婺源讯（江淦泉）“既然选择了就无怨无悔。”谈起担任乡村教师，今年33岁的婺源县高砂中心小学教师周彬说，“我唯有坚守立德树人，忠诚于岗位，才对得住天底下最光辉的职业”。
2009年，周彬毕业于江西师范大学美术学专业。2013年，他以优异成绩通过江西省教师招聘考试，选岗分配到高砂中心小学任教至今，2016年加入中国*产党共**。短短几年教学时间，他荣获江西省2016-2017学年度“一师一优课、一课一名师”三等奖；上饶市“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”小学优秀教学课例二等奖；婺源县2017年电教主任微课制作一等奖；婺源县“2016年廉政文化进校园，全县教职工书法大赛”二等奖等诸多荣誉，打破了学校教师荣誉榜历史纪录，诠释了新时代*党**员教师的“最美风采”。
“其身正，不令而行”
——他忠诚于为人师表
孔子说:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名*党**员教师，周彬注重自己的言行举止，处处以“模范”严格要求自己，达到“润物细无声”的教学目的。
教学工作中，周彬与学生平等相处，用信任和关切激发学生的求知欲和创造欲，为孩子们快乐学习、健康成长创设良好的教育环境。在学生看来，老师一个会心的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，都是一种“爱”。对于这份“爱”，周彬总是不遗余力地传导给学生。
除了与学生打成一片，周彬从不歧视差生，而是给予差生更多的关心爱护。课堂上，他让差生优先发言，优先批改差生作业，并适当降低对差生的要求，使差生拥有获得感，让他们树立学习信心，从差生转化为优生。
高砂中心小学地处景白线旁边，车流量大，学生上下学存在较大的交通安全隐患。作为学校中层干部，周彬每隔一周就轮流值班一次。清晨，朝阳升起，他站在马路边引护学生过马路；傍晚，夕阳西下，他护送最后一名学生坐上回家的班车……忙完一天的教学工作，当好一天的“护花使者”后，周彬才安心回家，陪伴他一个4岁、一个1岁半的孩子。
“家长把孩子送到学校来，我就是孩子们的家长。”周彬朴实的一句话，透露着对为人师表的忠诚与担当。
“亲其师，信其道”
——他忠诚于追求卓越
“只有真正爱学生，孩子们才更爱学习。”作为一名男教师，周彬有着慈母般的“软心肠”。根据学校安排，他负责4名贫困生的教育扶贫工作。教学工作中，除了开展结对帮扶常规工作外，他对贫困生开展课业辅导和心理疏导，让他们放下贫困生的心理包袱，全身心投入学习，立志用知识改变命运。
除了在校关爱贫困生，周彬还经常到学生家中进行教育政策宣讲。为考虑到学生家长白天外出劳作的实际情况，他就“夜访”贫困生家庭，用“烛光”照亮贫困生家庭。2017年11月的某个晚上天下大雨，周彬硬是冒着大雨走了七八里路，赶到贫困生家中，将教育扶贫政策宣讲到位，让贫困生家庭坚定实现小康的信心。
除了关爱贫困生，每逢寒暑假，周彬均驱车数十公里对学生家庭开展家访。他说：“只有全面准确了解学生，才能有针对性去帮助学生提高学习。”事实证明，学生得到了老师的加倍爱护，就更能激发自身学习动力，表现出明显的趋善性。
“爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了自己。”在周彬的感染下，他辅导的学生篮球、足球、绘画、写作等，均在各项竞赛活动中多次获奖。他自己也被上饶市教体局、婺源县教体局评为“优秀教练员”“优秀评判”荣誉称号。
“知者随事而制”
——他忠诚于与时俱进
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”新时代，教育优质均衡是我国教育发展的重要战略目标，而教育信息化是实现教育优质均衡发展的重要支撑。随着教育信息化时代的到来，教学模式悄然发生转变，越来越多的老师开始利用各种信息化教学手段进行日常教学。作为学校电教主任，周彬可谓“责任重大、使命光荣”。
今年上半年，婺源完成所有村（完）小、教学点网络全覆盖工程项目。为使教学点的老师尽快使用上信息化教学资源，从6月4日开始，周彬马不停蹄，奔赴高砂中心小学所辖的8个教学点，逐一对各个教学点拉网线、连网络、搞培训……在炎热的天气中，周彬除了安装信息化教学“硬件”设备，还要组织开展教师培训，提高信息化教学“软件”水平。面对几番辛苦，他说，“能够推动乡村教育与时俱进，个人辛苦一点，算不了什么。”在周彬的推动下，高砂中心小学、教学点全体师生的信息化应用水平和信息素养得到了普遍提高。
周彬，就是这样一名默默奉献的教育工作者，他以整洁的仪表影响人、以满腔的热情感染人、以和蔼的态度温暖人、以丰富的学识引导人……“不忘初心，牢记使命”，周彬说，他的理想是在平凡的工作岗位上敬业奉献，孜孜不倦，追求不平凡的教学业绩，为建设“书乡婺源”贡献个人更大的力量。