开学季到来，有一批小朋友从幼稚园毕业，迈进小学校园，开启了新阶段的学习生活，在学习之余，不少学校也开设了一批特色项目课程。
快来看看，以下这八所学校都有哪些特色项目？
衢州市柯城区实验小学
学校规模：学校创办于1997年，校园占地20000余平方米，建筑面积11328平方米，现有2个校区，36个教学班，专任教师93人。
校园足球是柯城实验小学特色项目，学校推行足球进课堂，学生从一年级就开始上足球课，各班级每周保证有一节课。在毕业时，学校要求每个学生掌握基本的足球知识和足球技能。
学校组建了足球社团和校足球队，负责足球教学的老师吴国飞说：“感兴趣的学生可以报名参加足球社团，优秀的学生则被选入校足球队。”据了解，加入校足球队的学生，每年级十人左右，“周一到周五，他们在上学前和放学后会各抽出一小时训练，不论寒暑，每天坚持早晚训练。”
获得荣誉：从2000年至今，学校足球队屡屡在省级足球比赛中摘金夺银。学校多位足球队员入选国青队，国少队，省少队，先后向高一级足球学校及初级中学输送数十名优秀足球人才。多次承办省、市级校园足球联赛。先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”“浙江省校园足球优秀定点学校”“浙江省校园足球活动承办省级赛事活动先进单位”“浙江省体育足球特色学校”等，十余年来，学校探索出一条“以普及促竞技，以竞技推普及”的特色发展之路。
衢州市尼山小学
学校规模：尼山小学，创办于清朝咸丰二年（1852年），是一所由孔子后裔创办的儒家学堂，现校址占地面积6443平方米，校舍建筑面积3182平方米，有24个教学班级（含珊塘校区6个班）。
自1976年开始，学校便组建了排球队，直到2015年，学校重启排球项目，将排球设为必修课。校办公室主任郑杰介绍，“各年级学生要求掌握不同的技能，学校并没有专门开设排球课，而是将排球课程渗透在体育课中。”
学校每年会举办一次排球游园活动，要求全校学生参加，“学生完成不同项目后可获得相应分数，换购礼品。”由于学校设置了相应的排球考级，学生需利用体育课外的时间自己练习，“对于一年级的学生来说，主要是培养他们对排球的兴趣，二年级到六年级的学生则需要完成相应的考级。”
目前学校有一支15人左右的女排队。
获得荣誉：1976年就组建了学生男女排球队，先后获得省排球比赛冠军2次，市冠军15次；培养出国家队队员戚丽丽、省队队员占志英、程丽霞等。尼山小学女子排球队代表衢州市参加了2016年、2017年浙江省青少年学生阳光体育运动会排球比赛，分获第10名和第7名。
衢州市巨化第一小学
学校规模：学校现有35个教学班，1547名学生，共有教职工90位，在职专任教师88人。
巨化一小的特色是航模运动，培养学生科技素养和动手能力，巨化一小从八十年*开代**始进行航模教学，是“浙江省我爱祖国海疆”航海模型信息化网络竞赛定点单位，每年省航模网络赛都会在学校开展，每年的参加人数达六七百人。每年5月，学校还会开展科技节活动。
“自三年级起，学校每周开设两节拓展性课程，分为空模、航模、车模和建筑模型四大类，学生自主报名后，老师根据学生的综合情况经过筛选后，各类班招收30人左右。寒暑假时，学生可自愿参加集中训练。”拓展性课程老师张四维说。
获得荣誉：2013年，校航模队代表衢州市参加省体育大会，为衢州市共赢得68分佳绩，荣获省体育大会贡献奖，2017年，共有27人在省航模网络赛中获一等奖。2017年学校组队参加省“我爱祖国海疆”航模比赛，获小学组团体七个组别三等奖、两个组别二等奖、一个组别一等奖，航模项目也被区教体局确立为学校体艺“2+1”的传统项目。
衢州市柯城区新世纪学校
学校规模：占地面积46000平方米，建筑面积17000平方米，绿化面积14000平方米。学校目前有2个校区，共45个教学班，在校学生2100多人，专任教师129人。
健美操是新世纪学校的特色项目，学校还创建有“机器人”、“葫芦丝”等项目。
2000年，学校开设初级健美操兴趣班，当时规模较小。从2008年起，学校与俱乐部合作并聘请校外的教练，开始大规模系统全面教学，学生从一年级即可自愿加入健美操社团，利用课余时间训练，教练会根据学生水平及程度分班级训练。
陈昱安是教机器人课程的老师，他注重培养孩子的自学、思考和动手实践能力，“社团以科研为主，带领学生参加比赛，接到组委会的命题后，学生们开始创造，最终将成果送去评选。”学校的机器人社团是公益性质的，面向全市招生，目前社团里有二十多个学生，最小的读二年级。
