家校携手，孩子更优！
xx小学每个老师心中都有一幅画面——充满希望的葵田，孩子们是葵花，学校是阳光，普照每个孩子，老师是园丁，浇水施肥，辛勤劳作，家长是土壤，一个家庭滋养的成分不同，我们都有共同的心愿，让孩子向下扎根，向上生长。今天我们相聚，不感谢大家百忙之中，因为教育我们的学生，你们的孩子是咱必须要共同面对，携手共进的事，从来就不只是学校的，也是家长的责任，合作，共赢的是咱共同的孩子。今天和大家谈四点，希望我们达成共识，更好的合作共赢。关于我们的关系，关于我们的学校，关于教育的改革，关于孩子的未来。
一、关于我们的关系理解——尊师重教，让老师用心温暖孩子前行的路共育——家长不护短，老师不姑息，携手共努力！作为校长，我想先请家长们知道学校是干啥的？学校是干什么的？根据国家教育方针，去开展教育工作，为国家为*党**培育什么样的人（德智体美劳全面发展的建设者和接班人），怎样培养人（通过学校德育工作，劳动，教学，活动等）。 学生在学校学校学什么？学校是学生学会生活，学会做人，学会学习，学会合作的地方，也是家长和老师学校共同努力去让孩子明辨是非的的地方。需要鼓励，需要惩戒，需要规则，需要温情，需要理解，需要包容。学校的工作相当于阳光普照。老师是做什么的？引导孩子，引导家长，全面提升。温和的老师值得爱，严厉的老师值得尊敬，学校不会惯着家长和孩子的坏毛病，学校会支持老师温和而严厉地教育孩子，但教师不是神仙，他有七情六欲，他有家人生活。教师是他的工作，而不是全部。学校是为孩子的发展服务，要维护大多数家长的利益，不是为家长服务，不可能让家长人人满意。老师需要轮流值班，提前进教室看班，超周备课，认真上课，交流听课，参加研讨，课后辅导，延时服务。学校是一个单位，还需要有很多的业务学习，政治学习，参加各种活动和上级安排的其他工作。老师的工作就像是园丁，整体给孩子们浇水施肥。老师不是神仙，不可能人人完美得无可挑剔，老师也不是保姆，需要满足家长所有的需求。学校和老师的教育是全面提升的，一个班级一个老师教出来的孩子千差万别，是因为孩子有区别，更主要的是家庭的潜移默化和家长的教育方法。家长对孩子的教育，对学校教育的理解和赞同，对老师工作的理解支持，就像是私人园丁的施肥捉虫。学校需要敬畏，老师需要尊重，规则需要遵守，遇到问题需要沟通。合则双赢的是孩子的现在喜欢学校和老师，拥有美好未来的几率大，分则失败的是孩子的现在和未来。
二、关于xx小学现在——制度人文，让孩子成为守规温暖的优秀者荣誉多：2021年镇教师节表彰，全镇8个先进荣誉，我校获得7个，是获得荣誉最多的学校，是xx区文明学校，xx市管理优秀学校。口碑好：生源多。一年级生源从18年的62名到19年的90名，再到20年的102名，今年的111名，生源的增加是家长的认可。特色和做法：全镇唯一，县区标准先进的足球场。业绩获得支持，每年六一的艺术节人人登台，全面展示。六年级全镇全十名进入7个，及格率，优秀率遥遥领先。足球和体育。书法口才阅读，城市书屋是我校的阅览室。未来——特色明显,让学生成为有才有艺的成就者“读好书，写好字，做好人，有特长”，基础扎实体现在语文学习中、阅读写作，口才书法。特色明显体现在足球和数字校园上。三年创建为全国足球特色学校，有一个能在区赛中得冠的球队，有几名通过足球上名初中的学生；数字化校园：计算机，创客学习，智慧校园，让农村学生享受优质教育资源。书法、口才特色明显，有一批在活动中得奖，在语文基本功扎实的学生。
三、关于教育改革——双减延时，让孩子成为教育红利的受益者双减：教育内卷，减轻负担，公立学校责无旁贷，国家看到私立学校的弊端。延时服务不可能人人满意，家长多理解，学校多探索，逐步在完善。五项管理：作业问题，体质问题，睡眠问题，手机问题，读物问题。（城市书屋的近水楼台）兴趣问题：发现兴趣，努力培养，舍得投入。中考高考问题：中考一半上职业学校，一半上普通高中。艺术生的发展方向好，高招语文的重要性，提升学生的阅读能力，语文素养是关键。饿肚子问题：学生奶下午饮用。零食问题。午餐配餐？下午点心。暂时拿鸡蛋或者小点心，下午第二节课间吃，学生奶学校负责加热。关于孩子的未来——立德树人，让孩子成为德才兼备的成长者教育任务：立德树人，培养德智体美劳五育并举的建设者和接班人。首先是德，然后是才。孩子的未来，五育并举，全面发展，热爱生活，多才多艺。投入：人力物力财力。让孩子不落下来，家长先要跟得上。小学阶段不焦虑，去补习班补习课业，小学阶段最主要的打基础，学习习惯，做人做事积极乐观，发现和培养孩子的发展方向。编程：xxx，家长眼光远，农村孩子少，参加活动取得好多奖项。孩子特别自信。xx有个足球少年，极有天分，教练可以免费让入俱乐部踢球，但是因为家庭条件太差，踢球需要的营养无法保障，参赛需要的基本费用无法保障，失去了用足球上重点学校的机会。足球、口才、书法、编程、科技，这几方面是学校有老师愿意学习，也尽力去寻找外面的专业老师来教。建议孩子有兴趣，家长去尽力支持。最后，提醒家长：敬畏学校的规则学校是讲规则的地方，违反规则要接受惩戒。学校和老师在现有条件下认真努力工作，如果有意见欢迎用合适的方法来提，我们共同协商，为了把孩子们教的更好，但是为了孩子，请收起你的情绪，防止冲动让您和孩子让大家敬而远之。尊重学校的教育学校处处是教育：守规矩是教育；开门时间，放学时间，延时时间，接孩子在接送点接送。不允许学生带吃的和零食买零食也是生活教育。学校组织的活动积极参加是乐观向上的教育。请家长支持孩子们积极参加班级活动和学校上级组织的各种活动。劳动是教育；您来参加孩子的活动也是一种支持和教育。
理解老师的工作和老师的联系。微信，上班时间不联系，是为了让老师更认真的备课，上课，辅导学生。下班时间尽量少联系，是因为老师也有家庭孩子需要照顾。建议通过电话和面谈的方式和老师取得联系。
支持孩子的发展。学习习惯和成绩，综合素养和品德修养，兴趣爱好才艺特长都是孩子将来的竞争力和底气。葵田xx，家校携手，孩子更优！