2020年世界名校录取季的帷幕已经落下，在充满挑战和未知的国际舞台上，北京市二十一世纪国际学校的优秀毕业生们，以高达86.3%的世界名校TOP50录取率，再次沸腾了京城！
北京私立名校NO.1，全国排名前10，
这就是北京市二十一世纪国际学校的“世纪高中”。
传闻，进了北京市二十一世纪国际学校的高中，就好比学生拿到了通往世界名校的通行证，一只脚已经迈进了世界名校的殿堂。
美国常春藤达特茅斯学院、康奈尔大学、纽约大学、范德堡大学及英国牛津大学等等，每一所响当当的名校，都可能是你的菜。
为什么她的高中这么火？
这离不开与北京另一所公立名校——北京市十一学校（下简称“十一学校”）的合作办学。
十一学校，是北京基础教育的“三驾马车”之一，与人大附中、北京四中齐名。每年有100多名学生考入清北，是名副其实的清华北大生源基地校，相当于北京的“四七九”。
2010年，北京市二十一世纪国际学校内引北京市十一学校，两所名校携手办学，强大的名校冲击波牢牢吸住了家长。
每到招生季，北京市二十一世纪国际学校的学位都是一席难求，连一向对教育要求严苛的京城家长，都被彻底征服。
这样的名校资源，这样的优质教育，四川的学子能够有幸享受到吗？
成都的家长不用着急。
2020年，北京市二十一世纪国际学校斥巨资13个亿，已经在成都市温江区建立分校——成都市温江区二十一世纪学校。
其高中部秉承普通高中与国际高中“*轨双**并行”“双线并重”“双高质量”的办学模式，这也就意味着，两所京城名校的强劲实力和教育资源，都将被“世纪”高中所整合、吸纳。
一
名校背景+名校长，“世纪”高中不止“两把刷子”
高中部校长 何建新
全国中小学英语教师技能大赛一等奖获得者；
陕西省“国培计划”特聘专家；
陕西省优秀青年教师“英语浸入式教学”研修项目主讲教师；
“市中小学教师教学能手大赛”英语学科首席评委；
”CCTV--希望之星英语风采大赛”高级教练员；
全国中学生英语能力竞赛高级教练员；
绵阳市优秀班主任；
绵阳市英语骨干教师。
打铁还需自身硬，何建新校长敢接手这样一个高中，还真有“两把刷子”。
他曾历任某民办名校的国际部主任、高中部副校长、高中部校长，十几年的名校管理积累和沉淀，他不仅熟悉最先进普通高中的办学精髓，还吸收了国际教育的管理智慧！
他所教的学生中，有30多人考入清华、北大；
多人考入C9、985、211等著名“双一流”大学；
多人留学普林斯顿、伊利诺伊等全球著名大学。
可以说，何建新既是深谙教育管理的创新型校长，又是学生和家长喜欢的研究型、学术型教师！
何建新来到二十一世纪学校，可谓志在必得。
他深知，高中教育，无论是在质量建设、德育阵地、安全教育、课程体系构建、教师专业成长、学科竞赛、强基计划、高考出口等诸多方面，必须高标准、严要求，精心设计、精细管理、精准施治，尊循教育规律、尊重学科特点，抓实过程，方能有所成就。
其多年的名校教育管理经历，于二十一世纪学校而言，也是如虎添翼。
何建新也真诚地说，二十一世纪学校有更先进的办学理念，更优化的办学模式，更丰富、优质的教育资源！尤其是同盟学校——北京市十一学校带来的资源和平台优势，最先打动了他！
“世纪”高中与北京市十一学校在“管理标准、教师培训、教学研究、课堂模式、学科构建、质量检测”等六方面深度融合，共创共享。
也就是说，寒暑假对老师们的集中专业培训，是和十一学校同步；
学生们的半期、期末考试题，也是和十一学校共享。
除此之外，“世纪”高中还将依托总校位于北京市海淀区的区位优势，高度共享海淀区教科院先进的教育科研成果和高考备考资源，以迅速提升教师的专业素养和学术高度，从而打造一支优秀的“世纪”教师队伍。
众所周知，海淀区的教育科研能力在全国遥遥领先，尤其是学科备考规划、高考模拟试题等高考备考资源，不仅资源丰富，而且一直以品质高而被业内所推崇；
高考前，每个学校都渴望能有办法弄几套海淀的高考模拟试题，以提升自己的备考信度和准度。
有了这些保障，二十一世纪学校冲刺清北名校，引领高端质量出口并非遥不可及，成为成都一流名校也指日可待。
“我相信，这些优势不仅吸引了我，也会让很多家长、孩子心动！”何建新说。
在何建新心里，只有高楼和漂亮校园的学校不是名校。
所谓名校，一定要有大师和名师，大师就是名校长。
北京总校范胜武校长是国内著名基础教育专家，加上“世纪”高中优秀的名师队伍。很显然，这两个要素，二十一世纪学校一个都不会少。
二
清北名师、学科竞赛教练已到位，
5年内成为成都一流高中
来到二十一世纪，何建新就马不停蹄地忙着高中部的筹建工作。每天早上一睁眼，就进入工作状态，周末也很少休息，但何建新却忙得不亦乐乎。
他说，要让世纪高中在5年内步入成都一流高中行列，进而成为四川名校，成为全国知名学校，成为国内著名“双一流”大学的优质生源基地。
让孩子出国留学就读世界名校；参加国内高考，就冲刺清北、C9、985、211等著名“双一流”大学。
