梦想可以很远大
姓名：周杏雨
院系专业：北京大学自然地理
在校荣誉：学习优异奖、理科地理基地奖学金
高中毕业学校：湖南师范大学附属中学
高考成绩：652
最喜爱的三本书：《红楼梦》、《看见》、《我的快乐天堂》
最崇拜的人物：海伦凯勒、周恩来、莫扎特、曹雪芹
父母职业：公务员（父亲）；教师（母亲）
一句话形容北大：她给的光环既是压力也是不竭动力。
座右铭：没有胜利可言，坚持意味着就是一切
手中的事坚持干到更好
有时候，我一个人悠然漫步在博雅塔下、未名湖边，一些想法和疑问会在我脑海中回荡：“我是怎么来到这个园子的？如果我没有来到北大，那此时的我，又会在什么地方做些什么事呢？”很多事虽然在意料之外。当细细回想成长经历时，却又觉得这是情理之中的。
从小到大，我不是一个善于规划，理想明确的人，但我最大的特点或者说最大的优点是：善于将手中的事坚持干到更好。我一直坚信，梦想可以很远大，但目标一定要很明确，行动起来的人才是最大的赢家，不要做“说话的巨人，行动的矮子”。因此每个阶段，我都会有梦想，但会设立很实在的短期目标，落实在行动上。
我成长于一个相对自由的家庭环境中，父母为我创造了良好的外部条件，给我充分的空间决定自己的发展方向，但又不是完全放任自流，而是在适当的时候进行提点，并且告诉我“万事三思而后行”。父母的教育方式，是我性格形成的关键。首先，不轻易做决定，但一旦下定决心就不能轻易放弃；其次，独立思考问题，同时也要善于听取他人意见，但不能被他人意见所左右。另一方面，环境育人是在我身上体现得非常明确，一颗想要“赢”的心，让我在处于劣势的情形下迎头赶上，只要前面还有更好的人，我就能找到努力的方向，但这同时预示着我必须处在一个平均水平比自身高的环境中，我才能不断进步，也是这种特点让我成为一个适合做“凤尾”而不是“鸡头”的人，毕竟人最难战胜的就是自己这一关。
幼年：寓教于乐、乐在其中
幼年的我一直是无忧无虑、随心所欲地快乐成长着，由于父母工作很忙，有时候无暇照顾我，所以幼年的我很多时间都是和外公外婆或者爷爷一起生活，只有寒暑假，才回到父母身边。老人们都很宠爱我，当然从小我就很乖巧懂事而不失活泼机灵的。父母一直希望我身心健康的快乐成长，老人们更加不会逼幼年的我干任何不喜欢的事。于是，我开心的时候，外公会教我写写阿拉伯数字、认认简单的汉字，外婆则每天睡觉前给我讲讲她烂熟于心的故事，爷爷喜欢说各种谜语让我猜，我总能乐在其中。
学会了麻将的基本打法
记忆深刻的是，因为外公外婆平常的娱乐就是用打打麻将消遣时间，浓重的好奇心总能让我安静地坐在桌边，看他们打麻将。外婆看我好奇，偶尔就教教我认几张麻将牌。日久积累，我竟然在他们毫无察觉的情况下，学会了麻将的基本打法。爸妈知道后都特别惊讶，外公开玩笑的说，“这孩子，恐怕以后理科会很好啊”，大家当时都一笑而过了。没想到多年之后的我，真的证实了外公的话，也许还真和学打麻将有一定关系呢！
最喜欢的动画片叫《小蜜蜂》
虽然有些记忆已经模糊了，但我依然记得小时候，我最大的爱好是看动画片。还记得那时最喜欢的动画片叫《小蜜蜂》，讲述的是一只从小和妈妈走散了的小蜜蜂，在寻找妈妈的路上不畏艰险、迎难而上、善良勇敢、永不放弃，最后成功回到妈妈身边的故事。幼小的我不知道何谓励志，但那时候就深深被那种不服输的精神感动着，有时还会看得热泪盈眶。《小蜜蜂》是打动我的第一部动画，有时爸妈会在一旁陪着一起看，还会问我，最喜欢的动画角色和为什么喜欢这个角色之类的问题。这，无形中可能培养了我的表达能力，也对我人生观、世界观的形成造成了影响。
对于幼年时期的成长，我很反对严苛的教育方式，如逼着去学乐器、要求去上各种形式的学前补习班。过早的智力开发不一定是好事，俗话说“兴趣才是最好的老师”，我很赞同我父母的“寓教于乐”的方式，小孩子真正喜欢做的事情，才能从中得到最大的收获和提高。放开翅膀，让小鸟更自由地飞翔。
小学：和小伙伴们打成一片
由于实在苦于我在家没人照顾，父母只好决定让我早点开始念书，所以我开始上小学时比同班的所有人都小将近一岁。老师有时候看我年纪小，就想照顾我，但我不觉得自己应该受到更多的照顾，坚持自己的事情自己做，由于父母工作变动，我小学期间换了三所学校，从二年级起我就进入了一所普通的公立小学念书，虽然学习环境变了三次，但我活泼开朗的性格很快就被老师和同学接纳，和小伙伴们打成一片。妈妈为了更好的照顾我，从原来工作的中学调到我所在的小学教书，因为工作的变动，使她每天都很忙，幸好我在学习上都不需要父母太多操心，每天完成作业是第一要务，作业完成之后就会自己在学校玩，等妈妈下班之后一起回家，回家和爸爸聊聊在学校的趣事，晚上八点早早地上床睡觉。
