12月12下午，临沂朴园小学科学、体育、音乐、信息学科“朴园好课堂”说课活动在四楼录播室展开，四个学科组共12位教师就所任教学科说课进行了精彩展示。副校长孙艳霞、全部学科教师参与了观课和议课。
课前教师们积极准备，认真备课，精心设计每一个说课环节。说课内容环环相扣，精彩纷呈，受到听课教师的高度认可。
活动期间，孙校长对教师的说课有针对性地进行了点评指导。从说课技巧到教学策略，有具体案例，有实操办法。教师们仔细聆听，获益匪浅。她指出三个“一定要”：教师说课环节一定要拒绝模式化，一定要处理好教学环节与学生素养的关系，一定从细微处挖掘教材，做到心中有学生，培养学生解决问题的能力。
她鼓励大家长期教学中注重反思、提炼、提升自己课堂应变能力。要明确自己在教学中的担当，平时多关注身边的教学问题，寻到自己的教学特色。
全体朴园小学教师将以此活动为契机，转变观念，追求“卓越的课堂质效、崇尚高雅的教学品味”，逐步提升学生核心素养。
“朴园·好课堂”——科学学科
▲ 闫楠老师采用情境问题式导入，引导学生合作探究，总结概括、拓展延伸来突破重点，以巩固应用、拓展创新的方式来攻克难点。通过观察研究，引导学生认识量筒及其结构组成，掌握其正确使用方法，并能根据量筒特征，自制简易量简。以此锻炼学生的动手实践能力，激发探究乐趣，培养严谨的科学态度。
▲ 张荣正老师用穿棉衣为什么暖和作为问题导入，学生通过两个实验探究并交流实验结果，从而获得不同材料的保温性能是不同的，相同材料如果包裹的力法、厚薄、的环境等不同，保温的效果也是不同的结论。
“朴园·好课堂”——体育学科
▲管其磊老师第一个出场，他的题目是《足球脚内侧传球》,可以看出管老师对于整节课内容把握到位，目标达成度高。
第二个出场的是 ▲ 张立发老师，他说课的课题是《立定跳远》他说课思路清晰，授课环节深入浅出，引人入胜。
接下来 ▲ 王孝侠老师的《武术组合动作》，富有激情，说课内容重在对学生武术技巧的指导。
▲ 李后运老师《篮球高低手运球》 、▼ 刘勇老师《篮球行进间体前变向运球》分别对篮球的运球技术动作有了详尽的了解，让学生在丰富的活动中学到了篮球技能。
“朴园·好课堂”——音乐学科
▲ 张娜老师的《苏珊娜》引导学生用轻松、自然的声音演唱歌曲，讲解了弱拍的附点节奏这个重难点，并带领学生用简单的步伐参与歌曲律动，感受了美国乡村音乐轻松、自由的音乐情绪。
▲邱新苑老师的《我怎样长大》引导学生用不同的速度、力度和情绪有表情地演唱歌曲，并用陶笛引领二声部合唱，达到声部的和谐，表现出了歌曲优美、抒情的意境，让学生得到美的熏陶。
▲王娟老师带来的《美丽的黄昏》描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。教师引导学生在情境中学习二声部轮唱，感受了合唱的魅力。
“朴园·好课堂”——信息学科
▲ 陈明明老师在学生已经掌握了Python 的基本编程内容之后，开设更高层次的任务，使学生在原有基础上学会使用for循环。整节课内容操作性强，充分调动学生的积极性，着重培养学生学习编程的兴趣。
▲王爱霖老师的说课围绕动作、外观、笔画、控制、数字和逻辑运算模块指令展开教学，引导学生结合生活中的具体问题，完成简单故事小动画，极大地激发了学生的学习热情和兴趣。
本次说课展评活动的开展既是对我校各科教学水平的一次大检验，又是对教师不断提高教学能力的一种激励，更是对学校教研工作的一次推动。今后，我校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重，相信全体教师在学校的培养和自身的努力下，教育教学能力定会更快更好的发展！