足球队员正做着赛前热身运动，武术社团成员双腿如弓，双手如翅，宛如凌空雏鹰，乒乓球社团成员凝神静气，随时准备一击必杀，舞蹈社团成员随着节拍律动……这是牛街小学学生每天最快乐的时光。“喜欢运动是孩子的天性，我们每天下午4点开始社团活动 ，让孩子选择自己最喜欢的活动加强锻炼，孩子身体好了，学习起来很有动力。”牛街小学校长马列华介绍说。
近年来，随着国家“双减”政策出台，麒麟区中小学严格落实"5+2"课后服务，积极开展课后活动，提升课后服务水平，形成“作业辅导+兴趣爱好与特长培养”的课后服务模式，推进“双减”政策全面落地，为学生开启了丰富的学习生活。麒麟区中小学因地制宜、合力而为，开展了丰富多彩的社团课程，学生积极参与到自己感兴趣的体育活动中来，充分发挥各自的特长，让学生在特色体育活动中获得快乐、学到技能、增强体质，增强对学习的兴趣。
“身体好了，兴趣有了，自信起来了，课后服务仿佛是为学生装上了‘弹射器’，学习动力十足。”说起课后服务，马列华信心满满。牛街小学推进“一校一案”全面推进课后服务工作，严格按照课后延时“5+2”服务模式，学校第一时段安排本班语、数、英老师进班级现场辅导，孩子们认真书写家庭作业、阅读书籍、预习复习。第二时段组织学生开展形式多样的体育活动：少儿舞蹈、篮球、足球、乒乓球、跆拳道、速度轮滑、自由式轮滑、轮滑球等。在丰富校园活动的同时，激发学生学习兴趣，使教育教学质量得到明显提升。一位四年级学生的家长说：“学校的课后服务大大减轻了我们家长放学后辅导孩子作业的负担，增加了家长与孩子共同阅读、交流的时光，我与孩子的关系更融洽了。”
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。花柯小学以“双减”任务落地落实为着力点，深入推进“五项管理”。在作业粘贴栏上明确作业总量，减轻学生作业负担；学校开展了足球、篮球、排球、羽毛球、钢琴、古筝、绘画、书法等兴趣小组。学校重视教研活动的力度，努力提高课堂教学质量和效率；以“立德树人”为根本任务，加强师德师风建设，提升教师职业素养。此外，花柯小学坚持开展“经典诵读”活动、班级图书角借阅等书香活动，感受读书带来的快乐。“学校不遗余力开展社团活动，目的是为同学们提供一个展现自己、放飞自我的舞台，就是要让学生们从繁重的学业中解放出来。学校社团种类繁多、不拘形式，同学们可以根据自己的兴趣爱好，自主选择社团。”花柯小学的李老师这样说。
麒麟区水寨小学先后开展武术、板鞋竞速、押加等特色体育活动，现为云南省武术传统项目学校、曲靖市文明校园、曲靖市传统体育项目推广实施学校，现已将武术教学融入到学生常规体育课堂教学中。麒麟区第七中学近年来大力推进舞龙舞狮、射箭等传统体育项目进校园，以传统体育文化为载体，传承和弘扬集创作、体育、文化于一体的综合民俗艺术，展现中华优秀传统文化的渊源和底蕴，将民族传统体育应用于课堂，应用于青少年教育，改善青少年体质健康水平，丰富学生的精神生活，激发学生对传统文化的热爱，激发青少年团结协作、奋勇拼搏、一身正气、担当作为的精神风貌。2021年11月，麒麟区第七中学被国家教育部体育与艺术司认定为全国中小学中华优秀传统文化“舞龙”传承学校。
在当前的“双减”背景下，如何提高教学质量，如何提升学生学习效率，如何激发学生学习兴趣？站在教育改革新起点，麒麟区各中小学以社团活动为载体，开展丰富多彩的社团活动，将“双减”落到实处，把优势做强，把特色做特。学校制定了社团活动方案，指定指导教师，定期开展社团活动，开启了素质教育新模式，依托社团文化建设，减轻学生负担的同时，在促进学生全面发展、提升学生素质等方面也起到了积极的作用，为学生的全面发展奠定了坚实基础。“以前，我们课后都是在教室里写作业、复习，现在我们的课余时间很丰富，作业也变少了，自己有更多的时间去运动，感觉学习轻松又愉快。”一位五年级学生满脸幸福地说。
图文：李若溪
编审：段琼会 张娜莲 刘梅芳