而这些目标都需要一个强大的“助推器”——名师团队。这也是何建新来到二十一世纪学校最先着手准备的。
师资：
经过半年多时间，他已为高中部筛选了一大批名师：
“清北名师”：带出过清华、北大学生的老师；
学科竞赛教练：在大面积稳定地提升各学科教学质量（“建高原”）的基础之上；
让学有余力、有优长学科优势的拔尖学生参加学科竞赛，达成“筑高峰”的目标，从而实现高素质与高升学的统一。
还有学科带头人、骨干教师，以及从国内名校高中招聘来的优秀成熟教师。
“一句话，世纪教师团队是一支高学历、高素质、高能力、师德好的优秀教师队伍。
并且，今年上课的都是优秀成熟教师， 应大 生全部跟岗培训一年，第二年才到一线教学。”何建新说到师资，底气十足。
名校君听了也很惊讶，看看这个师资投入，就知道二十一世纪学校的高中部要“拼了”！
开校第一年，清北基地班、“强基”实验班、综合实验班的师资全部到位，阵容强大、实力不容小觑！学校冲刺名校的决心也让人振奋！
对于国际高中的师资，何建新也透露：
“有些学术科目的教学和提分，纯外教教学是不能够完全保证教学质量的，所以我们不惜重金、延请了不少海归硕士和博士作为我们的学术教师，且都已经到位。”
中教、外教、海归，规划中的“三驾马车”，一辆也没少，并且每一辆都加满了油、冲劲十足。
课程与服务：
为了保证每个孩子都能找准自己的“成才路径”，何建新把高中课程进行了划分，建立了“高质量、轻负担”的多元课程体系：
国家课程：
学科基础类课程：必修+选修（部颁教材）国家课程“语、数、英、理、化、生、政、史、地、音、体、美”将高标准、严要求执行国家课程计划。
校本课程：分类课程、分层课程、拓展课程、强基课程、竞赛课程。
社团课程：丰富多元的社团课程和特色、特长课程。
何建新介绍，社团选修课不仅专业划分精细，选修课老师要求也极高。
比如，体育老师，就分为足球、篮球、体育舞蹈、攀岩、定向越野等不同的类别，艺体老师的主修方向一定是不同的，而不是通识体育类教师，这样就可以保证同学们能修到最纯正的“专业”选修课！
国际高中的选修课也是精彩纷呈：
厨艺、服装设计之类的选修课，培养孩子的国外生存能力，还有戏剧社团、翻译家学校、模联、社区实践、研学、留学规划等课程，提高孩子们的国际视野！
此外，高中部还搭建了一套德育课程体系。
何建新说，“我们重视学生的高考质量出口，但更要教会孩子们先成人，后成才！为了保证我们的孩子身体健康、心理健全、人格完善、情商良好，学部还设计了一系列的德育活动来保证。”
德育课程中，除了尊师典礼、孝敬典礼、体育节、合唱节、艺术节、成人典礼、散学典礼、毕业典礼等学校经典类活动外，还有诸如静心书法、歌声嘹亮、记忆风景等常规性德育活动。
对于质量和出口，学校通过高效的“五清”质量体系，来保证学科成绩的提升及“双高”质量的建设：
堂堂清：每堂课的知识清理（知识点的整理、笔记的整理、试卷资料的整理）与清扫（整理过关、记忆过关）；
天天清：每天知识的梳理与过关；
周周清：每周知识的整理与过关；
章节清：每个章节知识点的整理与过关；
学月清：每个学月知识的掌握、过手与过关。
何建新介绍，以后学校还会给同学们提供：
免费的延时服务
薄弱学科援助服务
竞赛服务
强基校考指导服务
生涯规划服服务
升学指导服务
留学规划服务
专业的语培服务
心理援助服务等等
从多维度、多渠道来保证“双高”质量目标！
三
精品化、小班化+量身定制培养模式，
保证高质量、高升学出口
“我们每年会设立世纪英才奖，让优秀的学生受到尊重！”何建新说。据了解，大约40%的学生能够拿到不同层级的世纪英才奖。
除了奖学金够亮，二十一世纪学校的小班化也足够“小”。
整个学校都是实施真正的小班化教学，每个班不超过30人，不仅控制规模，还严格控制生源的入口质量；国际高中每班则只有20多人。
“真正的小班化教学，加上我们个性化的培养模式和优秀的教师团队，我相信，我们一定可以实现高素质、高能力，高分数、高升学，高质量、高出口的办学预期。”何建新说。
“此外，新高考改革已是大趋势，一旦四川也实行3+1+2的新高考改革，进行选课走班，我们二十一世纪学校一定会走在前面。”
为什么呢？
众所周知，北京市十一学校是在全国最先推行“选课走班制”的学校，通过几年的改进和优化，已经形成了一套完善的、合理的、高效的选课走班的机制和模式。
几乎每个要搞选课走班的学校，都会去十一学校取经学习，二十一世纪学校自然有了“近水楼台先得月”的优势。
加上学校一流的硬件和优秀的、充足师资的保障，何建新才自信一定能走在新高考改革的最前沿。
所以，综合来看，二十一世纪学校的高中部，已经具备了很多优势：
名校办学背景带来的管理优势、师资优势、课程优势、新高考改革优势，以及小班教学、课程服务等。
有了过硬的装备，这样的世纪高中快速起飞，已是离弦之箭！