这两天是高考出分日，朋友圈里就被各个学校的高考战绩刷爆。我高中的母校是自治区的重点高中，90%的一本上线率以及文理科高考状元的诞生，不但显示了这个学校超强的教学实力，更是那些顶尖高手的天堂。这些孩子通过自己的努力，创造了人生第一阶段的辉煌。让我们做家长的对这些“别人家的孩子”羡慕不已！是的，这样的孩子可以给我们来一打，更别说三胎了！
但对于我们大多数过来的家长，这终究是个梦想！作为家长的一路历程走来，让我们对孩子从出生到就业的一路期望越走越低，而且后来的事实还教育我们必须认清这样的现实，那就是我们大多数人终将不得不接受自己孩子的平庸！并对自己心里抚触道：“我和孩子是前世的缘份，有的孩子是来报恩的、有的孩子是来*仇报**的！”
前段时间大火的电视剧《小舍得》让大多数“鸡娃”的家长感同身受。它精准地展示了家长的焦虑、社会的问题。但我就只看了一个小桥段之后就没敢再多看一眼，因为看了之后感到心慌。这个桥段的内容是这样的：全家人在其乐融融的氛围中庆祝女主的生日，这一派母慈子孝的温馨场景，在女主接到女儿数学成绩79分的短信后立马失去了平衡。之后在一片焦虑、愤怒、责怪声中庆生戛然而止，场面“鸡飞狗跳”。这个场景我想很多家庭都经历过，太过真实。而通过影像展示给我们，却觉得那样心慌和心酸。
我同事的孩子才上小学一年级，刚入学的小姑娘乖巧可爱。在这个应该是抱着洋娃娃假装妈妈的年龄，被迫去学那些加减乘除、语数英。那天她爸爸在办公室无奈地说，放了学之后，赶紧做学校的作业，一个多小时做好之后，就开始上网课，又上了将近两个小时，然后在家长揍了一顿中结束了一天的学习。这其中，仅有的休息时间就是吃饭。听到这里，我仍然心慌。
我另一个同事，是一个孩子即将中考的妈妈。每次和她谈及孩子的学习和教育，都让我萌生家长太可怜的感情。她为了孩子有一个更好的未来，离开熟悉的城市，熟悉的工作，承受着与丈夫两地分居，调动到上海来陪孩子读书。独自带孩子，就有一些生活教育上的琐事，让她会不定期地为孩子而放弃自己，包括会在工作中请假。作为她的领导，我就会给她行一些方便，因为我特别能理解她。这样为孩子而无比焦虑的妈妈是这个社会多数家长的常态。让我除了能给她行个小方便之外，其它就心有余而力不足，想帮也帮不上。
她说女儿明年就中考了，学校的老师就警告家长说现在的中考是内卷最严重的。我没有去了解更多的大数据，但她说的事实我却同意。上海中考50%的高中升学率（八大名校、重点高中的比例更是可想而知），其他孩子则要上职高、技校等职业教育学校。而现在应试教育阶段只能让孩子去拼杀分数，没有分数的高下，就不能成功地脱颖而出，就不能上好高中、上好大学。然后，接下来的这个暑假，她已经为孩子报考了所有基础课程的课外辅导，因为别的孩子也都报了。然后她说学校大纲那点知识已经不能让孩子拼出高下，只能有更深更难的比拼，才能分出高低。
我就劝她说，既然中考已经将大多数的家长和学生都内卷在一个狭小的筒子里了，那你能不能另辟蹊径，给孩子找个别的出路。她坚定地回答说不能，我必须让孩子上高中考大学。我不能让自己的孩子接受职业教育后成为产业工人。看着她坚定的语气和表情，我瞬间无语。
然后，我们又聊到了现在校外培训机构的情况，我说现在国家出台了政策要规范校外辅导，包括新东方、好未来在内的校外辅导机构的股价应声下跌了四成以上。我接着说，你这样的校外辅导机构肯定不能存续太长的时间了，也许这个暑假就会整治，要不然我们拭目以待。她说好的我们拭目以待。继而她又忧虑地说：“如果没有这样的校外辅导机构了，还真是给我们家长找麻烦，我们必须通过别的途径去给孩子做校外辅导，否则孩子连正常的大纲课程都跟不上。女儿的老师就直言，你们在暑假必须将XX学完，开学以后我们没有时间去学XX。”听她讲了这些，我又瞬间无语。