给我买了很多复杂的拼图
教我的老师们和妈妈是同事，大多数时候都对我寄予厚望，比如总希望我能在各项考试中取得高分、希望我能参加各科目的兴趣班、希望我能在奥赛中取得好成绩等，而我的父母一致认为不应该在小学就给孩子背负太重的课业负担，以后初中高中甚至成人之后的期间，会有不得不做的事情压在肩头，所以趁着还比较轻松的小学，实行“天高任鸟飞”的政策，于是我又开始凭着自己的兴趣，在小学阶段学了画画、电子琴和拉丁舞，除了这些，我依然喜欢看动画片，《名侦探柯南》、《灌篮高手》、《足球小子》、《美少女战士》……都是我的最爱，那时的我还爱好拼图，父母给我买了很多复杂的拼图，我总能一个人玩得津津有味，拼出来后给家人朋友展示，大家都会夸赞我很厉害。我就这样过着快乐而充实的小学生活。
老师们给了我很大的帮助
虽然父母不给我学习上的压力，但也不是完全不管不顾我的学习状况。考试考的好时，他们会给我很多奖励，带去公园、吃肯德基、买新衣服……考得不理想时，不会惩罚我，但会和我一起检查每道错题，再教我认真更正并理解该知识点。小学老师们同样在学习上给了我很大帮助，语文老师细腻而又充满趣味性的课堂教授，数学老师为我们敞开理科知识的大门，英语老师为我以后出国交流打好坚实基础，体育老师教育我们锻炼身体的重要性……他们的教导让我对未知的世界充满好奇心和求知欲，了解得越多一点就越想知道更多，也许是从小学起培养出的对未来的憧憬，所以让以后的我在对梦想的追求上勇往直前。
初中：学习变成了一个很有动力的事
不知不觉轻松愉快、没有负担压力的小学六年，一晃就过去了，我顺利的进入所在城市当时最好的初中——株洲市第二中学。在即将踏入初中的那个暑假假期里，我十分悠然自在的过了“猪”一般的三个月，心里盘算着“终于不用在有我妈妈的学校里念书”，不用时刻被监视了；终于可以像其他同学一样，自己上学放学，在回家的路上买很多路边摊的小吃饱口福了。但初中开学的第一个星期，这一轻松愉快的心情马上被夺走了。原来，离开家长的庇护，我们只能独自面对很多意想不到的挫折。请和我一起，再经历一遍我“欲扬先抑”的初中生活吧。
第一次意识到了成绩的重要性
还未正式开学前，学校组织举行了全年级新生的入学考试，并且会根据成绩进行分班，每位同学在班级里的学号即为该同学入学考试在班上的排名。于是在开学的第一天我就清楚了解到自己在这个班级乃至整个年级的成绩排名，那一年学校本部招收6个班，每个班50多位同学，我在3班的学号是12，班上一共54位同学。入学分班的标准是根据成绩排名均匀的将学生分到6个班上，使6个班的学生成绩状况平均分布。虽然学校并未公布入学考试的全年级排名情况，但大致能推算出我入学考试在年级排在80名左右。对于一个小学无忧无虑，从不需要为成绩、分数担心的孩子，第一次意识到了成绩的重要性，从表面上是决定了我的班级，其实还可能对我整个初中的成长和今后的发展造成影响。排名班级12名，我对这个入学考试成绩，不算满意但也没有觉得特别差劲，总之认为还过得去。但开学之后的第一个星期结束之时，安于现状的我终于感到了一丝“兵荒马乱”与“措手不及”，第一周周末进行了奥赛资格考，根据考完之后的情况划定分数线，超过分数线的同学才能参加周末的奥赛培训课，公布成绩后，没受过这个分数刺激的我，只能用傻眼来形容。虽然现在的我早已忘了分数线是多少，但我当时考的分数是忘不了的，48分像一个巨大的蜘蛛趴在我的心上，我害怕它却甩不掉它。理所当然，我初一没能进入奥赛班。公布成绩的那天，没经受过如此大的打击的我在回家的路上一个人边走边哭了一场，回到家里，父母都相继安慰和鼓励我，告诉我说“这个学校都是全市最厉害的学生，即使没考上奥赛班也不代表你很差劲，只是相对于他们在奥赛上不够擅长而已”。他人的安慰只能稍舒缓心情，最重要的是自己过去这个槛。我一直有一个很大的特点：容易对小小的不顺感到挫败，但不容易一蹶不振。所以往往挫折对我的消极影响不会持续太长时间，消极影响过后，会是持续长时间的积极作用，使我接下来很长一段时间干劲十足。
