劳动教育，*党**员先行。为切实发挥*党**支部的战斗堡垒和*党**员的先锋模范作用，乐至县全胜初中*党**支部就贯彻落实劳动教育作出了具体指导。
充分利用地理优势，全面开展劳动教育
学校充分利用农村的特有优势，在校外附近建立全胜初中劳动教育实践基地。将学校劳动教育基地分为三部分：农作物种植基地，水产养殖凼和动物爱心角落等。以劳动实践基地为阵地，以学生的实践体验为基本形式，把劳动技术教育作为推进素质教育的基本任务。
责任分配落实到位，班级竞争促进效率
为发挥劳动基地的功能，利用劳动基地培养学生的劳动意识，学校将农作物种植基地按班级划分，实行班级管理责任制。班级各自取名，挂牌明示，展开班级间的管理竞争。班级自主成立劳动小组，轮流维护管理该班所负责的种植基地。健全学生劳动素养评价制度，组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，激发学生的领导热情。
劳动教育*党**员先行，*党**员指导及时到位
一个支部就是一座堡垒，一个*党**员就是一面旗帜。为发挥*党**员在学校教育教学工作中的先锋带头作用，乐至县全胜初中*党**支部成立了劳动教育基地领导小组，每周安排了固定的劳动时间，并为每个班都分配了一名有劳动经验的*党**员教师，配合班主任一起为学生指导。
“一粥一饭之不易，一丝一缕之艰辛。”学校相关负责人表示，自劳动教育实践基地建设以来，学校*党**支部全面贯彻*党**的教育方针，坚持立德树人。一方面，劳动教育，*党**员先行，充分发挥了*党**员教师在学校教育教学工作中的先锋带头作用。另一方面，让学生亲身体验劳动实践，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，在劳动教育中学习，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
（信息来源：乐至教育微信公众号）