面，但是两种观点同时论述，容易平均用力，较难清晰透彻。
怎么看“我”，意味着观己的境界、处世的风格与待人的情意。重视自己与同学们张扬个性的心理接近，而严于律己弘扬集体主义则提升了文章的格局。
例文鉴赏1
在森林中骄傲生长
人从一生下来就是社会性动物，我们与周边的人或事物发生联系，由此交织成一张密密麻麻的生活的网。尽管我们不能脱离群体而存在，但我们也不能放弃对自我价值的追寻，我们要在群体之中，造就独一无二的自己。
我们可以把每个人都比喻成为一棵树，“独木不成林”。只有千千万万的翠绿汇聚在一起，才能勾画出那一幅生机盎然的画面。足球比赛的胜利离不开每个成员的努力付出，拔河比赛更需要大家的齐心一致，拼尽全力。诚然，我们无法脱离群体去进行单个人的孤立的活动。这或许是天然万物运行所必然的规律，我们可以看到姹紫嫣红的鲜花总是簇拥在一起，天空中的大雁总是成群地翱翔，而在现实生活中，我们每一项工作的完成也离不开他人提供的，直接或间接的帮助。因此，我们必须意识到群体对于我们每个人而言的重要性。
但是，我们在强调复数的时候，是否意味着对单数的否定呢？实际上我认为两者是并不矛盾的。我们在群体，同样可以造就独一无二的自己，实现自我的人生价值。把自己看成单数体现在对自我价值的追寻。三毛曾经说过：“我们不愿探寻自己的价值，而过分看重他人在自己生命的参与，于是孤独不再美好，离开了他人，我们惶恐不安。”这实际上是对许多人的生活的一个写照。作为一个个体，我们除了要编织与他人相联系的网，还要酿造属于自己的蜂蜜。我们应该是辛勤劳动，勇于奉献的。在某一时候，我们应该静下心来沉思，去追寻和探求那蕴藏在自己体内的能量，去绽放属于自己的花朵。
由此观之，群体与个体实际上是相辅相成的两个概念。群体为个体的发展提供必要的条件和帮助，而个体的发展要致力于为群体做贡献，从而推动整个共同体的发展。
千万的翠绿汇聚成一片森林，我们在森林中享受惬意的阳光，品尝清晨的露水。于是，我们也在骄傲地生长，用我们的枝繁叶茂为人们带去荫凉，为雄鹰带去歇息的地方，成为森林中独一无二的组成部分。
【点评】本文观点明确，在阐述“个人与群体的关系”时，巧妙地借用“树木与森林”的意象，但正文部分并未游离主题，类比论证极其得当，结尾点题的描述自然精彩，既符合逻辑切合题意，又富有诗意蕴含情感；既有清晰无的逻辑性，也有很强的思辩性。
例文鉴赏2
做一个独特的合群者
单数与复数之争，抑或是群体与个体之争，向来难有定论。无论是莎翁所言“如果一个人仅仅是独善其身，那实在是一种浪费”，还是孔子口中“群居终日，言不及义”的批驳，听起来都有如黄钟大吕。而在我眼中，群体是个体的集合，个体归属于群体，二者似相矛盾却最终统一。它们统一于集体趋向与个人选择的辐合中，由是，个人仍然清光四溢有如星辰，只是嵌入了星空，成为了灿烂光华中的一束。
诚然，我们需要个性，甚至比以往的任何时候都来得需要。是班克斯在《女孩与气球》上安装的碎纸机粉碎又重塑了人们对艺术品拍卖的认知，在资本与物欲的横流里放飞一只真正属于艺术的气球；是埃隆·马斯克以信念与梦想推动特斯拉蓬勃发展，在无限辽阔的苍穹升空具有划时代意义的SpaceX。是逐梦者的个人灵感，使这个世界变色，看上去如此。但且慢，真的只有个人灵感吗？或许也不尽然。“单者易折，众者难摧”是先人的智慧，现存的生物系统中充满合作行为也足以说明自然的选择，大多时候并非单打独斗。而在这个时代，合作也获得了前所未有的重要性——发现引力波的LIGO团队，其感谢信上列出千余位有贡献的个人与团队；诺贝尔奖出现两至三人共同获奖的频率越来越高；一部电影的背后有演员、制片、摄制、宣发等诸多团队的协作……复杂的结构，往往不是个人所能驾驭；而群策群力的方式，在分工中拆解庞大，在碰撞中求稳定与超越，往往是更具效能的方式。
但说到底，优秀的团体之基础，是优秀的个人。与其纠结个性与合群，不若着力提升自身的能力，当你成为白鹤，无论是遗世独立，还是傲立于群体之中，都会成为引领潮流的人。须知群体也并非一碗水端平的地方，正如游戏制作中的“制作人制”，总有决策者把握方向、调整分工，而其他人则更多扮演执行的角色。成为“制作人”，在群体中依然能充分展现自我个性，甚至能将个性的影响力无限扩大。
做一个独特的合群者吧，演绎小时代的大气象！
【点评】此文有四大优点：一、卓越的现代意识；二、宽阔的阅读视野；三、洗练的语言表达；四、雄辩的时新素材。前面三点更需要长时间积累，唯有时新素材给学生的示范作用较强，例如：“发现引力波的LIGO团队，其感谢信上列出千余位有贡献的个人与团队；诺贝尔奖出现两至三人共同获奖的频率越来越高；一部电影的背后有演员、制片、摄制、宣发等诸多团队的协作……”，可引导学生多多关注当下各领域的精英与成就。
作者：“晚上八点”主笔
浙江省语文特级教师
