英语和希腊拉丁语 (拉丁语希腊语词根词缀的区别)

汉语英语拉丁语希腊语共同的历史逻辑

特别提醒:我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化,考入理想的大学。重点冲刺科大少年班(基本条件:16周岁前参加高考)和国外著名大学。

请家长朋友牢记:现代英语60%以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科学上,90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。

从根本上说,真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语单词问题的最基本任务是认识几百个拉丁语和希腊语的常用构词部件(相当于汉语中的偏旁部首)。

请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音,特别是母语者演唱的歌曲。

想通过英语学习科技知识,越早认识希腊字母越好。

在继续本课程之前,请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。

特别提醒:本教程在电脑大屏幕上观看效果最佳。

用正常的思维可以猜出:远古的人类语言最初只有名词和动词。

那时的人们在表达核心意思的词根后面变化读音,实现现代语法教材中所谓的屈折变化(Inflection)。

在文字还未出现的时代,传承文明的唯一手段就是一代又一代人之间的口耳相传。

只有最简单、最适合孩子学习的方法才有可能不断传承。

也就是说,古代人类所有的语言都没有孩子无法掌握的语法规则。

有了文字的帮助,应该是更容易学习语言而不是相反。

这里,我们用古典拉丁语和古希腊语代表古代语言,用汉语、英语、现代希腊语代表现代语言,介绍如何通过母语和外语比较的方式,轻松快乐地同步学习母语和外语。

在前面的文章中,我已经无数强烈建议家长朋友牢记:英语至少有1981个单词用到log-,至少有292个单词以-logy结尾。

认识log-,记忆英语单词logic,法语单词logique,德语单词Logik,西班牙语、意大利语的logica,都非常简单。

请家长朋友记重点:log-是leg-的O级形式——变化元音E为O。

简单地说,log-是动词词根leg-的读音变化,一般出现在名词中。

英语、法语、德语、意大利语、西班牙语,更多地使用拉丁语中的动词词根,而较少使用希腊语的动词词根。

在英语单词中用到leg-的绝大多数源自拉丁语,而log-则基本上是经由拉丁语源自古希腊语。

英语中至少有499个单词用到leg-,绝大多数是经由法语源自拉丁语。

如果您了解古典拉丁语接在动词词尾的-ō,对应古希腊语的-ω,是表“第一人称单数”尾缀,就可以不费吹灰之力掌握一个拉丁语句子:legō(教会式拉丁语写成lego)。

【拉丁语】lego(古典式发音/ˈle.ɡoː/,教会式发音/ˈle.ɡo/,):lego, legere, legi, lectus v. read; gather, collect (cremated bones); furl (sail), weigh (anchor); pick out;

古典拉丁语的legō读/ˈle.ɡoː/,教会式拉丁语的lego读/ˈle.ɡo/。

这里的le-和英语单词leg(脚)和let(让)中的le-读音相同。

拉丁语的lego对应英语的I read; I gather; I collect (cremated bones);I furl (sail); I weigh (anchor); I pick out等。

小朋友们至少应该牢记: I read,意思是“我读”; I gather,意思是“我聚集”;I collect,意思是“我收集”。

细心的小朋友可能会发现:拉丁语动词词根leg-在接后缀-tus时会变化为lec-。

英语、法语、意大利语、西班牙语保持为lec-,德语中变化为lek-。

认识lec-,再记忆collect(收集),elect(选举),select(选择),intellect(智力,知识分子)就容易多了。

请家长朋友记重点:拉丁语前缀con-(表“在一起”),ad-(表“到”),inter-(表“互相,在……之间”),在接l时变化为col-,al-和intel-。

【英语】intellectualist [‚ɪntə'lektʃʊəlɪst]n. 知性论者; 偏重理智者

拆解:intel+lec+tu+al+ist。

请牢记:

1、intel-是拉丁语前缀inter-在l前的变化。

2、lec-是拉丁语词根leg-在接tu-时的变化。

3、-tu-,-ti-源自PIE(原始印欧语)的名词后缀。

4、-al源自拉丁语形容词后缀-alis。

5、-ist表“~者,~家”。建议顺便熟悉artist(艺术家),dentist(牙医,dent在法语中表“牙”,源自拉丁语表“牙”的单词dens的宾格),chemist(化学家)。

请家长朋友记重点:中古英语时期,法语是英国的官方语言。

英语、荷兰语、德语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支。

而英语、荷兰语属于低地德语,现代德语属于高地德语。

完全可以说,英语是古法语和古低地德语的杂交(Hybrid)。

我相信,就光凭一个表“牙医”的单词dentist使用法语的“牙”,就可以证明法语对英语的影响很深。

我们这里不再展开*法讲**语对英语的影响。有兴趣的家长朋友可以自己到网上查找“法语对应英语的影响”相关的资料。

法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语都是拉丁语的直系后代。

拉丁语、希腊语、梵语、古波斯语、古教会斯拉夫语(后代有俄语、乌克兰语等)和英语、荷兰语、德语、挪威语、瑞典语、冰岛等共同的祖先原始日耳曼语最终都源自原始印欧语(PIE——Proto-Indo-European)。

