办一所学生心目中的理想学校
山东师范大学太白湖新区实验小学
山东师范大学太白湖新区实验小学是山东师大基础教育集团与济宁太白湖新区管委会于2017年5月签约举办的一所五年制公办小学。学校2019年7月投入使用，立足太白湖新区“教育立区、教育兴区、教育强区”这一发展战略，坚持山东师大基础教育集团“引领山东基础教育改革与发展，共享优质教育资源惠及更多学生”的宗旨，标定学校发展规划，阶进达成“兼容并包 文化再造”“追求规范 发展特色”的年度目标，接续向“内涵发展 品质立校”的目标奋进。
学校依据山东师大基础教育集团的理念和实践引领，形成了“办适合生命成长的教育”的办学理念，秉承“专业、尊重、协作、卓越”的核心价值观，遵从“教育就是服务”的教育理念，全力打造学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可的具有山东师范大学特质的基础教育品牌学校。
聚力梯队建设
打造教育事业共同体
学校秉持“管理就是服务”的团队理念，通过合理规划梯队建设，强化简政放权、教练式陪跑，提升管理服务的层级和能力；通过青蓝工程、骨干教师引领、阶进教师展示、种子教师成长等举措，打造“风清、气正、人和、劲足”的干事创业氛围，凝聚教育合力，打造教育事业共同体。
学校各教研组长细化教学常规管理，根据本学期的时间短任务重的现状制定合理的教学计划，多学科融合，开展少而精的学科活动；重视教学研究，深化课堂教学课改，全方位促进教学质量提升；开展小组合作学习活动，在真实的课堂中，发现问题，解决问题；借助小课题研究，提升科研水平，推广校内有价值的科研成果；每周固定时间开展教研活动，将每日学习重点与家长进行分享。“教而不研则愚，研而不教则虚”，教师只有具备了相应的科研能力，才能不断提升自身的教学能力和水平，永久保持对学问的兴趣、对工作的热情，避免产生职业倦怠感，才能更出色地完成本职工作。
完善课程体系
全面提高学生综合素养
学校在开齐开足国家标准课程的同时，自一年级入校，便开设形体、足球、书法、英语等特色课程，最大程度满足学生个性发展和潜能开发的需求。在不断探索中建立学生生命成长课程，语文实施“基于真实情景的读写教室”教学模式，数学推进“361全时域”教学模式，美术开设“为什么一切都会动”全学科绘本课程，通过特色教学引领学科建设，打造适合生命成长的校本课程体系。乘着“双减”和“新课改”的东风，引入集团课改新成果，学校积极探索大单元教学策略，并针对某一个单元开展接力式课堂教学。勇于打破学科壁垒，积极尝试跨学科作业设计。实现让每个孩子阳光自信，赋能每位教师找准定位。三年来，教师团队荣获省级及以上荣誉70余人次，市、区级荣誉140余人次。每一个“优秀”的背后都书写着山师实小教育人从理论到实践再到理论的思考，迸发着从普通匠人转型为学者型教师向上生长的力量。
内化德育
助力学生全面成长
学校坚持*党**建引领，把握德育方向性，聚焦青少年政治启蒙，着力加强德育工作机制建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校德育工作以少先队活动为主阵地，集合各学科课堂教育、常规教育、道德与法治课程等教育渠道，注重系统教育力，不断推进少先队组织与制度建设，做到全员、全过程、全方位育人。通过开展丰富多彩的德育活动、完善课程体系，持之以恒提高学生综合素养，通过主题班会、升旗仪式、班级文化墙、红领巾广播站等德育阵地，最大程度满足学生个性发展和潜能开发的需求，深化落实素质教育。
课后服务
彰显师爱无疆
学校开设午间服务和下午课后延时服务，将“教育就是服务”的理念具化到行动中，使全校91%学生受益。餐厅管理模式从五常到6T再到4D，同步行业最高标准，获评山东省“食安山东”餐饮服务示范单位。午餐期间，学校逐步完善“汤福英式”午间服务模式，以*党**员教师汤福英为核心引领，保障学生吃得健康、吃得安全，以在午餐中渗透“勤以修身，俭以养德”德育思想为宗旨，带领全员教师站好“护餐岗”。午餐后“萝卜蹲”、“接字竞赛”、“桃花朵朵开”等户外文娱活动不断开展。真正让学生感受到“我运动、我快乐、我健康”，让每个孩子都充分体会到集体的温暖。午读时间到了，看护教师引导学生抓住点滴时光，培养“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的人生态度。除孕产假教师，所有教职工加入午间服务队伍，每日90余位教师站好“护餐岗”、“午睡看护岗”。
“双减”背景下，山师实小坚持“五育并举”，以“减负增效”为目标，聚焦课后服务工作，提升课后服务育人实效。下午课后服务开设多元化、多品类精品课程，全体教师齐参与，保障了全校92%学生特色课程的学习，惠及1900余个家庭。
凝聚家校合力
共护学生成长
学校着力凝聚家校合育的共识。定期开展心理健康教育安全知识主题班会；开展了全员育人“与学生面对面谈话”，制定“重点家访”档案，并将该工作纳入常态化工作；开展线上或线下不同形式的家长会活动，其中包含“学校家长会”“入户家访”“钉钉班级群线上家长会”等。通过各种形式的家访，能够全面了解学生现在的思想、心理、学习、健康、生活等方面的情况，包括学生线上学习的情况，开学复课以来的学习情况。针对学生出现的问题与不足，也能够与家长一起商讨解决方案和改进措施；同时还能对学生和家长进行心理疏导，理性认识当前形势，帮助学生和家长排解心理压力和负面情绪，使学生能以良好的心态投入到学习中。
2019年9月开学至今，学校先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“济宁市义务教育群众满意度先进学校”“山东省食安食堂”“济宁市创客空间示范校”“济宁市智慧校园”“济宁市实验装备应用示范校”“济宁市数学文化实验学校”“2020年度山东省经典诗文教育活动先进单位”“太白湖新区2019-2020年度基础教育贡献单位”“2022年山东省中华经典诵吟特色学校”等系列荣誉。教育是国之大计，*党**之大计，全体山师实小人将坚守教育事业初心，继续以实际行动向新区人民交出“办一所学生心目中的理想学校”的满意答卷！