近年来，回民区以办人民满意的教育为目标，以改善办学条件为基础，以强化队伍建设为关键，以提高教育质量为核心，以改革创新为动力，努力办好每一所学校，保障每一个孩子健康成长，全区义务教育均衡发展水平不断提高。
以教育联盟集团化办学发挥资源优势。回民区通过推行联盟集团化办学改革，充分发挥优质教育资源的辐射带动和示范引领作用，有力地促进了全区教育质量均衡。2013年，启动了学校帮扶共建工程，全区19所优质学校与11所农村、薄弱学校建立教学教研帮扶共建关系。2015年，组建了贝尔路小学教育集团、十六中—铁二中教育联盟，2017年组建了八中——十三中、铁一中——金马学校教育联盟和南马路小学、营坊道小学教育集团。各集团联盟校结合实际，深入研究办学模式，各项工作有序推进，校容校貌发生了较大变化，教育教学质量稳步提高。
以特色品牌创新人才培养模式。回民区通过开展特色学校创建，形成了“一校一品”的特色内涵发展格局。一是十六中学强化英语教学，受到国内同行的高度认可，已成为全国外国语学校工作研究会会员，打响了呼和浩特市第一外国语学校的品牌。二是八中、贝尔路小学、钢铁路二小开展的“德育中的养成教育，教学中的高效课堂”、“德艺润泽生命”、“读圣贤书，修君子品”等办学特色，强化了学生的素质教育。三是南马路小学课程改革成效明显，在2016年承办的呼和浩特市学校特色建设现场会上，受到全市300多名教育同行和专家的高度赞誉。四是注重体育特色建设，在球类、武术类、棋类、形体健美类等方面取得了优异成绩。铁一中男排、铁二中男排、八中女排、钢铁路二小和铁三小足球队等多支队伍多次获得国家级和自治区级、市级奖项。五是持续推进校园足球建设，新建续建校园足球场、足球馆，每年举办“区长杯”足球大赛、足球基本功大赛等专项赛事，辖区现有国家级足球特色学校16所，自治区级足球特色学校15 所，已形成了校校有足球队伍、人人参与足球活动的生动局面。
以课堂课程改革促进教育教学质量提升。回民区围绕“区域教育质量提升”主题，建立和完善教育教学质量跟踪监控体系，不断加强课程、课堂和教学质量跟踪管理水平。积极推进联片教科研活动，优化教学流程，引导教师用新理念指导教学实践。通过不断探索，形成了“整体规划，全面推进，分层要求，统一实施，突出重点，抓点示范，特色创新，跨越发展”的课程改革实施策略，通过实施课程改革和课堂教学创新，全力构建“高效课堂”。在保证国家、地方义务教育课程开齐开足的基础上，多渠道、多角度、多层次开设具有民族特色和学校特点的校本课程。如三十一中开设的“立足校本，悦性怡情，飞扬个性，潜心育人”校本课程、营坊道回族小学开设的“同伴互助，共享阅读”校本课程等，都很有特色。
（回民区教育局供稿）