理县米亚罗、上孟、通化小学开展小微学校内涵发展校际教研活动

为进一步提升农村小微学校教师专业技术水平,改变育人理念,让学生得到充分发展,切实发挥校际教研的独特作用,进一步提高学校整体教育教学质量,2023年4月13日,理县米亚罗小学、上孟小学、通化小*联学**合开展了以“扬帆起航教育梦 校际教研促成长”为主题的小微学校内涵发展校际教研活动。

理县米亚罗、上孟、通化小学开展小微学校内涵发展校际教研活动

下午1:30分,米亚罗小学校长李孝智发表了热情洋溢的的欢迎辞。他说,这次活动是为了充分探究小微学校办学模式及教学经验,稳步推进课程改革,促进学生、教师和学校共同发展。他希望今后要发挥各校资源优势,多加强校际间的合作与交流,优势互补、进一步做好、做实、做强小微学校联盟。

理县米亚罗、上孟、通化小学开展小微学校内涵发展校际教研活动

米亚罗小学全体学生穿着统一、整洁的校服,跳起了“创意大课间 活力满校园”课间校园锅庄舞,做起了标准的课间操。他们像百灵鸟一样优美的舞姿和整齐划一、到位的操姿,赢得了兄弟学校老师们的阵阵掌声。

理县米亚罗、上孟、通化小学开展小微学校内涵发展校际教研活动

接着,米亚罗小学*党**支部副书记泽郎罗尔日和综合教研组组长李品王分别带领1—3年级和4—6年级学生上了足球教学示范课,在场的学校领导和老师们进行了认真的观摩学习。

兄弟学校的老师们组队和米亚罗小学学生队还举行了一场激烈的三人制足球友谊赛。

随后,在米亚罗小学教务主任杨建的带领下,大家参观米亚罗小学及附属幼儿园的“双普”工作。整洁的校园环境、规范齐整的资料,展示出了米亚罗小学丰硕的育人成果,赢得了兄弟学校领导和老师们的高度评价。

理县米亚罗、上孟、通化小学开展小微学校内涵发展校际教研活动

最后,在教学楼四楼会议室举行了“创新方式 融合教育”小微学校内涵发展三校联合教学探讨活动。李品王针对小微学校足球特色发展作了经验交流;泽郎罗尔日就米亚罗小学的课题研究成果《融合创新育人体系推动民族地区小微学校内涵发展的实践研究》进行了介绍。

上孟小学校长王平、通化小学校长贾一松也就各自学校的特色教育和小微班级高质量发展作了经验交流。

信息来源:理县米亚罗九年一贯制学校

撰稿:泽郎罗尔日 杨建 李品王 高阳

审稿:李孝智