钢三小学生走进包头市档案馆爱国主义教育基地参观学习。 图片来源：昆都仑区教育局
教书千秋伟业，育人万世丰功。教育既是国家和民族的未来和希望，也是地区持续发展的动力和源泉。包头市始终坚持教育优先发展战略，把教育作为最大的民生工程来抓，逐年加大教育投入，坚持高起点、高标准建设与发展。努力把握教育发展的阶段性特征，不断深化教育改革，创新发展，以内涵式发展、“软实力”提升为重点，全力推动地区优质教育均衡发展。办学质量和水平全面提升，教育改革成果显著，为达到“办人民满意的教育”更高层次、更高水平不断迈进。
高梓渊荣获2018年全国最美孝心少年。 图片来源：昆都仑区教育局
孩子们在进行机器人编程。 图片来源：昆都仑区教育局
清华附小与钢四小结为手拉手合作学校。 图片来源：昆都仑区教育局
“余映潮名师工作室”培训活动。 图片来源：昆都仑区教育局
昆都仑区
固本强基 坚持教育优先战略地位不动摇
“镇里新办的幼儿园，就在家门口，条件好还便宜。”看着今年刚入卜尔汉图幼儿园的女儿嬉笑玩闹，村民王义贵喜上眉梢。
“从甘肃老家到包头打工，本以为孩子上学会遇到不少麻烦，没想到不仅入了公立学校，手续还办得这么顺利。”甘肃清水县的刘荣强喜出望外。
“始终把教育摆在优先发展的战略地位。”在昆都仑区，教育优先不仅仅是一个理念，更化为一项项有力的政策、一个个具体的项目、一张张幸福的笑脸。
一组数据记录着昆都仑区教育事业兑现“优先发展战略”的庄严承诺，也见证着昆都仑区交给百姓的满意答卷——
2011年-2015年，昆都仑区累计投入31.5亿元用于教育事业发展，年均投入6.3亿元；2016年-2018年，累计投入24.7亿元用于教育事业发展，年均投入8.2亿元。连续三年，教育投入增长均高于财政经常性收入增长。2018年，昆都仑区教育累计投入8.26亿元，争取上级专项资金1.72亿元。青松小学、包钢实验一小东校区、卜尔汉图幼儿园、包钢一中足球馆等一大批教育建设项目陆续投入使用，对14所学校实施了水、电、暖维修改造，4所学校体育场馆和10所学校橡胶操场全面竣工。2019年，预计总投入7.4亿元建设四项教育惠民工程，其中钢三小分校主体工程已基本建成，昆北幼儿园分园、二十九中分校、北部区教育体育综合体建设项目正在如火如荼地建设之中。投入300余万元，为全区各学校、幼儿园建成“一键式视频监控报警系统”，在全市率先建立了“四位一体”校园安全联防机制，人防、物防、技防投入水平不断提高，校园日益成为孩子们最安全的地方。
立德树人 抓住教育根本任务不放松
国无德不兴，人无德不立。近年来，昆都仑区以培养担当时代复兴大任的新时代好少年为目标，突出“立德树人”根本任务，整合资源、丰富载体、创新模式，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
在昆都仑区，六年的选树和坚守让“最美孝心少年”这个公益品牌深入人心。作为参加了四届活动评选，有6名学生获得全国孝心少年殊荣的昆都仑区，也成为全国唯一一个四次推选并产生“全国孝心少年”的城区，为打造“孝善城区”奠定良好的基础。
最美孝心少年、美德少年巡讲巡演，开展向最美孝心少年、美德少年学习座谈会、主题班队会、征文演讲……通过一系列“孝心少年”的选树、宣传、礼遇活动，使这项充满正能量的“未来育人工程”在昆都仑大地上落地生根、开花结果，“孝老爱亲，崇德向善”在昆都仑区蔚然成风。
昆都仑区始终坚持思政理论课是落实“育新人”的关键课程，整合资源、丰富载体、创新模式，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”。将德育内容有机融入到各门课程教学中，变“说教”为“引导”，增强思政课教育的实效性。从入队、入团宣誓、观看爱国影片到“传承红色基因，争做时代新人”爱国主义教育；从校园内无人值守的“图书漂流角”、无人售货的“诚信超市”到“诚信考场”的诚信教育；从校本教材新生教育手册、在校一日行为规范到“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动……昆都仑区“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，结合文明城市、文明城区创建工作，建立了中小学“做一个有道德的人”主题活动联系点27个，中小学道德讲堂61个。打造出团四小“慎独教育”、青二小“赏识教育”、钢三小和包钢四中“国防教育”等一批德育品牌。构建出“一校一品牌、一校一特色”的育人新格局。昆都仑区教育局被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，包钢实验二小被评为第一批“全国文明校园”，包钢二十四小荣获第二批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。