时钟调早5-10分钟
这个挫折过后，我进入了正常的初中生活，每天就是穿梭在学校和家之间。学校离家很远，从家要先走路15分钟，到达车站后再经历40分钟的车程才能到学校。学校是7点半开始早自习，加上爸妈坚持早饭很重要一定要在家亲自做给我吃，所以我每天都会6点起床，由于我是一个时间观念很强的人，所以我的手表、闹钟等有时间的设备都会被我调早5-10分钟。我确切起床的时间是5点55的样子，回到家的时间一般在下午6点半之后，夏天的时候感觉还好，但冬天就真的是起早贪黑，顶着寒风上学放学。现在回想起来，还真为小小年龄的我感到骄傲呢。
初中第一个学期的前半段基本都沉浸在对新鲜生活的好奇探索、认识新同学新老师的惊喜中，那段时间我的学习方式也基本沿袭了小学的流程，听课和完成老师布置的家庭作业，又加上我没考上周末进行的奥赛班培训，所以我初一的空闲时光很多，渐渐迷上了弹钢琴。在和爸妈的讨论下，终于买回了一台钢琴，并且每周都去专业老师那上钢琴课。这样我周一到周五的时间安排是晚饭过后完成老师布置的作业，然后练习至少一个小时的钢琴，九点之前必须上床睡觉，这也是小学早睡习惯的延续，因为父母担心早上起床太早所以要求必须早睡。周末大部分时间都用来休闲和练钢琴，这样的状态并没有让我感受到进入初中后学习任务加重的紧张感。一切果都是有因的，谁也不能期待永远不劳而获，于是这样轻松的学习了半个学期后，我又收获了进入初中之后的第二个挫折。
外婆披着外套佝偻着背
期中考试排名显示我从入学考试的12名退步到这次的班级第21名。排名出来后，我没有觉得对不起自己，因为我确实没有像其他同学一样努力学习，但是我觉得非常愧对父母和外婆的付出。他们轮流起床为我准备早餐，起床比我还早半个小时，雨雪天因为担心我而特意大老远跑来送衣服、送鞋、送伞。我脑海里浮现出每个冷天天还未亮，外婆披着外套佝偻着背，在厨房为我准备营养可口的早餐的情景，满满的自责就升上心头。他们为我们付出了那么多，我就以这样拿不出手的成绩报答他们吗？我独自思索了很久，最后下定决心在期末考试迎头赶上。
期中考试后，学校马上举行了分班级的首次家长会，班主任李老师当时要求我们每个人给父母写封信放在自己的抽屉里，等到家长会的时候每位家长会看到自家孩子的信。我在那封信里给爸妈汇报了前半学期的学习状况，并且总结了期中考试退步的原因，最重要的是，我在信里表达了我的决心，并且希望他们一定要期待我的期末成绩，一定要相信我能做到。这么多年过去了，信件已经不见了，我在信里送的小礼物也不见了，但现在我和妈妈提起这封信的时候，她依然能清楚的记得信里的内容，从她脸上我看到了自豪和满足。
不愧是我女儿
整个初一后半学期，我都处在奋力学习的状态，自己买了些课后参考资料进行知识巩固，一边上课学习新内容，一边对期中之前的内容进行复习，反复训练自己薄弱的知识点。因为心里有了非常明确的目标——期末考试进入班级前十，所以一切都变得很有方向，不再像上半学期那样糊涂与迷茫，不再只将学习时间投入在课堂上和作业上，而是主动将闲暇时间安排在学习计划中。只能说老天待我不薄，我的努力付出立竿见影，期末成绩排名顺利上升到班级第二，大家都对我这匹黑马刮目相看，我捧着我的成绩单给爸妈看时，爸爸露出了一副“不愧是我女儿”的表情，每次我看到他这种表情的时候，别提我有多得意。于是，就出现了一对父女洋洋得意的喜感画面，此时妈妈就会在旁边表面嫌弃我和老爸这两个自恋的人，实际心里也是甜蜜蜜、喜滋滋的。
之后学习成绩没有出现过大落，基本都在班级前十浮动，而且初二开学初的时候我又鼓起勇气参加了奥赛资格考，这次我以资格考的高分被周末的奥赛班录取，进入奥赛A班。这着实让我很惊讶，当然更多的是“一雪前耻”的喜悦。只能说人生真的充满着奇迹，永远都不要对自己说“不可能”，因为谁也不知道下一秒你会是一个怎样的你。虽然成绩没有大落，但也不是一马平川的，比如在初二刚接触物理这门课程时，也许是我接受新东西的能力比较弱，第一次物理小考，满分100分的试卷我居然只得到了44分，当时没有太难过，因为班上大部分同学也都考得不好。后来循序渐进，一步步理解“物理”知识点，发现原来物理也没有想象的那么难。
珍贵而又可爱的“暗恋”
