一提到孩子
我们总是会不自觉地
给他们贴上这样的标签
“调皮”“捣蛋”“贪玩”
“不省心”“熊孩子”“爱哭鬼”
在成年人的世界里
他们好像就是一个个小怪兽
其实
“所有大人都曾经是小孩，
只是他们大都忘记了。”
今天是第70个六一国际儿童节
在这样一个特殊的日子里
让我们和孩子一起
走进中国最美的童诗
与童年的自己
来一次完美的邂逅
01 老人与孩子
老人：孩子 你叫什么名字
孩子：我就叫孩子
老人：你是什么时候来到这个世界上的
孩子：童年的六月一日
老人：我已经忘记现在是哪一年了
孩子：现在就是童年
老人：那明年是什么年
孩子：少年
老人：后年是什么年
孩子：青年
老人：大后年呢
孩子：中年
老人：然后呢
孩子：壮年
老人：再然后呢
孩子：老年
老人：再往后呢
孩子：让我想想……
孩子：其实我的童年就是你的老年
老人：人一老就糊涂了
孩子：请把你的手给我
老人：我的手已经干枯
孩子：我拉住你了
老人：我抓住你了
孩子：我看见一道闪电
老人：我看见一架彩虹
诗人的话：一段穿越时空的对话之后，老人与孩子架起了一道爱的彩虹，暮年与童年相遇。诗歌试图告诉人们一个生命轮回的秘密。
02 一辆萌萌的校车经过大街
大街上
一辆无忧无虑天真烂漫的校车
一个汽车的萌孩子
眨着一对大眼睛
过来了
多么快乐
一辆不情愿长大的甜心汽车
满载着一群和自己一样萌萌的小伙伴
被一路祝福着
过去了
像是车流中穿插了一段奇幻的动漫
童话城里的一个大叔叔
神气地开着一辆玩具似的超级大轿车
一路护送小天使们
回家了
多么美妙
一路的红灯跟着奔跑
一路的绿灯跟着奔跑
满街红红绿绿的灯跟着奔跑
幸福了
诗人的话：一辆萌萌的校车，满载着快乐，也满载着一大街人的祝福——孩子，一路平安，天天平安。
03 我突然觉得很累
我突然觉得很累
——爸爸说
我突然觉得很累
——妈妈说
我突然觉得很累
——哥哥说
通的一声放下大书包
我也说
全家人都说我是鹦鹉学舌
小孩子累什么呀
结果鹦鹉突然替我说——
很累 很累
诗人的话：大人们都觉得自己很累，但谁关心过孩子们累不累？孩子们的学习负担是一个沉重的社会话题。在诗里，一只鹦鹉替孩子说出了心里话。
04 玩毛线球的小猫
太让人伤心了 我可能不是妈妈的亲骨肉借着织毛衣作掩护来监视我的妈妈对待一只小猫比对待我还亲让小猫天天都在玩让我周末也抱着课本
小猫可能才是妈妈亲生的妈妈居然把自己的毛线球给小猫玩小猫把它一会儿当足球玩一会儿当篮球玩当排球玩一会儿又当乒乓球玩乒乒乓乓的
淘气的小猫被妈妈宠坏的小猫好像故意玩给我看总是把毛线球滚到我的脚下死皮赖脸地逗我玩
而且 担心小猫丢了妈妈还用那一根长长的毛线把小猫和自己紧紧地连在一起似乎小猫才是那件毛衣未来的小主人
诗人的话：一个做作业的孩子，对一只快乐的小猫羡慕不已，甚至还有那么一点儿嫉妒。把童年还给孩子，就是把快乐的时光还给孩子。
05 爸爸的大尾巴
小时候 爸爸走到哪儿
屁股后面都跟着我这个尾巴
没有爸爸我就是一棵狗尾巴草
弱不禁风 肯定不会长大
爸爸到死都没有甩掉自己的尾巴
而我至今都尾巴似的追随着爸爸
马尾巴有马尾巴的功能
牛尾巴有牛尾巴的作用
而爸爸身后的尾巴 必须是一个
能拖住爸爸后腿的大尾巴
狡猾的爸爸 狐狸一样的爸爸
终于达到了自己的目的——
傻傻的我不但以做爸爸的尾巴为荣
一直为爸爸摇着骄傲的尾巴
而且 一想起完美无缺的爸爸时
爸爸的臭屁都是香的啦
诗人的话：做爸爸的大尾巴，是一个孩子的快乐，也是一个孩子的骄傲。因为敬仰，爸爸的臭屁都是香的啦！其实，这是孩子之爱。
06 小时候为什么那么多的眼泪
小时候 说哭就哭了
说不哭就不哭了
小时候 说笑就笑了
说不笑就不笑了
我们小时候
为什么那么多的眼泪呀
小时候 哭了有眼泪
笑了也有眼泪
小时候 伤心泪眼一双
快乐一双泪眼
小时候 每个人的眼泪珠珠
都是那么宝贵稀罕
