昨天我们学校在举行2017迎新晚会，虫虫恰逢星期天，就跟随我一起来参与和观看节目。节目结束后虫虫跟着我去参加单位的聚餐，聚餐过程中还有两个比虫虫大4岁的姐姐。不用想，肯定是我们大人在吃喝、小朋友在一边疯狂的玩耍和打闹！
不一会，虫虫带着哭腔过来了！
“妈妈，优优姐姐打我脸！”（眼泪都要出来了）
“是吗？让妈妈看看，疼吗？”（虫虫的脸已经是红的，看来是真的拍到脸上了）
“疼！”虫虫哭着说！
“妈妈给宝贝吹吹！还疼吗？”
“不疼了！”（哭泣声已经消失）
“优优姐姐是怎么拍到你脸上的？”
“我和姐姐抢球玩，姐姐就打我脸了”
“原来是在玩的时候不小心拍到脸上的啊！”
“嗯！”
这个时候我才注意到优优已经回到她妈妈身边，不过好像也不是很开心，估计也是意识到自己错了吧！
“虫虫，你去优优姐姐那边，把刚才的事情跟阿姨（优优的妈妈）讲讲！”
虫虫径直过去了！很认真的跟我们那个同事讲了讲！
我们同事也很巧妙地引导优优给虫虫道歉，虫虫也很礼貌的给优优说“没关系”，俩人握手言和又开心地玩去了！我们自然又投入愉快的饭局！
孩子的成长就是这样！
你想让孩子成为什么样的人，你首先就应该是什么样的人，孩子的格局取决于今天你的引导！
记得有一次去学校接虫虫，两个老太太在操场上对骂，你说我不要脸，我说你为老不尊，你说我不讲理，我说你给孩子带坏榜样！反正是你一句我一句一直僵持到幼儿园清场！原因很简单，两个小男孩互相推搡，一个被另一个推倒了，一方的家长就批评推倒小男孩的男孩，被批评的家长看不过去了，一来二去就出现了互相诋毁的一幕！
实属不该！
当孩子之间出现摩擦时，我们应该怎么科学引导？
第一，问问孩子的感受，和孩子产生情感共鸣，让孩子知道，无论他是委屈还是愧疚，你都和他站在情感的同一侧！
第二，等孩子情绪稍稳定，你可以让孩子自行讲述事情的经过，这样不仅能让孩子再度审视事情的本质，关键是还可以得到你的关切！
第三，征求孩子处理这个事情的意见，当然这个过程需要协商，你可以给孩子一些忠肯的建议，让孩子自行决定最后解决的方式。
第四，协助孩子化解尴尬的局面。无论孩子是受委屈的一方，还是有愧疚的一方，最后我们都要引导孩子化干戈为玉，这样孩子才会轻松收场。
孩子的成长，伴随我们家长的成长！其实陪伴孩子成长，也是我们提升自我素养的过程！加油！