这里还想和大家分享一个发生在我身上与学习有关的“暗恋”小插曲，初中时期，正是青春萌动的时候，我也无法避免的经历了这样一些珍贵而又可爱的“暗恋”小故事。初中后半段的某天，班上有几个和我很要好的女生同学跑来突然很神秘的跟我说，“你知道吗，某某某说他觉得我们班上最可爱的女生就是你啦……”，听完这些话，我就很不好意思，但是心里却很开心，那一阵子也总是有人和我提起那个男生，同样是转述他认为我很可爱这种话。从那以后，我开始渐渐注意这个男生，有时候会偷偷看他，有时候会和他的目光相撞，然后我马上害羞的回避开来……就这样发展着，我仿佛觉得有一颗暗恋的种子在我心中发芽，我开始不敢和他说话，但又很想见到他，装作不关心他，却又很想知道他的各种消息。我把这种小心思说给了我最好的班上朋友，她偶尔也会对我开开玩笑，看看我不好意思的样子。初中的暗恋也就是这种痴痴傻傻的样子，美好而又单纯。初三我们开始学习化学，刚开始我也不擅长这门课，但是我却有充分的理由和动力把化学学好，因为那个我暗恋的男生当上了班上的化学课代表，他那时位置在我的前几排，每次我看化学书或者做化学习题时，都会抬头看看他的背影，然后干劲十足的开始学习起来。只能说这个动力对我来说很有用，我不仅化学基础课程学得很好，而且还被化学任课老师招入了竞赛组。所以，这样看来有时候暗恋也不一定会影响学习吧，反而对我的学习进步起了推波助澜的作用。
形成了自己的一套文理学习方法
初中阶段的课程比小学丰富了很多，内容更复杂，科目也明显繁多了，但总体说来，中考不算难，都是基础的学习内容，因此初中学习时的畏难情绪是不应出现的。只要根据自身情况制定适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，适当掌握考试的技巧，初中学习的风云人物一定非你莫属。
初中时期我形成了自己的一套分文理的学习方法，我是一个较为擅长理科的女生，我概念中初中范围内的理科包括数学、物理、化学，这三门课程的学习方法大同小异，首先将“地基”砌牢固，这就要求一定要认真听课，消化课堂的基础知识，看似简单的定理公式等，可是不容忽视的。课后针对性的复习并且进行一定量的习题训练，题不在多，而是选择针对知识点的有代表性的题，若发现已完全掌握该知识点，则可不在做此类习题。然后将上层建筑完善，在基础知识掌握后，可将多个不同知识点结合起来，做一些综合性的习题，一道题做完之后不论对错，可以先对其总结题里所考到的知识点，若该题做错了可以想想是在哪个知识点上出了问题。最后美化建筑外观，在前两步完成并且学有余力时，可追求更难更复杂的理科题，甚至是奥赛题，这是锻炼思维的好方法。但在进行这一步时，切不可走入误区，不要唯“难”是图，眼高手低，因为毕竟基础知识才是上层建筑的关键，并且不是要走竞赛的道路，中考里难题占的比例是很小的，那些不起眼的中等难度题和基础题往往成为成绩的决定性部分。学好理科，一些好的习惯是不能少的：1.认真核对答案。每次做完一套习题或者考完一次试不要认为就小解放了，一定要认真核对答案，准备一支红笔，自己批改好。有不懂的题及时查找资料或者问同学老师，直到弄懂每道题。这样可以清楚的了解自己最近学习知识的状况。2.准备错题集。为每个理科科目准备一个错题集，将每次考试和作业里的错题抄到错题集上，用不同颜色笔写下做错此题的原因（粗心笔误、概念混淆、计算出错……），分析每道题的知识点，并寻找与错题同类的习题进行巩固训练。3.时常复习旧知识。这一条是文理通用的，在学习新知识的时候一定不能将旧知识抛之脑后，应时常翻翻以前的知识点或者做做以前的习题，保持大脑对这些知识点的记忆，正如孔子说的“温故而知新”，既巩固以往的知识，又可能会加快对新知识的理解。
小纸条抄上十多个英文单词或古诗
我从小就不是个爱看课外书的孩子，所以对于文科的学习，我总处在弱势群体里。尽管如此，我依然有一些比较适合推荐给大家的学习习惯。我喜欢将零碎的空闲时间利用起来，前面提到过我在家和学校之间要花上1个小时，尤其是偶尔没有同学陪伴的40分钟车程，这段时间是很无聊的，我常会利用起来背诵诗词古文或者英文单词，当时我们每个初中生都会在胸前挂个校牌，我则喜欢在校牌里面放上一两张小纸条抄上十多个英文单词或者古文诗句。这样既打发了无聊时间，还把这段时间变得很有价值。在经济学上这是将时间成本转换成收益的好方式，推荐大家都来试试哦。虽然比起理科，我不太擅长文科，但是我却很擅长将文科转化成感兴趣的内容，比如我很喜欢旅游，致使我爱上了看地理书、牢记各个地区的特色，于是我将地理课程很多知识点都记得滚瓜烂熟，同时也养成我想去各地旅游的想法，这也可能是我在大学选择地理专业的中学基础吧。不要把学习当做苦差事，转换观念，看文科的教科书有时候可以像看各种新奇的故事书一样快乐。
