一、学校概况
杭州二中白马湖学校创办于2015 年9 月，是由政府扶持、企业投资、二中管理的民办
学校。学校以百年名校杭州二中为母体，分设初中部和小学部，是杭州二中集团化办学
的金名片。
校训：“天马行空，崇实敏行”
地址：浙江省杭州市滨江区天马路500 号
二、招生情况
自主招生要求
1.品德优良，学习态度端正，有良好学习和行为习惯，有一定学习能力，基础知识扎实，
小学四至六年级成绩及操行等第优秀。
2.踏实勤奋，阳光正气，有较强的团队意识，有一定学生干部经验，并积极组织或参加
各类社会实践活动，综合素质高。
3.身心健康，心理素质较好，无严重心理问题，有较强独立自主能力及生活自理能力，
能和同学和谐相处，没有不适应过寄宿制学校生活的疾病和传染病史。（住校生由学校
考察甄别，通校生原则上不安排晚自习，由家长做好每天学生上下学接送及相关安全工
作。）
网报我校电脑派位未录取的学生，和部分在校预报名成功的优秀外地六年级学生，方有
资格参加学校组织的面谈。
特长生要求
在艺术、科技、体育等领域表现优异，学习成绩优良，有较高专业素养、专业基础和特
长。
（1）科技创新类
①信息学编程有特长的学生，能够熟练掌握c/c++编程语言，拥有一定的数学基础和代
码功底，有较高的算法设计能力，需通过学校信奥特长生专项认定。
②获地市级青少年科技创新大赛优秀科技创新（机器人）个人项目一、二等奖或全国、
省青少年科技创新大赛（机器人）个人项目一、二、三等奖者；
③获得地市级中小学生科技节机器人竞赛小学组个人项目一、二等奖者；
④获地市级中小学生科技节“三模”比赛个人遥控项目一、二等奖；
（2）艺术类（特指弦乐）
①相关乐器取得浙江省艺术特长类A 级证书；
②艺术考级通过八级（含八级）以上者；
③获区级以上教育行政部门组织的艺术类项目现场比赛一、二等奖者（独奏或四人以下
重奏)；
④小学五、六年级获得杭州市中小学艺术团优秀团员称号者；
（3）体育类
①2016 年后地市级中小学生田径运动会小学男、女组个人比赛前六名；
②获地市级小学足球类前三名的主力队员；
③获地市级小学生定向比赛个人项目前三名；
④获国家二级运动员及以上称号者；
⑤获省级及以上教育行政部门主办的体育竞赛个人项目前六名或一、二、三等奖者。
三、教学情况
师资力量
基本上的30-40 岁的老师是主力（省优，市优，县优，教坛新秀，专业出题组成员都有），
还有1/3 是年轻的老师。老师平时都住在学校，非常负责。课余活动丰富，社团，少先
队活动等。有杭二中老师来校授课。并且每周有外教课，科学实验课，马上就开设分层
教学。学校实行小班化教育，一位有资深教师教两个班，年轻高学历的老师只教一个班，
绝对给予孩子最大的关注。教学是教研组组长把关，数学教研组组长带了9 年初三毕业
班，并且是中考出题组成员。
特色课程
学校将初中课程进行系统设计，并与杭州二中的课程体系对接，结合二中教育资源，构
建具有杭州二中白马湖学校特色的形成性三维课程体系。
白马湖有多达17 个的丰富社团，包括：微电影，开心农场，科学实验站，新闻中心……
信奥社是由二中的老师亲自授课，绝对是热爱计算机信息技术的同学们的首选。
学校注重素质教育和中考教育相结合，学习既紧张又多彩,有外教辅助教学英语课，专
门的阅读老师教授阅读课，还有礼仪课程，专门的校本课程，每周晨会等等。学校相对
还是比较宽松的，运动会啊什么的，都可以每班有家长去当摄影师或者义工。有时间的
家长想参与到学校的活动中去，还是有很多机会的。
四、生活情况
食堂