因为我可能是“站着说话不腰疼”的那类人。毕竟，我和孩子都没有经历这么严重的教育内卷情况，我们在自己的资源范围内选择了夺路而逃。反过来去想想，如果我和孩子经历同样的中考高考，今天的我可能早已是个“精神病”妈妈！
心里有无数的感慨和叹息，让我胸中“万马奔腾”。素质教育都喊了这么多年了，为啥分数还是孩子们的致命软肋！
记得我们第一次送女儿去她加州的高中时，是一年中最冷的冬天，虽说加州是四季如春，但冬天还是很冷的。当我们到达她那坐落荒僻的校园时，正看到她们学校一群七年级的女孩子在运动场上热火朝天的踢足球，每个人就穿着运动背心和短裤。这一幕的撞击让我瞬间就知道什么样的教育才是真正的素质教育。
而高中毕业时，她好多美国同学并没有选择升大学，即使选择了升大学的那些美国同学，他们有些人选择的专业也会让更多中国家长“抓狂”，“老年动物的临终关怀”，怎么样，这样的专业，你会让孩子选吗？
前段时间的社会热点新闻，相信大家都知道。复旦大学“非升即走”的青年教师、39岁的海归博士，以残忍手段杀害了该院的*党**委书记。其实，还有更早在九十年代初期的北大学子、留美学生卢刚 ，制造了爱荷华大学的校园*案惨**，杀害了自己的同门师兄和导师。成为赵承熙在弗吉尼亚理工大学制造的校园*案惨**前最轰动的校园枪击案。都是顶尖精英的人为什么走向了人生的自我毁灭？！你一定会说，心理出了问题，没错，一定是心理出了问题。但这个心理的问题一定不是刚出的，而是与从小的教育环境、性格培养有直接的关系。
更多的精英，似乎也有类似的情况。就连制造快乐的李雪琴都在北大上学期间抑郁了，后来在纽约大学留学期间，终没有抵御住抑郁的折磨，选择休学回国。
而每年北大清华都有这样一群选择走极端的孩子，让他们的家长在经历了极端的快乐骄傲之后再经历极端的痛苦！
只关注分数精英的结果，会不会忽视了心理的健康？！
你在教育的路上，是愿意选择自己的孩子开朗、乐观、豁达，而学习成绩一般；还是愿意自己的孩子是分数精英，但性格内向、偏执、阴郁。这两个都是极端情况，如果即是分数精英又是阳光开朗，那真是皆大欢喜！但你也一定清楚这样的道理，种下什么种子，就会结出什么样的果实！
我身边也有这样的家长，他唯一的目的就是让自己的孩子考上“985”，为了这样的目的，他从小包揽了孩子的一切，其它所有需要孩子面对的问题困难，都由他来解决。而孩子在学习方面也很争气，最后真的是考到了一所很好的“985”高校。但直到今天，这个孩子从“985”高校毕业后的一切问题，他首先想到的还是家长。他需要家长来帮助他解决自己的问题，甚至在问题面前，他首先想到的就是退缩，是推给家长。你愿意你的孩子是个分数的精英，而没有任何生活心理自理的能力？！
华大基因的CEO尹烨，作为研究生命科学的专家，拍了很多教育孩子的视频，其中他说道：从生物学的角度讲，为保证后代的成功率，他们会选择多子，像鱼，鱼卵的成活率不足5%，那也没问题，这剩下的5%，就保证了物种的强势繁衍。而我们现在却是少子化，甚至是独生子女，因此家长就要保证这一个孩子必须成功。接下来的家长一定是“我执”，我执意要让我的孩子成功。然后，他接下来劝道：‘家长们，你可以把我执，变成执我’。你就只要求你自己，让自己成功。”
在教育更严酷的竞争“厮杀”下，家长们已经没了任何的选择，在“我执”的路上越走越远，在内卷的空间下越卷越厉害，结果是什么呢？不得而知！
今天这篇没有任何观点和结论的文章，其实只有心酸。在物质生活越来越丰富的今天，让自己的“娃”吃着美味、噙着泪水，在四双眼睛的“毒视”下，从睁眼到闭眼，除了学习就是学习。在分数的威逼下，没有一点大笑的乐趣！
我还是想作为过来的家长发出一声劝慰：真的，你执念于孩子成功的过程没错，但千万不能执念于孩子的成功。因为到后来，你就会发现，这样的执念越深，你就会越失望。因为，我们大多数人终将接受的是自己那个平凡甚至平庸的孩子！
况且，每朵花开都有自己的艳丽和芬芳！