最近有个家长说:
我女儿6岁,从小性格内向,从3岁起就给她报了情商班,讲故事班,主持人班等培养沟通表达能力的兴趣班,她一直都是全班表现最差,面对老师提问不能即刻回答,老师问她好几遍,她才能有反应,而且说话声音像蚊子哼,惜字如金,颠三倒四,无论怎么鼓励、激励,也没有明显进步。
这样的边缘人小孩,很难指望老师对她有什么关注和引导,可想而知她整个求学阶段都会在性格问题上吃很大的亏。
这几天我和她爸爸对她都感到失望,甚至气急的时候,会产生想要放弃她的想法!

我的观点:孩子会说话,有基本的语言沟通能力,就可以了。
这个家长,我觉得,你可以从养花、种菜、天文观测、各种物理实验、小制作、钓鱼、爬山、旅游、养宠物等等,无数的方面,让孩子快乐起来。
现在快乐成长,未来快乐学习。

家长浪费那么多精力和时间,去上那么多“兴趣班”做啥?
再说,什么是兴趣班?
兴趣班,就是我喜欢弄啥,我就弄啥,和社交和升学等,有啥关系 ?
孩子说了,我对这个没兴趣,你让我参加这个兴趣班,岂不可笑之极?
好有更搞笑的,根据某个兴趣的强弱,来确定能否去某个“名校”小学。
这就太可笑了,我高考又不打算考唱歌系,你凭啥根据我的唱歌的水平的高低,来作为我读是否有资格读小学的标准。

好吧,考你数学思维。我还没上小学呢,我在玩泥巴呢,我在研究小昆虫呢,我在练书法呢,你考我数学思维做啥?难道你们的“著名小学”小学,以后不教数学么?
就算按照“兴趣”选拔我,那谁的兴趣最高,选谁啊,跟我这方面所谓的能力又有啥关系?兴趣啊,谁的兴趣高,就选谁。
为啥好多孩子很抵触各种“兴趣班”?特别讨厌家长让她学这个、学那个?
不是孩子懒,不是孩子笨。孩子觉得大人们,太蠢了。大人们蠢到这种程度,孩子都懒得跟家长辩论了。

记得我上小学的时候,我们的那个小学,跟另外一个“名校”合并了。这个名校的学生,来到我们的地盘,我们都不搭理他们,他们也不搭理我们。他们来了之后,班里考试前十名,都被他们垄断了。突然有一次大联考,我考了个第一名。这帮人,怒了,来找我挑战。
先挑战足球,其实就是打架。
因为我们这帮同学的足球,还是我发动“拉拉海”(就是一年四季都流鼻涕)、大壮(读了五年五年级后,又留级到我们班,因为那时初中还得考,不考没得上,小学则可以无限制的上,只要买的起课本就行)他们好些个同学,用了好几月时间,才在无数个垃圾堆里,捡了一个破足球和几个排球和篮球的残片,然后我用针和棉花,封起来的。那个时代,相关的胶水,大人们是不可能允许我浪费在粘足球上的。

然后,我们就输了,不可能不输。因为我们虽然都知道马拉多纳,但没电视看啊,足球规则都弄不明白,实际上我们见都没见过足球场!
他们老说我们犯规。后来,就不管犯规了,改为随便踢了,也就是打架。
当然,他们是不会跟我们这帮野孩子打架的。但是“大壮”必须下场,因为我们的大壮,比老师个头一般高,否则就不叫“大壮”了。
我说,随便。
然后,无规则足球比赛,开始了,他们直接上拳头了 。咱不打架,学校不让打架,但可以下绊子。一会功夫,他们都被我绊倒了。
开玩笑吧,我很小就被我爸逼着早起练拳,光扎马步都每天练好几个小时。他们从那些“兴趣班”里学的花架子,对我,有啥用?当然,那时,还没有现在这种花钱上的“兴趣班”,但师傅,始终是有的。

过了几天,他们又来找我挑战了,原因主要是,好像是,因为我不知道我考试考了第一名。他们觉得,我考第一就算了,居然我自己不知道,这是对他们的极大*辱侮**。
于是,来文斗了。
那,谁怕谁啊。
考历史,当然,不用说,他们输了。
然后比赛背唐诗,那也不用说,他们又输了。
于是,他们的终极高手来了,从高年级请来了个奥数高手。
当然即使有奥数高手,他们也输了。
奥数,我从来没学过,但我会用道理解题,啥排列组合、抽屉原理、行程问题,不都是加减乘除么?弄出一大堆公式出来,做啥?用道理解题,用口算,哪有做不出来的?
后来,他们不再挑战我了,因为,我转学了,去其他地方,读小学了。

后来,我听我妈说,他们还派一个“间谍”,一个阿姨,找我妈,问我们家的钢琴在哪里,我用的钢琴是什么牌子的。
我妈跟这个间谍阿姨说,我用的钢琴,是“上海”牌的。
实际上,我们家里哪有钢琴啊,我们那个小县城,就没有卖钢琴。卖钢琴,谁买啊?
实际上,我妈都搞不清楚,啥是钢琴。我妈以为钢琴,跟手风琴一样,可以到处背着走呢!
所以说,搭理别人干啥呢?以后进入社会,不也是,我能干啥活就干啥活,下班后,我想做啥事,就做啥?
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