2006年，学校成立了葫芦丝兴趣小组，起初只有几个学生参加，现在已成为三年级以上学生的必修课，学校每周设一节音乐课和一节练习课。特长突出的学生被选入社团，进行更为专业的学习。
获得荣誉：学校培养了一大批健美操运动健儿，目前在校生有30多人获全国冠军，5人获世界冠军。机器人社团自成立以来，多次在全国以上的赛事中获冠亚军，甚至囊括冠、亚、季、殿军。其中2015年12月，在澳大利亚墨尔本举行的亚洲机器人锦标赛中获得初中组冠军；2016年4月，在美国路易斯维尔举行的世界机器人锦标赛中挺进初中组四强。学校开设的“葫芦丝”课程被评为省精品课程。被评为全国啦啦操实验学校，全国青少年校园特色学校浙江省艺术特色学校、浙江省体育特色学校、浙江省阳光体育后备人才基地。
衢州市巨化第三小学
学校规模：总面积达12243平方米，现有一校两区29个班级，在校生1186人，专任教师67人。
学校开展科技活动，要求全校学生掌握基本知识技能，“我们学期的开学第一课，会邀请一位巨化集团的科研博士来给孩子们上课。”衢州市巨化第三小学教导主任吴芳琴告诉记者。
在巨化三小，每个班至少有一个“小小科学家团队”，团队由五或六个孩子组成，一个家长担任指导老师，开展小制作、小发明、小论文的课外主题活动。
获得荣誉：至今，学生三件小发明已经取得国家级专利证书，还有一件正在申请过程中。学校先后被授于浙江省示范小学、省示范家长学校、省现代教育技术实验学校、省体育传统项目学校、省标准化学校。
衢州新星小学
学校规模：占地面积46859平方米，建筑面积21761平方米，共有72个教学班，学生3116人，专任教师173人。
在2015年，学校尝试让学生拍摄微电影这种新的德育手段。“每个学生自主参加以文明礼仪、弘扬社会主义核心价值观为主题的微电影拍摄，一二年级的学生可以担任小演员参与其中，高年级的学生自己撰写剧本自导自演，在老师和家长的帮助下完成微电影的拍摄。”衢州新星小学办公室陈小红老师说，经过拍摄、观看自己创作的微电影，学生文明素养有了明显提高。
获得荣誉：《立着的自行车》《朋友》等11部微电影作品获得浙江省中小学校园微电影大赛二、三等奖。
浙师大附属衢州白云学校
学校规模：学校占地面积83亩，建筑面积30801平方米。
学校以“体教结合”办学模式推动素质教育发展，学校已在信息化建设和田径、射击、射箭，足球、健美操，校园啦啦操等项目上形成自己鲜明特色。
“我校自2010年起开设了少体班，分别安排在小学部和初中部，共四个班每班45人，会利用放学、周末及寒暑假的时间，由少体校的教练进行专项的体育训练。”浙师大附属衢州白云学校副校长吕晓军说。
在人才输送上，学校建立了与省队、省一级重点中学的长远联系机制，已经为国家队输送了多名运动员。
获得荣誉：学校承担了第十三届全运会以来的3届省运会15个项目的比赛任务。建校以来，共获得国际比赛奖牌6枚，全国比赛金牌42枚，省金牌68枚，市金牌320枚。学校现有国家、省队运动员共15人。学校培养了国家健将3人，国际一、二级运动员88人。2016-2017年全国啦啦操联赛分站赛，获得公开儿童甲组花球规定动作第二名、公开儿童丁组花球规定动作第五名、公开儿童甲组街舞规定动作第一名。学校被评为全国群众体育先进集体，浙江省业余训练先进集体等多项荣誉称号。
衢州新华小学
学校规模：学校现有城区本部和石梁镇下村两个校区，目前共有30个教学班。
学校开发建设特色课程——“创玩” 生态课程。新华小学副校长黄欣告诉记者，创玩”课程的主干课程《创意与玩艺》是一门取材地方资源，多学科整合的课程。而分化课程是结合学科特点，教师特长，学生需求开设的创玩美术、创玩音乐、创玩科学，创造体育等。
创玩课程纳入课表，课内外结合，常态实施。每个学生根据自己的兴趣爱好和实际需要，选择课程，进行走班学习。
孩子们能在课程中得到成长。2016年，学校还在创玩课程下开发建设了子课程“水亭乡愁”课程，将德育和中华优秀传统文化教育结合起来，打造看的见的乡愁。
获得荣誉：创玩课程建设成果获省政府颁发的基础教育教学成果一等奖、省教育创新工程试点学校首届创新奖、省精品课程等。
以上八所学校，
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