临考前，既不要紧绷神经的学习也不要完全放松。不用实行题海战术，应该翻翻书看基础知识点，看看错题集。文科则轻松的记忆诗词古文，看看以往习题，在脑子里简单的回忆一下答案等。以一颗平常心面对考试，才能发挥出正常水平，这样的考试才显现学习效果的最好方式，因此建议在考试前一天的晚上适当放松心情，可以选择适合自己的方式，比如看看有意思的课外书，画画，弹琴等任何感兴趣的事情，我初中阶段考前放松的方式是在自己房间听歌，有时候边唱边跳舞达到自娱自乐的效果。但不要选择会沉迷的方式进行放松，比如看小说，这样的放松可能会适得其反。
在回家的路上玩背书接龙
最后，想提醒大家不要忽视同学朋友在初中学习和生活中的作用，同学可以说是学生阶段和我们交流得最多的人。我清楚的记得我初中时期经常和同学一起上学放学，一起乘车回家，因为人多所以可以在车上霸占整个车后三排，一起聊天欢笑，这是减压最快捷有效的方式。那时候我还偶尔和同学在回家的路上玩背书接龙，把复习学习转换成娱乐和交流，这样的学习效果出乎意料的好哦。还有一件记忆深刻的与同学一同进步的事情，那就是我和同桌比期中考试排名，并约定谁输谁请对方的客。两小孩拼尽全力，认真你追我赶，最后虽然我险胜一筹，但是我两的成绩都有所提高，而且在这个过程中乐在其中，学习变成了一个很有动力的事。最后同桌也兑现了承诺，请我吃了一只冰淇淋。
高中：放弃了复旦大学自主招生的名额
相信对于大多数人来说，高中三年都将是人生中难以忘怀的时光，这段和同学、老师、家长目标一致的奋斗史是从那以后再也追不回的宝贵经历。现在我还时常想起，那段时光好像所有身边人都团结起来，朝着同一个目标努力，生活充实而有方向性。但高中的我并不是从一开始就充分意识到自己方向和目标的，而是经历很长一段时间的摸索和茫然，最后才明白自己最想要实现的、最初的梦想。
爸爸在四所名校都给我报上了名
初中毕业后，我没有像大多初中同学留在株洲市念高中，而是选择了到长沙四大名校的湖南师大附中就读。做出这样的选择，是我和家人共同的决定。爸爸一直希望我能去长沙四大名校之一念高中，而在我则是因为很想换个环境学习与生活，好奇心和新鲜感驱使我偏向去远在省会又颇负盛名的名校读书。妈妈不太同意我去长沙念书，心疼和舍不得女儿的同时，又不确定去了那里是否真的能接受到更好的教育，但我家一向少数服从多数，妈妈随颇有微词，但最后还是接纳了我和爸爸的选择。其实要进名校对于我来说也不是得心应手的，四大名校有专门面向全省招生的资格考试，基本就是为招收全省精英而设置的，所以考试的题型几乎全是竞赛题和智商测试题。爸爸当时在四所名校都给我报上了名，通知考试时间后，发现时间上有很大冲突，最后我只参加了其中两所学校的考试。考试结果公布后，师大附中先联系了我，说我三场考试成绩为两A一B，因此我可以进入附中学习，被录取进入理科实验班的三班或四班。我先是高兴得意了一番，之后通知的人又说，只有得到三A的人才能进入理科实验班的一、二班——真正意义上的理科实验班。我觉得仿佛阳光突然被遮在了乌云后，原来我真的是不够优秀的，并在心里打起退堂鼓，既然不够优秀何不在株洲做“鸡头”，为什么要耗费钱力去那里做“凤尾”呢？爸爸似乎一眼就看透了我的想法，他安慰我的同时毅然拍板说第二天就要去学校确认录取资格。
永远不知道下一秒你会是怎样一个你