但是 小时候我们为什么那么
不把眼泪当回事儿
诗人的话：孩子们的内心是一个迷茫的世界，有时候很脆弱很无助很委屈。所以爱哭似乎是孩子们的一个普遍天性。一个爱哭的孩子，最需要的是爱的抚慰。
07 一只鞋子偷偷地跑了
一只鞋子
一只跟了我很久很久的鞋子
突然偷偷地跑了
杳无音讯
鞋子是上学去了
还是踢球去了
鞋子是登山去了
还是流浪去了
恐怕是跟着小狗跑了吧
恐怕是跟着小猫跑了吧
或者是跟着那只白天鹅飞了
不过 高傲的天鹅是不会领着
一只臭烘烘的鞋子
在天上飞的
那只鞋子跑了
连一个脚印也没留下
找遍鞋子可能去的所有地方
也没有见到那只鞋子的影子
我恐怕真的要到云朵上
去找那只鞋子了
一只鞋子
不但丢下了另外一只鞋子
还丢下了一双孪生的脚丫子
一只孤单的鞋子为难了很长时间
不知究竟跟着谁走
一对分离的鞋子亲兄弟
难以分离 在一双脚丫子转身的功夫
另一只鞋子也一溜烟似的跑了
快乐无比
诗人的话：这是一首童话诗。那一双鞋子，象征一对渴望自由的孩子，他们无拘无束地寻找自己的快乐。孩子世界里的许多秘密，粗心的人是不知道的。
09 想起那个满头白发的人
讲台上 总是落满白白的粉笔沫儿满头白发的人像霜打了一样满头白发
我们眼前的黑板是黑的但眼前的路却是白的满头白发的人手中挥动的*粉白**笔是那么的亮
日复一日 满头白发的人 把那些雪白的字写上了擦去擦去了又写上
直到满头白发的人在黑板的黑里远去我们才明白 那个满头白发的人也像擦那些*粉白**笔字一样把自己擦掉了
诗人的话：这是一首写给老师的诗。在诗中，老师的*粉白**笔成了老师的化身，纯洁，执着，奉献了自己的青春，乃至生命。
10 我呵护着很多的小人书
我长大而且长老了
小不点点的小人书没有长大
一直是那么小
那么可爱
我呵护着很多的小人书
所以我的童年还在
我还有那么多的小伙伴
那么多的故事
小人书平时都静静的
不出声 但只要我把它们打开
那些故事就动了起来
我出声去读 那些小伙伴
就有了自己的声音
太快乐了 小人书虽然没有长大
但一个个都像跟屁虫似的一直跟着我
让我每打开一本每合上一本
都是幸福满怀
诗人的话：童年阅读是一件非常快乐的事情。小人书中的许多人物让我难以忘怀。我珍藏小人书就是呵护我的童年。
童心即诗心
童诗滋润心灵
一个有诗心的孩子是快乐的
一个有诗陪伴的童年是幸福的
愿我们能永葆诗心
做一个快乐、幸福的人
作者寄语
大小朋友们好，我叫高凯。
六月来了，孩子们的节日来了。中国诗歌学会把六月定为童诗月，好像是给孩子们送了一个爱心满满的大礼包。我们发现，这不仅仅是一个命名，而是一个实实在在的举措，堪称远见卓识。为什么这样说呢？这是因为诗歌教育是我们几千年的文化精神，此举是在重拾我们优秀的诗歌文化传统。诗育就是美育，是化育童心的春风和甘露。另外，我以自己40年的阅读和创作经历告诉朋友们，文学是人生的一把钥匙，而文学中的诗歌是一把金钥匙，拥有诗歌必然能走向我们向往的艺术殿堂。而且，诗歌不在远方，诗歌就在我们的心中，离我们很近很近。
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- 作 者 -
高凯，1963年生，甘肃省合水县人。享受国务院特殊津贴专家，现任甘肃省文学院院长、甘肃省作协副主席，为政协甘肃省委文史委委员、中国诗歌学会校园教育委员会副主任和中国儿童文学研究会诗歌教育委员会导师团导师。出版诗歌、报告文学和随笔作品10余部，曾获全国优秀儿童文学奖、甘肃省文艺突出贡献奖、首届闻一多诗歌大奖、敦煌文艺奖及《飞天》《芳草》《作品》《莽原》《大河》等杂志诗歌奖。诗歌代表作《村小：生字课》广受读者喜爱。
责编 | 阿加兔
编辑 | 墨语
实习编辑 | 张萍
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