9月，中国（南京）软件谷核心区，一所崭新的学校里，书声琅琅，弦歌不辍——南京市软件谷第二小学正迎来第一个开学季。
南京市软件谷第二小学
新教室宽敞明亮，智慧黑板等现代化教学设施一应俱全。校园环境优美，操场干净开阔，活跃着孩子们青春蓬勃的身影……
这所学校，还只是雨花台区新建学校其中的一座。更多新学校揭开面纱：今年，雨花台区新开办6所学校和幼儿园，优质教育资源增量不断扩大。
全面小康，教育优先。近年来，雨花台区不断优化教育资源，促进雨花教育全面优质均衡发展，为强富美高新雨花的建设按下“快进键”，让雨花台区居民更加真切感受到“全面小康”的成果。
内强外引 家门口提供优质教育
如何优化教育资源，让老百姓在家门口就能上好学校，是雨花台区近年来的重点工作。
为此， 雨花台区提出“内强外引”的教育发展战略。
“内强” ，就是进一步强化和打造本土名校，把区内现有的优质教育集团进一步打造成更大的教育集团；
▲南京市软件谷小学
“外引” ，则是引进市属的名校以及外区的优质名校。
▲南京外国语学校雨花国际学校
集团化办学是雨花台区教育发展的关键词 。在雨花，引进名校并非仅仅开办几所分校，而是在名校分校建成之后，对周边进行辐射，培养出新的优质资源，再进一步放大。
▲南京市力学小学金地分校
通过名校办分校、分校托管薄弱校等方式，使进入雨花的名校分校以及区内名校能作为核心校，在雨花台区内形成新的教育集团。
▲南京市雨花开发区实验小学——琅琊路小学雨花分校
2014年9月，金陵中学岱山分校正式开学，是雨花台区引进的第一所中学名校。经过几年打造，金中岱山教育集团成了雨花的优质教育品牌。
▲金陵中学岱山分校
在金陵中学的指导下，2017年9月，学校的南校区——九年一贯制的金陵华兴实验学校正式开办。今年9月，学校的东校区——金陵中学岱山分校东校区正式开学，这是一所14轨42个班建设的公办初级中学。一校三区，让越来越多的老百姓在家门口享受名校优质教育资源。
▲雨花台中学
截至目前，雨花台区拥有 45所 学校，义务教育形成了 雨花台中学、雨花台区实验小学、雨花外国语小学和梅山总校“四大教育集团” ，规模不断扩大。同时，全区已 引进南外、金中、一中、中华、琅小、力小、拉小等区外名校7所 。全区集团校达 27所 ，义务教育优质资源覆盖率达 95% 以上。
三航工程 “量身”培育雨花名师
10月17日上午，一个特殊的课堂在雨花外国语小学花神庙分校开课。
▲雨花台区启航工程的老师在进行沙龙研讨
讲台上，年轻老师开设自选课程：“矩阵式”自主管理，“科学瘦身课”；讲台下，认真听课的“学生”则和他们一样，都是职初教师。
原来，这是雨花台区为区域职初教师量身打造“启航工程”， 雨花台区 对照国家教育部制定的《教师专业发展标准》，初步制定职初教师专业发展成长导航。此次的自主研修菜单式课程是青年教师主动进入、自我成长的重要活动之一，启航班的学员们互为老师，开设精彩的自选课程，自主点单、自我培训、自我提升。 据统计，雨花台区职初教师五年考核合格率百分之百，优分率位居全市第一。
▲雨花台区启航工程的老师在进行沙龙研讨
名校之所以“名”，不在于校园，而在于名师。在推进学校建设的同时，加强教师队伍建设也尤为重要。每年通过公开招聘， 雨花台区安排15%的招聘计划用于引进骨干教师，近两年全区共招聘教师520名 。
为了让新教师尽快了解和融入学校、促进其专业成长，雨花台区教育局着力加强 “四有好教师” 团队建设，与南京师范大学合作开展 “雨花台区名师培育工程” ，即培育职初教师的 “启航工程” 、以市学科带头人为发展目标的 “远航工程” 、以省特级教师为发展目标的 “领航工程” 。
每年，雨花台区内教师培训超过8000人次，队伍建设成效明显：
全区现有特级教师12名、市学科带头人69名、市级优秀青年教师115名、获陶行知奖6名、斯霞奖10名，市级以上骨干教师212名，占全区专任教师数的7.9%，位居全市前列。
内涵发展 擦亮校园文化发展名片
近年来，雨花台区坚持走内涵发展之路，践行立德树人，促进学校品质提升， 推进以构建“雨花新课堂”为核心的课堂教学改革 。
▣ 雨花台中学高中部“校园足球”课程、岱山实小“劳动即生活：小学劳动教育常态化实施行动”课程， 被确定为江苏省中小学课程基地项目 。
▣ 雨花台区教师发展中心主持的《基于学习分析的备课区域改革行动》、板桥中学主持的《智能数据驱动精准教学改革》、共青团路中学主持的《“科教融合”新模式下创新人才培养的实践探索》等项目， 入选南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目。
▣ 雨花台区教师发展中心、岱山实验小学、雨花外国语小学三所学校申报的项目， 被确定为南京市基础教育优秀教学成果培育项目 。
学前教育办学品质不断提升 ，《以儿童成长为核心，推进区域课程游戏化高水平发展》的项目 成功申报“省级区域推进幼儿园课程游戏化建设项目” 。
▲10月22日，雨花实小举行“欢乐祖国颂·浓浓*旗国**情”红歌比赛
雨花台区坚持以“红色教育”为引领 ，把德育工作摆在素质教育的首位。结合雨花台区地域特点与文化资源，加强对全区中小学红色教育实施，着力构建方向正确、内容完善、学段一体、载体丰富、常态开展的红色教育体系。
雨花英烈精神被纳入到中小学的校本课程，各学校开展了 “追寻红色足迹”“我的中国梦”“童心向*党**”“向*旗国**敬礼”“八礼四仪”“心愿之盒”“薪火之盒”等系列 主题活动，继承革命传统，传承红色基因。
教育是最大的幸福工程。今后，雨花将持续优化资源布局，加快推进学校建设，推进内涵发展，提升办学品质。“优质+均衡”，雨花教育未来可期。