课改。 图片来源：包头日报
家长委员会展评。 图片来源：包头日报
2019年全国青少年校园足球夏令营。 图片来源：包头日报
爱国主义教育活动。 图片来源：包头日报
青山区
全方位引领 思政教育无处不在
要把立德树人根本任务贯穿育人全过程，离不开思政教育的“穿针引线”，铸魂立魄。青山区通过顶层设计，全方位融入，全过程渗透，课程化育人，家校式共育，校内外推进的方式，真正做到了思政教育无处不在、思政教育无处不新。
从眼里到心里校园处处皆思政。青山区发挥传统文化育德功能，构建学校德育新模式，引导未成年人读圣贤书、立君子品、做有德人，培育健康向上道德情操，积极践行社会主义核心价值观，把思政教育具体体现和融入到各中小学、幼儿园创建绿色生态的校园环境、温馨和谐的人文环境以及精神文化建设中。
“爱我中华,传承经典”第六届中小学经典诵读大赛的精彩举办、北重四小“小小乌兰牧骑”演出队的活跃身影、青山区中小学生“我为祖国点赞”主题教育活动成果展示汇报会的召开、“青春心向*党** 建功新时代”“最美我的国”抖音快闪等活动的开展、自治区首家“青少年马克思主义者培养学校”的挂牌成立……丰富多彩活动的开展,以及优异成绩的取得，是新时期新形势下，青山区深挖学校传统思政资源，把思政课改与学校办学理念融合的创新手段和积极探索。
青山区做好“国家课程”的校本化，真正让思政教育与师生的学习、生活和思想意识紧密融合，从而达到风清气正，意识认同，守正创新，全面育人的教育效果。
内涵发展 当好课改的领航者
学校内涵发展的核心是课堂教学改革。近年来，青山区教育局坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，积极探索，大胆改革，把推进学校内涵发展作为一项教育民生工程来抓，明确目标，聚焦课改，率先垂范，当好推手，力求突破，高效课堂成果显著，教育教学质量稳中提升，实实在在看得见的变化，充分体现了青山教育在全市走出了一条干在实处，走在前列的引领创新课改之路。
自包头市推行“基于课程标准的教学”以来，青山区理清思路，解决课改困惑。北重六小教育联盟因做得细致扎实，改得成效显著被确定为包头市级“基于课程标准教学基地（实验）校”，北重三中的“诱思探究”、包五十二中的“1+1互帮学教模式”、包四中的“336学案导学”、一机一中的“探、悟、建、用”四步教学模式等，青山区各学校也在探索实施着符合本校校情的教学模式。
一机一中在“全国中学名校长领航班”专家指导下，创建了“智、仁、勇”的“达德课程”，得到教育部中学校长培训中心专家的充分肯定；北重六小教育联盟北重六小校区构建的《基于综合素养，构建“生本德育”的大德育课程》，被教育部评为“2018年全国中小学德育工作典型经验”（全市唯一）；包头市第十四届校长论坛上，内科大附中校长刘高峰、北重六小教育联盟校长张宝凤的展示汇报，全部获得校长领导力大赛一等奖等等。成绩的取得是青山区顶层设计，在全市创举性地刮起课程体系建设“头脑风暴”，亮点纷呈，争相吐艳。精准实施“课改手术”后，青山区学校的课程体系向校本化、特色化、素养化发展；校长向专家型、研究型、领导型领航人转变；教师心有课程、改有目标、教有策略；学生学得其法、习见成效、素养提升。
2018年9月，经过一番“西天取经”式的过程，历经多次研讨后，《青山区关于加强基础教育课程建设工作的意见》出台（以下简称《意见》）。基于课程标准的教学、课程体系建设并在其中融入核心素养，是一项复杂的，需要不断探索，与时俱进的“教育新工程”，为走好“摸着石头过河”的探索改革之路，《意见》同时提出，青山区将利用3至5年时间，帮助各学校建构起基于学校办学理念、围绕核心素养、校本特色鲜明的课程体系，形成科学合理的课程开发、实施、管理和评价运行机制，从而探索出一条内涵式具有“青山特色”的课程体系建设及课改之路。