暑期里进行的高中军训是我第一次真正意义上的离开父母，心情肯定很不舍，再加上我们高中军训弄得很正式，学生都住在专门的军训基地训练十天，条件艰苦同时训练量也很大，并且由于我们是被选入理科实验班的，学习上要赶在前头，所以我们还要在训练的空闲时间里上课学习高中内容。学的科目无非就是理科的数理化，我和很多同学一样，由于训练得很累，坐下开始上课就会很容易打瞌睡，这样的学习效果其实是不太理想的，我每次上课都提醒自己一定要认真听讲，尽量不要趴下。就这样在紧张的训练和学习下，度日如年般地过完了那十天。最后一天，我和一个同班同学坐在草坪上聊天，突然吹过来一阵风，带动着树枝摇摆起来，树叶沙沙沙的晃着，我无意识地脱口而出“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，然后就开始停不下来地大哭，旁边的同学都吓了一跳。也许是因为初次离家不适应，也许是军训生活太苦，也许是还没交到能交心的朋友，也许是因为我明白从那时开始我每年能在家陪父母的时间会越来越少……军训结束后，四个理科实验班又举行了一次考试，考的内容是军训期间新学的知识，这次考试我在当时的理科三班考得很好。这也直接导致了开学前的某天又收到学校教务打来的电话，告知我被提升到理科实验班的一班，也就是我最想进入的班级。这又再次验证了那句话“你永远不知道下一秒你会是怎样一个你”，所以请随时准备好，奇迹就会变成情理之中。
选择担任班级生活委员
高中生活就在这泪水和波折中拉开了序幕，因为是在长沙读书，离家很远，我只能寄宿在学校，幸好理科实验班的大多数同学都是来自全省各地，寄宿的学生占了大部分，寄宿生活也就没有那么无聊。刚开学的时间我感到很孤单，我和另外两个同班女生一间宿舍，她们两在军训期间就在一个班，而我是开学之后才来到这个班级的，所以所有人对于我来说都是陌生的，而军训期间认识的人都在另外的班，也没有时间总去找她们。那段时间我心情不是很轻松，但我很希望快快融入到这个班集体中，希望能交到很多好朋友，于是我勇敢地选择了担任班级生活委员，让我和其他同学快速互相认识。现在回想起来，高中时的友谊仍然如此珍贵，那时候的好朋友好同学真的是一辈子的福利。想起那时候一起相处的时光，会自然地笑起来，有一种温暖的情愫在流淌。
高中的第一个学期平平淡淡的前进着，当时一二班这两个特殊的理科实验班是不仅要在周一到周五正常上课，还要在周末进行奥赛培训。每位同学可以从数学、物理、化学、生物和计算机里选择一门参加，周六参加奥赛培训课，周日是自由时间。因为大多数同学家都很远，所以除了长沙本地的同学，其他人基本周末是都不回家的。最初的我们都不太适应，特别是女生，刚开学经常会有女生哭或者心情低落，随着与同学室友友谊的增加，我渐渐适应了高中的生活节奏。学校也给我们安排了放松娱乐的时间，如周四课间操时间用于影视歌曲欣赏，听最近的流行歌曲；周六晚上不回家的同学可以在教室一起看电影；周日自由安排时间等。从高一到高三这规矩都没有改变过，这些休闲娱乐是我们高中紧张学习之余最好的放松手段。我所在的高中虽是名校，但绝对不是一味追求死读书的学校，它更希望大家全面发展，除了学习，还应培养更多的爱好和能力，因此每年学校都有艺术节、科技节、社团文化节、体育节，这些节日都是学生们自己组织策划，成为同学们大放异彩的舞台。我们班虽然是以学习为重的实验班，但这些节日我们仍会积极参与，做出自己的特色，有一次科技节展演上我们班不负众望地获得了年级第一名。
终于熬到了高一结束
高一整整一年，我似乎没能进入学习状态，课在认真听，作业也仔细完成，竞赛课也努力赶上大家的步伐。但从考试效果看来，成绩一直不理想，也许是因为大家都是来自全省各地的精英，我被淹没在精英里是理所当然的。期中考试成绩出来后，我是班上的40名左右，班主任老师找我去聊了聊，他并没有说我做得哪里不好，而是问问我学习生活状况、是否有不适应的地方。我很感谢老师，但是当时的我是真的不知道该如何学习，即使认真学，好像也得不到该有的回报，似乎力使错了地方，无助感爆棚。期中考试后，我还是很努力的学习，想赶上其他同学，但效果都不明显，高一整一年的成绩都徘徊在班级二三十名，相比之下，我的朋友兼室友成绩都在班级前列。那种心理预期与实际的落差以及和他人的比较，瞬间让我感到无力，可是又不知该如何让自己进步。在高一第二学期的中段，某次实验事故使我烧伤了右手，一个星期都要去医院打点滴、换药、撕死皮，很长一段时间只能用左手写字吃饭，吃饭还轻松点，但写字就真的很困难了，导致那段时间我作业欠了很多，本来学习就不好的我，这样一折腾也就更堪忧了。有一次数学单元测验，我正好右手不方便写字，就大概看了一下试卷，没有作答更没有交卷，数学老师遇到我时，问起我的试卷，我就借口说右手不方便所以没写。他接着说了：XXX同学和你一起烧伤了手，她都写了上交了，成绩还考得很好，你怎么不也试着写写？我没敢回答，因为这次考的圆锥曲线是我最薄弱的环节，看了试卷后，我几乎没有解题思路，只好找受伤了当借口。高一快结束的时候，我很迷茫当初为什么要选择大老远跑来长沙念书，越想越觉得不值得，想家又回不了家，而且说不定我就不是能读书的料，高考都跟不上就更别提竞赛了。越想越沮丧，更无法集中精力在学习上了，整天浑浑噩噩终于熬到了高一结束的暑假。
