为全面贯彻*党**的教育方针，深入实施素质教育，加快推进教育现代化，南江县下两镇小学独树一帜，将校园足球作为增强学生体质的重要举措，纳入阳光体育运动的重要内容，让足球成为学生的伙伴，让学生在足球活动中更快乐、更健康、更团结、更自信、更阳光，形成了学校一校一品中的一道靓丽风景线。
2015年，该校被确定为首批全国青少年校园足球特色学校，2018年，该校被评为全国青少年校园足球特色示范校。
1 理念在关爱中孕育
南江县下两镇小学现有24个教学班1238名学生，其中留守儿童占比达65%。由于缺少父母的陪伴关爱，大多数学生沉默寡言、进取心不强。如何寻找一个最佳载体，培养他们健全的人格、健康的体魄，让他们开心快乐、豁达阳光，下两镇小学结合孩子们在玩中学、学中玩的天性，把目光瞄准了足球运动。
促进学生健康成长，加强足球健身运动是不错的抓手。足球运动不仅能全面增强学生身体素质，促进健康发育，提高身体对外界环境的适应能力，还能有效地发展和增强少年儿童的心理素质，培养阳光、向上、顽强、坚韧等良好品质。
好的足球教育是一个综合育人的全过程教育。全员参与，让所有学生都能享受到足球活动带来的快乐和精彩，把校园足球作为增强学生体质健康的重要举措，纳入阳光体育运动的重要内容，坚持校园足球立德树人、综合育人的宗旨是足球教育的最高境界。
下两镇小学立足“求本真、育真人”的办学理念和“善、健、真、美”的培养目标，制定了以“校园足球、快乐生活”为主题的校园足球推进方案，以足球带动学校其他体育运动，以运动激活学生的潜能天赋，促进学生全面健康成长。
2 定位在探索中确立
开展校园足球，把学校打造成一枝独秀的“校园足球特色学校”，这是下两镇小学给自己的发展定位。
做实管理。学校成立由校长任组长的校园足球特色学校建设领导小组，制定《南江县下两镇小学全国青少年校园足球特色学校建设方案》《校园足球工作领导小组岗位职责》《校园足球建设工作方案》《校园足球工作考核奖励办法》《校园足球管理章程》以及建设、管理、研究、培训和使用等系列制度，并先后投入专项经费150多万元，建成标准化足球场一个、体育器材室一间，全面配齐教学、比赛、训练等各种器材。
做全课程。围绕教材、学生、课堂、训练做实做好校园足球课程。一是采取教师自学、校本研学、专家导学等方式，先后派遣体育老师10余人次远赴重庆、成都等地参加各类培训，学校足球师资力量与素养大大提升，保障了足球教学与活动的高效开展。二是菜单化、模块化、序列化、体系化开发和编制《下两小学校本足球教材》，开展符合学生年龄特点、地域特点、身心特点的足球教学和课外活动。三是加强足球教育研究，形成了一周一研究、一课一反思的研究机制，找到以游戏为主的“引、学、练、赛”四环节课堂教学模式，积累了“一看”“二想”“三传”的战术训练方法，切实提高了学生跑位、传球、预判的足球意识。
做强活动。注重校外足球活动、课内足球教学、课外足球训练的有机结合，实行课内全员学、课外全参与的练、赛、展、评活动体系。将课堂教学与常规活动相结合，实现全员足球常规化、一天三练常态化、教师指导和家长观球，学生围观开放化；建立足球比赛机制，经常开展教学赛、观摩赛、循环赛、对抗赛、挑战赛、友谊赛，达到“以赛助推，以赛促练”目的；常态化开展升旗仪式上的花样足球展示、运动会上的趣味足球展示和“校园足球节”上的足球操、啦啦操、个人特技展示等，让大家尽享节日快乐。实行一活动一奖励、一学期一评选，评出“足球小子”“优秀运动员”“最佳守门员”“最佳射手”等，激发了全体师生对足球的热爱和参与激情。
3 成效在快乐中呈现
下两镇小学校园足球运动的开展，使全体师生都能积极投身到踢足球、画足球、写足球、说足球等活动中来，形成了校园足球人人参与、时时参与的浓厚氛围，并提炼出“求真、快乐、团结、顽强”的足球精神，初步实现校园足球立德树人、综合育人的宗旨，学校特色更鲜明、名片更靓丽、影响更深远。
校园足球的持续开展，使学校在各种足球赛事上获奖连连。2015年该校获县校园足球赛亚军、第二届青少年足球联赛亚军；2016年获市第二届中小学生校园足球联赛第五名、县第三届青少年足球联赛男女队亚军；2017年获县第四届青少年足球联赛男子组冠军、市第三届中小学生校园足球联赛女子小学组亚军、男子季军；2018年获市第四届中小学生校园足球联赛小学男子组冠军。学校录制校园足球宣传片获省电视台一等奖并多次展播。
校园足球的持续开展，不仅使学校被评为全国青少年校园足球特色示范校，学校还先后被评为县、市、省“文明校园”，市、县“信息化工作示范校”“科技创新工作先进单位”，连续承办了省学校后勤工作现场会、全市教育扶贫工作现场会、全县素质教育现场会。
风劲好杨帆，舵稳当奋楫。南江县下两镇小学将秉承“求真务实、追求卓越”的理念，继续发扬“快乐、求真、团结、顽强”的足球精神，持续推进“青少年校园足球特色示范校”建设，让学校学生更加快乐、乡村教师更有价值、农村教育更加辉煌！(赵小强 刘玉英 杨东升)