我们如此幸运，遇到懂体育，懂足球，更懂孩子的宝藏教练。他们带给孩子的不仅仅是踢球的技法技巧，还让孩子们切身感受到了团队精神和体育精神。整个过程是身体、头脑、思想和心灵的全方位教育。
——满舵妈妈
这是明光桥校区龙之羽队的满舵妈妈写给俱乐部潘教练的一封信。她从一位家长的角度，切身感受到了一位教练在足球教育中带给孩子的蜕变和成长。
作者 | 满舵妈妈
我家孩子小名叫满舵，是个内心“火热”，外表“高冷”的慢热小男生。作为慢热性格孩子的老母亲，在报各种培训班、试课的时候，免不了各种碰壁，因为孩子需要面临观察新环境、熟悉陌生人的过程。
记得去年11月份，我们到明光桥校区试课，起初满舵是抵触和拒绝上场的，但是潘教练的温和，让满舵减轻了些许紧张感。在潘教练蹲下身来向其他小朋友介绍、欢迎满舵时，我们也感受到了友爱和尊重的氛围。这让满舵的第一次的试课异常顺利，基本全程参加，给了老母亲意外的惊喜。这和潘教练耐心、细致的引导是密不可分的。
记得这次青苗联赛刚启动报名的时候，我因为孩子放学后的作业和课外班等原因，一度对于参加训练和比赛持犹豫的态度，但是潘教练主动跟我说满舵目前的性格需要竞赛的磨练，这会帮助他各方面快速进步。事实证明， 潘教练的支持和鼓励直接引燃了孩子后续爆发式的进步 。
报名比赛后，我们开始周中的训练。由于和常规课程相比，人数、时间发生了些微改变，但对于感知力较为敏感的满舵而言，又是一次重新接纳的过程。 首次训练时，他迟迟不肯上场，老母亲强忍住内心的焦急，百般劝说仍不管用 。潘教练让我别着急，慢慢来，给他时间缓冲情绪，并且耐心地告诉满舵可以在自己准备好之后上场，教练和队员都需要他。这样的悉心引导， 让孩子感受到了无条件接纳和被信任的力量，激发出了内心的力量和潜能 。
青苗首战日， 满舵小朋友由于情绪问题，出现了哭闹不上场的情况 。潘教练走到他身边，首先坚定地告诉他， 在球场上不允许流泪，眼泪无法解决任何问题，团队现在需要他 ，然后让他自己选择是上场一分钟还是三十秒，满舵小朋友边哭边说自己上场三十秒（后来实际上场时间肯定远远超过这个时间了）。
老母亲当时就在心里暗暗佩服，教练对待小朋友的各种状况真是妙招频出。调整好情绪后， 或许是意识到了团队合作的重要性，以及教练和队员对自己满满的期待和信任，满舵竟然主动想要在第二场比赛时首发，并且帮助自己的球队得分 。
比赛中， 教练也随时能根据每位小队员的状态和特点进行灵活的调配，比赛后，教练会对每名队员的表现进行复盘反思 ，有几名小队员还因此产生了主动想做守门员或后卫的想法，还会在课余时间主动为此去训练，以在赛场上取得更佳展现。
在接下来每周的比赛中，满舵小朋友的改变是飞快的。 从最初的抗拒到积极，再到现在享受体育和竞赛带来的乐趣，内心也从最初的茫然到现在的乐观自信 。这一切，都是孩子与潘教练建立起的情感连接带来的。
在经历了这些次的比赛后，让我们每位家长也体验到了潘教练的用心和对每个孩子的尊重。潘教练一边鼓励孩子们输球后不要气馁不要伤心，一边还帮助他们建立正确的荣辱观和胜负意识，同时还引导孩子们向对手学习，以彼之长补己之短。神奇的是，在教练的引导下， 他们面对失败，并不气馁，反而能够激起他们赢得比赛胜利的欲望 。
作为一支初出茅庐的新球队，每名小球员都像刚刚钻出土壤的嫩芽，教练如阳光雨露般的引导和教育，让他们在面临狂风骤雨时也是勇敢、乐观和坚强的。相信在潘教练的带领下，现在的变化仅仅是拉开他们成长篇章的序曲。
（满舵妈妈发给教练的微信内容）
感恩遇到如此优秀的教练和俱乐部，是爱踢客的教练点燃了孩子们的激情，激发了孩子们的勇气，培养了孩子们的乐观、进取。我更加坚信我们真的是选对了机构，选对了班级和教练。也真正理解了爱踢客的教育理念：让足球改变下一代，这不只是一句口号。感谢爱踢客，爱踢客加油！