我们更希望看到一个活泼快乐健康的你
刚一放假回到家里，父母就发现了我的异常，我不再是以前家里的开心果，时常紧锁眉头唉声叹气，不愿意出门走走，也不愿意和人交流。他们终于忍不住找我聊天了，在他们的引导下，我终于说出了自己的困扰，我害怕自己一事无成，害怕怎么努力也得不到回报，害怕他们的期望最后落空了……老爸老妈语重心长地说出了他们内心深处的想法，“作为父母，最希望的就是自己孩子身心健康、快乐成长，这才是我们最初的愿望，如果你能在这基础上努力实现你的梦想，那么我们也会为你感到自豪和骄傲。但如果二者只能选其一，我们更希望看到一个活泼快乐健康的你，而不是被压力压得喘不过气，整天郁郁寡欢的你”。听了父母的话，我很感动也瞬间轻松了很多，但依然不能完全从中解脱出来。因为我对自己有着期待，我有着当时看似很遥远的梦想。有一天和爸爸单独散步的时候，他突然对我说：“其实我希望你调整好心态，重拾信心开始奋斗，我一直相信你一定是有能力实现你的梦想的，去了省里的名校，压力和挫折都是在所难免的，但谁不说是有压力才有动力，不要害怕挫折，‘困难像弹簧，你弱它就强’。”父母的开导和鼓励成为那个假期最珍贵的礼物，也许正如丘吉尔说的“请记住永远永远不要放弃你自己”，在那时候我唯一的想法就是不想放弃，现在我的成绩和状态都已经够差了，退步的空间不大，而进步的可能性很大，也许只要找对方法，也许只要比别人在假期多努力一点点，下学期就能见证全新的我。说到做到，在假期还剩不到一个月的时候，我找出了高一的课本、学习资料书、参考书、习题本、试卷等，重新将知识巩固一遍，特别是基础没打好的地方。我开始和我的书桌、台灯为伴，虽然有时候还是会被负能量缠绕，但正能量总能使我重新专注于学习，坚持把手边的事做好。
我有什么资格喊“辛苦”
在这里我必须提到一部励志动漫，整个高中作为我的精神支柱，直到现在依然是我一大部分正能量的来源，这部动漫的名字是《火影忍者》。我从小就喜欢看动画，但没有到沉迷的程度，初三开始看《火影忍者》，最吸引我的是主角们在困难面前绝不畏缩，不到最后一刻绝不放弃的精神，很多时候我都看得热泪盈眶。高中偶尔觉得辛苦、觉得累的时候，就会想起这部动漫里的情节和主角们说过的话，告诉自己，我经历的事情跟那些主角们遇到的困难相比，简直不算事儿，我有什么资格喊“辛苦”，怎么能容许自己轻易放弃。就这样，我带着“火影忍者”给我的正能量和主角们一直努力，他们朝着他们的梦想，我朝着我的目标奋力奔跑着。我通过整个假期的努力复习，终于在高二第一学期的期中考试上有了很大进步，上升到班级第四。老实说这么大的进步，让我自己也惊呆了，总算是功夫不负有心人了。从那以后，学习成绩几乎没有过很大波动。
高中越往后阶段，学习生活就越加紧张，体育课被占用进行各科的考试，最后几个月基本每天都有小考，每个月有月考，还有全校大规模的三次模拟考。老师、学生和家长都被调动起来，学生按部就班地学习，几乎没有时间用来紧张，最忙的要数老师和家长，老师想尽办法让学生得到更多提高，家长既操心学习状况又担心高考生的身体。俗话说得好，越往后走越拼的是高考生的身体和心理素质。高考前一个学期，我和另一个同学一起在学校附近租了房子，两家家长轮流在给我们做饭和打理家务。父母希望我身心健康，我也希望我能健康地度过整个高中，所以我在高考前的一个学期，每天晚自习过后都会去学校操场慢跑800米，既是锻炼身体，又可以算是学习之余的放松，运动是舒缓紧张情绪和压力的最好方式。临考试的最后一个月，我和室友喜欢一起看一部搞笑情景剧叫“搞笑一家人”，每天晚饭时间就成为笑声蔓延的时光。可能适合每个人的放松方式不同，但能起到的作用是一致的，不能沉溺于放松，凡事有张有弛的度要掌握好，放松过后要全身心集中精力投入到下一轮学习中。
你满意这样的结果吗
