11月30日上午，厦门市海沧区育才小学首届足球、跳绳文化节拉开帷幕。本次校园足球文化节为期1个月，期间将开展校内班级赛、趣味师生赛、啦啦操表演、足球趣味问答、跳绳、全民投票等活动。

刘江河校长致开幕词，“我们学校全体老师有一个共同的理想就是希望我们学校的同学个个会跳绳，人人爱足球，正因为有了这个办学理念，才有了这次盛大的节日。”刘校长简明扼要的为全体师生和家长表达了这届文化节活动的开展意义，值得我们去传承和思考。

“跳绳是我校传统”

刘校长提到跳绳运动的推广是继承育才小学老校长黄校长的传统，跳绳易携带，占地少，参与简单，可以利用同学们日常学习生活的碎片化时间，随时随地开展，通过跳绳，能够让学生舒展筋骨，放松大脑，培养学生的身体协调性，让同学们劳逸结合，学校要采取了这个简单有效的方法增强了学生的体质，在校领导及老领导的带领下，把跳绳运动作为“创建特色学校”的突破口，这项运动的开展现在已经取得了非常显著的效果。

“足球是一项运动”

足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。校园足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、参与学生多、学生最喜爱的体育项目。运动的本质是为了保证同学们的身体健康、提升免疫能力、促进良好的身体发育，在学校开展这项运动的最终目的还是为了让同学们有一个更好的身体来学习和生活。

“足球是一种文化”

当刘校长谈到足球文化的时候，他指了一下操场排坐的每个班级前面的队旗手，原来，育才小学在开展校园足球的同时，每一个班级都有一面自己的队旗，上面的内容都是由各班老师带领同学们一起参与设计制作的，它凝聚了每个班级所有同学的智慧和力量，是一种精神的体现，也是一种荣耀的印证，队旗会让每一位同学有强烈的归属感和自信心，从赛场到班上，大家心里都有一个必胜信念的图腾。

刘校长提到，育才小学在开展校园足球推广普及工作的时候，学校足球教练廖教练提出足球开展的几个原则。

第一就是要在学校开展快乐足球，快乐足球的真正目的，并不是让所有的学生将来都成为专业足球运动员，而是通过学生运动兴趣的培养，促进学生对足球运动的喜爱，强身健体，同时培养学生良好的意志品质，扩大足球运动的普及面。在夯实足球运动雄厚的基础上，发现足球运动人才。

第二是智慧足球，足球不是一个死板、机械的体育运动，是大家在一个相同的场地、相同的时间、相同的规则、在千变万化的时机中寻求胜利的竞技运动，除了过硬的身体素质，用脑子踢球才是致胜的法宝，智慧足球更贴近真正的足球，孩子的空间感、分析力、决策力、纠错力和执行力被激发出来，突破了传统体育教育的机械化，让同学们更加快乐地融入足球运动中。

第三是勇猛足球，踢足球有身体、有脑子也不行，还得有一股敢于拼搏、永不言败的劲，有了这股劲，才能够战胜自己、战胜对手，有了这股劲，才能让同学们在学习中、生活中不甘落后、敢于进取。

“足球是一种教育”

学校的根本任务是立德树人，就是通过学校的教学、活动、比赛等发现同学们不好的问题，并运用合理的教育理念方法进行教育，让同学们拥有一个好的品质，刘校长提到，学校之所以组织不同的活动，就是为了发现每次活动中，学生们各种不好的表现，其间他还提到去日本学校组织活动的时候，整个学校井然有序，活动开始到结束，校园的操场始终都是整洁划一的场景，他们正是利用一次又一次的活动，总结出每次活动出现的不同问题，然后找到切实可行的方法去教育同学们，在下一次活动中不再出现上次的错误。所以，学校才会投入这么大的人力物力去做好每一次活动，从运动到教育，这才是校园足球的精髓所在。刘校长在开幕式上呼吁全体师生在每一次活动的时候都要发挥育才小学“不丢能捡”的核心素养。

“足球是一种精神”

“足球更应该是一种精神！”这是刘校长在开幕式上讲到的最后一个主题，刘校长讲的这个精神就是团结合作精神，他指出，没有合作，足球就没有意义，个人技术再好，身体素质再好，也踢不出水平。同时刘校长还提到，这种团结合作的精神不应该只出现在足球场上，更要体现在同学们的学习和生活中，课堂上，同学们之间要互相合作互相帮助，把学校提出的“学会自己学习”落实到团结合作中，帮助他人就是帮助自己，就是提高自己，有了这种团队精神，整个学校就有了灵魂，就有了希望。

“最后，我宣布2017海沧区育才小学博爱杯足球、跳绳文化节开幕。”刘校长斗志昂扬的总结伴随着全体师生的掌声拉开了这届校园文化节的帷幕。

文化节亮点

啦啦操精彩对决

问答环节

足球友谊赛

趣味师生赛

颁奖仪式