尊师仪式上，学生向老师行礼。 图片来源：包头日报
开笔礼，校长为新生开笔启蒙。 图片来源：包头日报
艺术节上丰富的活动展示。 图片来源：包头日报
万小曲棍球队征战全国锦标赛。 图片来源：包头日报
*土稀**高新区
“四有”教师 凝聚师魂
办人民满意的教育，关键是要有一支高素质的教师队伍。全区在职教职工共1456人。中小学专任教师学历合格率达到100%。目前，拥有全国优秀教师1人，特级教师2名，自治区级优秀教师、学科带头人、教学能手15人；包头市“领航校长”3人，包头市名师、学科带头人、教学能手、班主任带头人150人,区级以上学科带头人、教学能手等达到294人，为全区教育教学水平的提高提供了有力保障。
通过举办校长论坛、骨干培训，组织教师外出跟岗学习、研修学习等活动，以及举办教学比赛并选派教师外出参赛，更新教育理念，学习先进经验，提升教师的理论素养和实践能力。
推进班主任队伍专业化发展,成立了四个区级班主任名师工作室及两个市级班主任名师工作室。工作室通过发表德育文章、分享德育工作经验等方式，为班主任搭建了成长平台。
积极推动教师师德建设及专业培训。为提高全体教职工的职业道德水平，加强师德师风建设，落实师德师风建设“*不五**准”，以学校为单位，举办“师德杯”演讲比赛，使教师以德修身，以德育人，逐步成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
随着教师队伍整体素质的不断提高，高新区整体教育教学水平全面提升。高新一中、高新二中、北师大包头附属学校教学质量名列前茅；万水泉中心小学、南开小学、民馨路第一小学、东方希望小学等学校特色教育成果丰硕，一批品质一流的学校相继涌现，受到辖区居民的广泛赞誉，高新教育成为全市教育的新亮点，如一颗璀璨新星升起在包头市的教育星空。
特色品牌 百花齐放
推进未成年人思想道德建设，多年来，*土稀**高新区以乡村（城市）学校少年宫为抓手，坚持“一校一特色”，多元选择、全员参与的原则，各校广泛开展多元化、内容丰富的兴趣小组，其中既有琴棋书画等传统文化项目、体育项目，也有机器人、航模航海、3D打印等科技特色项目，不仅培养了孩子们的兴趣爱好，拓宽了视野，也逐渐形成了各校的特色化品牌。
目前，*土稀**高新区拥有中央专项彩票公益金支持包头市乡村少年宫3所，自治区专项彩票公益金支持乡村学校少年宫1所，包头市自主建设乡村（城市）学校少年宫2所，高新区自主建设2所。乡村（城市）少年宫成为学校的特色教育重要的推动力量。
2019年暑假，各校不断传来好消息。今年7月15日结束的“2019年全国第十一届青少年曲棍球锦标赛”上，万水泉中心小学男子曲棍球队以技术测试第一名、比赛成绩第一名、总分第一名的战绩再次获得冠军，这也是该校男子曲棍球队自2013年首次参赛以来第六次夺冠。七次参赛获得六次冠军一次亚军，万水泉中心小学，这所乡村小学，成为征战全国赛场的曲棍球“梦之队”，曲棍球项目真正成为学校特色建设的品牌，拼搏奋斗的象征。该校也被国家体育总局命名为“国家曲棍球奥林匹克后备人才训练基地”和“中国曲棍球后备人才传统校”。
8月，东方希望小学竹笛乐团获得第四届全国竹笛邀请赛少年合奏组金奖，15名学生参加个人比赛获得2项金奖、3项银奖、10项铜奖。民馨路第一小学王浩然同学获得第十七届“全国中小学信息技术创新与实践大赛编程猫创新编程”二等奖。学校特色教育结出累累硕果。此外，富林小学竖笛、高新一中击剑、民馨路第一小学武术、东方希望小学民乐、南开小学科技课等特色鲜明，成为各自学校的闪亮名片。
积极开展课程改革，组织全区中小学和高中校开展课后服务和分层教学改革工作。在12所中小学利用课后时间开展艺体、科技、实践、社团及公益等活动，全区参与课后服务的中小学生11597人。在2所普通高中按照学生自愿的原则，积极尝试分层教学和走班相结合的教学活动，提高教学效率，实现个性发展、因材施教的育人目的。
一幅幅人人精彩的教育答卷背后，是包头市教育工作者矢志不渝的初心和为民情怀；一串串闪耀着荣誉的坚实足印，是包头市广大师生奋勇前行的坚定步伐。未来，包头市教育工作者将以更加饱满的热情、更加坚定的信念，迎着改革的号角阔步前行，为“办好人民满意的教育”，做“百年不悔的教育事业”不懈奋斗！（包头日报）