能进北大的我，一直忘不了我高中同班同学兼室友兼最好的朋友对我的提醒。高三时，学校有各个著名大学自主招生的推荐名额，我最想得到的当然是去北大的名额，全校只有两个北大名额，竞争很大。最后综合因素评价下来，我与北大的名额失之交臂，但得到了复旦大学自主招生的名额，当时我想复旦也不错了，虽然不是我最初的梦想。正准备上交申请表格时，我最好的朋友对我说：“你满意这样的结果吗？难道你不是最想要去北大吗？我的想法就是，自主招生要么去自己最想要的学校，要么就不参加。”她的那几句简单朴实的话语，在我心里造成了轩然大波。我开始考虑这件事，如果真的不是自己最想要的，为什么一定要花很大的力气去努力争取呢？后来我放弃了复旦大学自主招生的名额，父母都很担心，但最后还是尊重了我的选择。幸运的是，我凭借大胆的放弃，通过高考顺利考入了北大，一直很感谢好朋友对我的提醒，让我选择坚持最初的梦想。现在我和她两人都在北大，这段友谊弥足珍贵，是一辈子的宝藏。
放松紧绷神经的万能钥匙
高中三年对每个人来说都是身体、心理、情商和智商的综合考试，绝对不是只管学就行了的。学习方法和策略与初中时期的大同小异，无非多练习、重理解。大多数人亟待提高的是心理素质水平，运动和与人交流永远都是放松紧绷神经的万能钥匙。某次临近高考的年级模拟考，我对自己的成绩很不满意，心情极度低落，当天晚上我找到妈妈和她交流，说出我心中的不快，还用哭的方式发泄了一通，这样释放出了压力，心里轻松了很多。高考前一天晚上，由于紧张和兴奋，在床上躺了两三个小时也睡不着，我越睡不着就越着急，最后只能起床喝牛奶放松心情，最后才总算安然入睡了，并且第二天高考时的精神没有受到影响。其实后来看到一个研究表明，人只要有三四个小时的有效睡眠就足以提供第二天高度的好精神，所以当考生在考试前一晚睡不着时，千万不要太着急，放松精神、舒缓情绪才能慢慢进入睡眠状态。当然考试前的几个月就应该有意识地培养规律的作息习惯，在考前一天以平常心对待，就能随着作息按时入睡。考试当天，我记得在入考场前一直在和同学闲聊，进入考场之后观察了一下考场环境、伸伸懒腰、哼哼歌或处于放空状态，把紧张感放在可控范围内，因为适当的紧张感有利于考试的发挥。调整好身体和心理状态奋力一搏，最后结果就顺其自然吧，“尽人事，听天命”。
独具特色的“一塔湖图”
漫步在未名湖边，看着四季更迭，心中浮现出丝丝感动，我很庆幸自己在过去的十多年里，从不放弃梦想，才能最后在如此美好的环境中学习和生活。大学的生活比以前丰富了很多，但老实说这个象牙塔并不是一个纯玩乐的地方，北大几乎所有同学依然以学习为重，同时还能兼顾在各种学生机构和社团里风生水起。很多人说，随着年龄的增长，人的梦想会被消磨得越来越小，追求越来越低。我不同意这种看法。因为在北大学习了这么几年，我发现只是随着年龄的增长，见识大大拓宽，人生观渐渐饱满起来，这时的我们梦想会变得更具体，而不是像以前一样只凭自己的喜好，我们能意识到自己适合做哪些事，在什么样的位置能使自己的价值得到最大的体现，给社会提供最多的贡献。这不是追求低了，而是我们愿意放低自己，抬高整个社会。我现在的梦想是以后能在环境NGO部门工作，将我的专业知识用于对地表环境的研究中，为追求美好的环境作出力所能及的贡献。
北大是一个兼容并包、海纳百川的大学，在此我们能聆听大师的教诲、分享世界各界牛人的讲座、参加丰富多彩的活动、展示自身全面的魅力。博雅塔下，未名湖边，有安静阅读的人，有吹笛弹琴的人，有翩翩起舞的人，也有谈情说爱的人……独具特色的“一塔湖图”养育着一代又一代的北大学子，同时也向依然在奋战的大家敞开热情的怀抱。我有个很好的大学朋友说过，一个人把梦的细节想得越清晰越明确，这个梦实现的可能性就越大，所以‘Dream high and nothing is impossible’。
专家点评
学习是求学者积极主动的自我需要，除此之外，别无他法，这在周杏雨同学的故事中，尤为明显。幼年时对学习的懵懂无知，初中阶段的突然开窍、努力学习，这在很多同学身上，都是规律。周杏雨同学看到了家人的不易，尤其是“外婆披着外套佝偻着背”的画面刺激，发奋图强，在校的各位同学，你们的灵魂开窍是在何时？学习得法，法是什么？周杏雨同学的建议是，“时钟调早5-10分钟”，认真听课、课后复习，“小纸条抄上十多个英文单词或古诗”，“回家路上玩接龙背书”等等，只要你想做，没有不成功的道理。