佳木斯市郊区:用德蕴蓄一种力量 促进学生身心健康全面发展

近年来,佳木斯市郊区紧扣推动教育高质量发展主线,郊区教育系统积极探索德育工作新途径和新方法,通过播撒红色种子浸润,提炼五育核心素养,打造协同育人机制,提高立德树人的针对性和实效性,形成了全员育人、全程育人、全方位育人的教育工作新格局。

红色精神润童心,着力培育“红孩子”

郊区各学校以课堂为主阵地,打造以学为中心的多元课堂、灵动课堂,引导学生通过互动、探究、情景演绎等形式,感悟一段段红色素材中蕴含的红色精神。

佳木斯市郊区:用德蕴蓄一种力量促进学生身心健康全面发展

打造体验课堂,开展“践行二十大,永远跟*党**走”“*党**的故事我来讲”等我是小小解说员系列活动,让学生身临其境体会夺目光辉的红色精神。激活行走课堂,充分挖掘红色教育资源,带领学生走进*党**史馆、革命纪念馆追寻红色足迹,把红色历史遗存变成“课堂”,引导学生增强*党**史理论认知与情感认同。活用社会课堂,联合佳木斯气象卫星地面站、区科协开展专题科普活动,带领学生们近距离探秘气象和航天科学;联合郊区英俊街道、郊区退役军人事务局开展“青”听老兵讲故事宣讲活动,通过课堂延伸,打通“思政小课堂”同“社会大课堂”之间的壁垒,使红色文化和社会主义核心价值观能够内化于心、外化于行。

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佳木斯市郊区:用德蕴蓄一种力量促进学生身心健康全面发展

五育并举促成长,合力塑育“能孩子”

多年来,郊区教育局始终强化德育与学科教学融合,通过打造德育阵地建设、常态化课堂、五育社团建设、大课间、劳动基地及课堂教育,引领各级各类学校“教育回归育人本原”,促进学生全面有个性发展。

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以知礼塑品行。把规范学生文明礼仪、引导学生知礼向善作为学校德育工作的重点之一。大力实施“八礼四仪”校园言行塑造工程,在向学生传授文明礼仪教学的同时,积极开展班会学礼仪、手抄报绘礼仪、文明游览我践行等礼仪“六进”活动,引导学生从维护环境卫生、遵守公共秩序、保护生态环境、保护*物文**古迹、尊重他*权人**利等方面来修正自己言行,让文明之花在校园精彩绽放。

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以增智启心扉。各学校常态化开展学生读书分享会、教师岗前读书1小时、家庭亲子阅读、知识竞赛等丰富多彩、形式各样的阅读活动,让学生爱上阅读,涵养品格。学校图书室、阅览室、图书角及走廊读吧全天候开放,随时随地满足学生随处有书读、随时可阅读的需求。在今年的科技节作品评比上,郊区中小学生发挥创造能力,创作了一批优秀的作品,全区获市级以上奖项115个。

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以健身强体魄。在学校教育中强化体质健康指标的硬约束,重视学生体质健康工程的发展,每年开展体质健康检测,针对学生的检测结果提出合理化建议,帮助学生提高身体健康水平。各校结合自身特色,主攻一项体育运动,分别开设田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、滑冰等广受学生喜爱的体育社团,实现了“生生有项目、生生在团队、生生爱运动”。这种运动氛围逐渐发展成各校特色鲜明的“名片”,佳木斯市郊区被评为国家级校园足球特色区县,有国家级校园足球特色学校6所,冰雪特色学校2所。

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以美育润心田。坚持以“面向全体学生,提高学生审美与人文素养”为目标,所有义务教育阶段学校“开齐、开足、上好”美术、音乐、艺术等必修课,在此基础上开展体育艺术“2+1”活动,确保每位中小学生都参加一个艺术类兴趣小组,85%以上的学生至少拥有1项艺术爱好、掌握1项以上艺术技能,重在培养学生感受美、欣赏美、鉴别美、创造美的能力。

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以劳动感人生。创新开发“劳动教育主题+”系列课程,开展“在劳动中学数学、在劳动中学科学、在劳动中学诗词”等学科劳动实践活动,探索建立“劳动+学科”融合教育模式,以潜移默化的方式帮助学生树立热爱劳动的意识。积极拓展劳动教育实践活动路径和内容,整合各方力量,加强家校社联动,协同开展“家务小管家,劳动最光荣”“职业体验”等以家庭生活和社会劳动为主题的劳动实践活动,确保学生“劳”有场所、“技”有所施。

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家校社齐发力,全力化育“好孩子”

佳木斯市郊区:用德蕴蓄一种力量促进学生身心健康全面发展

郊区坚持以“三位一体”为基础,充分挖掘家庭、社会的德育资源,加强社会、家庭、学校三者有机结合,使学校德育与家庭教育、社会舆论导向三者嵌入融合。

开展郊法心守护行动。郊区教育局联合郊区人民法院,为各校聘任法制副校长,常态化开展“开学法治第一课”“送法进校园”等形式多样的青少年法治教育活动,通过线上线下教育,实现了法治宣传教育从“走进校园”到“走进家庭”的拓展和延伸,引导青少年正确衡量社会规范,树立自尊、自律意识以及增强辨别是非和自我保护能力。

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开展健康教育活动。全区各学校定期举办校园健康教育讲座,开展家长成长课堂、教育讲座、家长座谈会等健康教育活动,满足不同家庭健康教育需求。同时,组织学生和家长共同参与学校校园活动日、亲子阅读节、亲子互动课堂和共享餐桌等活动,创设多种沟通机制,引导家长强化主体责任,帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

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开展社会实践活动。各学校从实践活动、公益活动、感恩教育等方面组织活动,社区积极承办,学生主动参与,参加寒暑假社会实践活动,开展了“公益劳动”“感恩教育”“情暖社区”“安全总动员”等主题活动,使“校社联动”寒暑假社会实践活动落地生效,在丰富学生假期生活的同时,也对引导学生树立坚定的理想信念、加强品德修养、增长知识见识等方面发挥了积极作用。

佳木斯市郊区:用德蕴蓄一种力量促进学生身心健康全面发展

“春风绽放花千朵,时雨浸润心万颗”。佳木斯市郊区将秉承“为*党**育人、为国育才”的初心使命,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各链条,努力培养有本领、有理想、有担当的时代新人。(董健 记者 石启立)