白马湖的早餐一般6-8 元，中餐，晚餐12 元左右。自己冲卡，吃饭刷卡，小食和水果
是可以加餐的。晚上有夜宵，初三有特别服务--晚点心定制，第二节晚自修下课有晚点
心送到教室，这样就可以省下时间去食堂夜宵了。
住宿
可申请不住宿，住宿费3000 元/学期，住宿和饮食对于需要住校的孩子的父母来说，还
是很放心的。寝室全实木的，每人还有一个书桌和独立衣柜，4 人，有二个洗漱台，独
立卫生间，怕抢卫生间的话，还有公共洗浴室，单独隔开，水和电都是学校贴的。每间
寝室都有一部电话，家长可以每天打电话给孩子。
硬件设施
宽敞明亮，环境一流的教室，占地65 亩的校园是孩子们的最爱。依山傍水，环境好。
大家关注的垃圾焚烧厂位置，是在浦沿街道，离杭二中3 公里，离白马湖有6.8 公里。
作息时间
五、收费情况
每生学费10000 元/学期，住宿费3000 元/学期
六、中考数据
2018 届注册学籍人数184 人，其中26 人保送；被国内知名高中提前录取8 人；被国外
知名高中提前录取2 人；直升职业学校15 人。共133 人参加中考，其中461 分以上130
人，占比高达97.74%。
七、面谈考察
初中部自主招生面谈分基础知识运用、拓展知识运用及社会人文素养三个维度考查学生
综合能力，组织学生进行学情交流、语言运用、思维拓展、科学探究、才艺展示、挑战
极限六个项目的实践考查。每个学生面谈约25 分钟左右。
1.基础知识运用：包括学情交流、语言运用等内容。
①学情交流：主要结合学生递交的《小学生成长手册》以及5-6 年级语文（含作文）、
数学、英语、科学作业本各一册，考查学生的自主自觉，了解学生的学习习惯及态度。
②语言运用：主要通过设置语言交际情境，学生模拟情境对话，考查学生的自我认知及
口语交际能力；通过名著点评、探讨时事热点、哲学命题，考察学生文学鉴赏能力及语
言素养。
2.拓展知识运用：包括思维拓展、科学探究等内容。
①思维拓展：主要通过对数的感知抽象与分析，对图形的直观想象与推理，对实际生活
的观察建模与应变能力，考查学生逻辑思维以及理性运用知识分析解决实际问题的能力。
②科学探究：为一项简单科学任务设计具体的实验方案，能进行一些实际的实验操作，
并能描述其中的科学现象和科学道理。通过科学实验的创作及体验，考查学生的、创新
研究、自主学习能力，课外实践能力及可持续发展。
3.社会人文素养：包括才艺展示、挑战极限等内容。
①才艺展示：关注学生个性发展、自主自觉、有胸怀、有智慧，具备一定创新领导能力。
活动中通过学生的个人才艺展示，考查学生的兴趣、爱好、特长，通过现场即兴命题创
作体验（含团队或个人）等形式，考查学生的团队协作能力及学生创新领导能力。
②挑战极限：主要通过测试男生1000 米、女生800 米耐力跑，男生的合格标准是4 分
38 秒，女生的合格标准是4 分10 秒，考查学生的学生的意志耐力及身体素质。如遇雨
天无法跑步则改为体育馆内往返跑，考验，体能测试不合格者不予录取。
八. 在读家长感言
白马湖软硬件和平时学校的活动，都偏高大上一些，初一初二相对活动较多，初三就专
心学习了。关于作业和学习强度，有学生可能感觉比较大。如不参加竞赛，仅关注校内
学习的话，晚自修还是有时间做一些自己的安排的。信奥统一选拔，分批淘汰。数学科
学这些只有社团，每年有参加滨江区的数学竞赛，学校也会统一培训一下的。金马班有
时杭二的老师也会来上一些奇奇怪怪的课，化学，数学都有，儿子说有一次上得就是奥
数趣题，海盗分金、猎人找狐狸之类的经典老题。