湖滨中学举办2019年高三成人礼。
“我从初中开始就读湖滨中学，已经6年了，对这里的一草一木都很有感情。”2020届高三学生陈镠聿今年高考取得了604分的好成绩，他说，这归功于学校和老师的栽培。
湖滨中学创办于1985年，毗邻筼筜湖，自然环境优美、地理位置优越，有20余条公交线路直达，临近地铁1号线湖滨东路站。学校注重内涵发展，“成就教师、发展学生，让学校成为师生成长的乐园”的办学理念贯穿于学校的一系列教育实践。
让校园有爱 让生命美好
一直以来，湖滨中学从办学理念出发，践行“生命教育”办学特色，关注师生的身心健康与和谐发展，以培养有健康体魄、阳光心态、家国情怀和国际视野的湖滨人为目标，不断开发、完善生命教育课程体系，进一步挖掘活动、课程的生命内涵，引导学生主动认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生命质量，提升生命价值。
学校开设“生命教育”校本课程，引进先进的3D打印人和心肺复苏训练测试系统，每个进入湖滨的孩子都能熟练掌握心肺复苏技能和包扎技术；每个班级都有一个小药箱……高中2018级学生傅丽蓉在“爱在湖滨”演讲比赛中说道：“小到伤口包扎，大到心肺复苏，在学校的生命教育课上，我都可以学到，这将让我终身受益。”这是湖滨中学积极践行“生命教育”的一个缩影。
湖滨中学的心理健康教育扎实有效，专兼职心理教师队伍力量雄厚。多年来，这支队伍为学生的心理健康保驾护航。疫情防控期间，某学生拒绝和家长交流、拒绝上网课，班主任通过线上家访了解到这个孩子的情况之后，学校心理危机干预领导小组立刻将该学生作为重点关注对象，并纳入心理危机预警库，成立由校长牵头的危机干预工作组，及时介入孩子心理问题的治疗。通过班主任和心理老师的定期疏导，结束网课阶段全面复学后，孩子已经能正常上课，亲子关系也改善了许多。
多样化平台 助梦想起飞
湖滨中学被确定为厦门市国际化教育试点学校，这与其积极开展国际交流关系密切。多年来，学校无论经费多么紧张，都坚持请外教为学生开设口语课。
学校与德国巴伐利亚州雷根斯堡市平德尔中学和斯万道夫市高斯中学是姐妹学校，师生定期交流，互相深入对方的课堂和家庭。2018年11月，德国两所友好学校的师生到湖滨中学交流学习；2019年7月，湖滨中学20位高中学生在老师的带领下到德国两所友好学校交流。深度的交流，让湖滨的孩子们开拓了胸襟和视野，家国情怀和国际视野融入了湖滨人的血液，也提升了学校对外的影响力。
小足球，大视野。近年来，湖滨中学秉承“依托足球特色，倡导足球精神，促进学生多元发展”的理念，以球润德、以球启智、以球健体、以球育美，把校园足球工作纳入学校的整体工作，以校园足球活动为龙头推动学校体育工作的开展。
如今在福州大学就读的黄清昭于2016年通过足球特长生的测试进入湖滨中学。他说：“在湖滨中学学习的三年时间里，我在老师的指导下，技术与思想都日渐成熟，获得了一级运动员证书。2018年，我入选中国校园足球高中组国家队，赴英国学习，这让我更加自信，感谢母校对我的栽培。”
今年高考前，已被西雅图华盛顿大学录取的高三（10）班戴凡同学的家长给学校写来了感谢信：“湖滨中学务实严谨的学习风气、老师们认真负责的教学素养，潜移默化感染着孩子。班主任润物细无声的关心和爱护给了孩子很大的鼓舞。”
校长叶瑞碧说，湖滨中学的办学理念落实到工作中，彰显的是对生命的尊重与理解、关爱与成全，希望每一个进入湖滨中学的孩子都能在这里健康快乐成长。
记者 杨陶然 通讯员 夏思萱
来源：海西晨报
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