到了小孩子升小学的时候了，很多家长都在着手准备，想给孩子上一个很好的学校。但是现在进入一般的名校也是在面试的，在这里我盘点了几家重庆很多名气的小学，汇总了他们这几年的面试试题。
同创新村小学
19年
1、自我介绍
2、背诵一首诗歌
3、看图用英语讲出图片上的东西（用英语说颜色、动物或水果，动物比如：猴子 熊猫 树，水果比如：苹果，西瓜，凤梨），还有的是用英文说一下自己的家
4、看图讲故事
5、图形找规律和记忆力，主要考察还在的逻辑思维能力和观察力、记忆力。
6、20以内的加减算数
7、老师会让孩子选一个自己会的才艺进行展示，唱歌、跳舞都可以
8、老师还会问一下孩子穿衣服的问题，主要是考察自理能力
18年
1、每个人面试题目不一样，有的没有考英语古诗，有的考的比较多。
2、看图说故事，张大图片，找不同，不考才艺，感觉老师偏向逻辑思维
3、没有考英语
4、英语，古诗，才艺表演，找不同，加减法，看图说话，数学，才艺展示
5、问家住在什么地方。
16年
主要内容：语文、数学、逻辑思维题、常规问题、才艺展示（和我们家长帮模拟面试的模式一样），三个面试官轮番面试。
1、老师会问还在的基本情况；比如你几岁啦，家住哪里啊，爸爸妈妈是干什么的啊，你最喜欢什么啊，你最喜欢和那个小伙伴一起玩啊之类的问题。（貌似这个问题每个学校面试都会问
2、有的小朋友还被问到会不会英语，如果会，需要讲几个词给老师听
3、另外，应变能力这块也考到了，老师会问如果你和爸爸妈妈走对了，你怎么办。（我们模拟面试的时候正好也考了这一道题的
4、会有几个词语让孩子认，比如“风雨”“牛马”左右“”“白云”等，算是比较简单的词汇
5、也会考到看图说话，小编之前就说啦，看图说话需要孩子们下去练习，这个主要是考察语言表达能力和想象力，老师会比较看重这一点
6、老师会让孩子选一个自己会的才艺进行展示，比如唱一首歌，背古诗，跳舞。还会问你喜不喜欢看电视，喜欢看什么电视
7、数学就是考了20以内的加减法，数数，需要顺着数和倒着数。
8、另外图形找规律和记忆也考到了，主要考察还在的逻辑思维能力和观察力、记忆力。
龙湖巴蜀小学
19年
1,先按照分班去到一个教室大概二十人， 家长离场去礼堂开说明会。小朋友单独留在教室看《大头儿子小头爸爸》,老师提问，孩子举手回答。
2,家长开完说明会和孩子在足球场汇合，排队面试，一个家长带一个 孩子去到2位面试老师面前，一个老师和家长闲聊，一个老师和孩子聊。
给孩子出一些卡纸上的题目，有看图说话，有数学推理，认图形，找不同，随机的。
8: 20进场，11: 30左右离场。每个人面试的问题不一样，有几个选择老师随机选的，先是问了父母的电话号码和名字，然后有卡片让孩子看图讲话,有一年四季、认*旗国**，图形，还有让孩子选跳舞还是拍篮球或者爬、跳。
面试共四张卡片，分别写着A/B/C/D,孩子需要回答出卡片上的问题。
A. 是一个房间里，有几个家庭成员，在做不同的事情，有的在擦窗户，有的在拖地，有的在看报纸等等,然后者师叫小孩描述上面的内容，这张卡片上写的类型是语言能力
B. 是一些标志。有救护车，红绿灯，禁止吸烟
C. 是分类逻辑。上面有几个三角形、 正方形、菱形、矩形， 问孩子如何归类
D. 是考察精细动作，总共两个动作，第一个动作是金鸡独立,第二个动作是拍皮球。
18年
面试题型有自我介绍，口算10以内的加减法，图形，归类，找规律，看图说话等。
第一个看图说话，让孩子看图片说出关键的内容串成一个故事最好。
第二个，计算题，用水果表示缺的数字，孩子回答就行。
第三道题，分类，图片中给出的是纽扣，可以按形状，颜色，纽扣的洞洞数量进行分类
16年
1、写名字
2、10以内加减法、数数（正数倒数都有可能
3、在家里面最喜欢做什么事？为什么喜欢？
4、唐诗
5、识别颜色、形状等
6、有特长也给机会展示一下
7、进退位加减法各一道
8、兴趣爱好
树人凤天小学
19年
4个孩子组，大概30分钟的样子。有游戏算加减法，塔积木、写名字和父母手机号、做游戏、学跳舞、才艺表演、考验糖果是否分享。
18年
四人一组，先进去问好，（看你如何回应）每个人一张表，自己写名字，老师就问了爸爸妈妈的工作情况，家庭背景！然后四人一组搭积木完成一个项目，然后是大运动（双脚，单脚跳）游戏
16年
1、首先，老师向孩子问好，同时观察孩子会不会礼貌回应，然后问孩子叫什么名字，自己会不会写，会的话就在本子上写下来
2、然后问是否知道爸爸或妈妈的手机号吗。
3、过马路能否闯红灯，如果赶时间，两边也没车，是否可以在红灯时过马路。
4、衣服是自己穿的还是家长帮忙穿的、
5、考孩子是否会将玩具或其他心爱的东西与朋友分享。
6、问孩子是否帮忙做家务事。
7、以游戏的方式考孩子10以内的加减法
8、用图片考孩子常识。比如在几种不同的船中，问哪一艘速度最快； 几种动物中，哪一种跑得最快
9、问孩子有什么特长，并表演
10、问孩子爱不爱看书，父母有没有经常带他去书店，是妈妈带去还是爸爸带去
11、问孩子父母有没有给他讲故事，是妈妈讲还是爸爸讲
12、做广播体操
13、面试结束后，看孩子是否会礼貌与老师道别。
融侨人民小学
19年
大概有100多人去面试，一组10人左右，据说今年对外名额很少，首先要满足业主生，面谈不考察智力。
主要考察的是孩子协作能力，处理问题能力，互相沟通能力，面谈时就让两个娃儿一起拼图，还问了孩子喜欢读什么书。没有具体分数，孩子表现的与学校教学理念相符的就会录取。
18年
不考认字，不考做题，不看特长。方式：由老师带领小朋友游戏，另有老师关注小朋友言行。关注点：语言表达、礼仪、习惯、自我控制、运动协调、自我服务、专注力等
16年
今年融侨第一次组织面试，九点十分孩子被老师带进去，家长不能进，在外面看每个孩子身上贴了号码，十个一组等待面试！
家长只能在外面等，大概等了一个小时半小时孩子出来了，问她在里面做了什么，她的回答是“玩”，老师先是叫他们拼拼图两个一组，然后是看书，书是图画+字那种，看完之后跟老师讲讲书的内容，最后是做操请跟着ipad做操！