认识拉丁语的legō,就已经实际上掌握古希腊语的λέγω (légō,国际音标lé.ɡɔː(古)/ → /ˈle.ɣo(中古)/ → /ˈle.ɣo(现代)/),对应英语的“I speak, I choose, I mean,I gather”等。

请家长朋友大概了解:拉丁语的le-和希腊语的λε-都读[le],相当英语单词let(让)、leg(脚)、lens(透镜),lend(*款贷**),length(长度)中的le-的读音。

古典拉丁语的legō,和古希腊语的λέγω读音基本上是一样的。

所以说,即使在印刷术不普及的古罗马帝国,孩子们同步学习拉丁语和希腊语也不是很难的事情。

到这里,我们已经掌握:古典拉丁语通过在动词词尾加-ō,古希腊语通过加-ω(长元音,读[ɔː]),表“我wo”。

很明显,要比“我”的读音wo简单。

只是,需要稍微注意一下,古典拉丁语和古希腊语表“人称和数”的尾缀是加在动词词干之后。

我们学习古典拉丁语和古希腊语动词,要记忆的是去掉表“人称和数”和词干元音以后的部分。

这就是说,记忆legō和λέγω的重点是leg-和λεγ-。

在拉丁语中表“我们读,我们聚集,我们收集”是legimus,其中的-mus是表“第一人称复数”的尾缀,-i-是词干元音。

古典拉丁语中,c总是读[k](对应汉语拼音的g),g总是读[g](对应汉语拼音中读轻声时的g)。

汉语中的“哥哥”前面的g对应国际音标[k],后面的g对应国际音标[g]。

由于动词词尾有表“人称和数”的尾缀,拉丁语和希腊语通常可以省略作主语的“人称代词(personal pronoun)”。

请家长朋友牢记:所有的语法术语都是后人(至少是到2000多年前)不断总结产生出来的。

记牢记:孩子学习语言,最终的是记住读音和一些相应的读音变化。

我相信,认识汉语拼音的孩子,学习拉丁语的lego和legimus,要比学习汉语的“我读”和“我们读”,英语的“I read,I gather”容易得多。

认识leg-,至少可以帮助我们轻松记忆499个英语单词。

【英语】college[ˈkɔlidʒ]n.1. (综合大学中的)学院2. (独立的)学院, 高等专科学校; [美]大学(单科); [英]大学预科; 公学, 书院(专指中学程度的公立学校)3. 职业学校, 技术学校4. (法国的)私立高等学院5. 团体, 学会, 社团6. 学校的建筑物, 校舍

拆解:col+leg+e。

前面,我们已经在collect中了解col-是拉丁语前缀con-在l前的变化。到这里,只要重点记忆leg-就可以了。

词源:From Middle English college, from Middle French college, from Old French college, from Latin collēgium, from collēga (“colleague”) +‎ -ium.

只要您愿意,就可以不费吹灰之力掌握拉丁语、意大利语单词collega。

【意大利语】collega(国际音标/kolˈlɛ.ɡa/) s.m. 或 s.f. [pl.m. -ghi] (1) 同事,同行:un collega di lavoro同事 (2) 同伙,同谋

拆解:col+leg+a。

【英语】colleague[ˈkɔliːɡ]n. 同事, 同行, 同仁

拆解:col+leag+ue。

词源:From Middle French collegue, from Latin collēga (“a partner in office”), from com- (“with”) + lēgō (“to send on an embassy”), from lēx (“law”).

请家长朋友记重点:现代英语把中古英语的e变化为ea,所以,这里的leg-变化为leag-。

-ue通常出现在法语源单词中。

如果告诉您拉丁语词尾的g和c+s通常变化为x,在认识leg-的基本上,就可以轻松掌握拉丁语的lex。

古典拉丁语中的c总是[k],所以,拉丁语的x读[ks]。英语基本上保留了拉丁语中的读音。

【拉丁语】lex(古典式发音/leːks/,教会式发音/leks/):lex, legis n. f. law; motion, bill, statute; principle; condition;

拉丁语的sex对应英语的six(六),源自希腊语的hex-。

拉丁语的lex对应英语的law,希腊语的νόμος(nomos)。

拉丁语词典通常列出名词的单数主格和单数属格。

所谓主格,就是名词本来的形式,也就是没有变化的形式。

所谓属格,就是所有格,表“~的”。

这就是说,拉丁语的lex(leg+s)表“一部法律”,而legis(lēgis)表“一部法律的”。

lex作单数宾语时,变化为legem(lēgem)。

请家长朋友牢记:印欧语系语言的动词变位(Conjugation)和名词变格(Declension),都源自远古人类语言中最简单的读音变化。这些变化都是幼儿可以在不断听说模仿的基础上轻松掌握的。

学习语言的核心任务是听懂。

没有听懂,记单词、学语法都是在严重浪费时间。

【作业】建议零起点家长朋友利用一个月,甚至三个月的时间大概熟悉下面英语内容的所有单词。

In linguistic morphology, inflection (or inflexion) is a process of word formation in which a word is modified to express different grammatical categories such as tense, case, voice, aspect, person, number, gender, mood, animacy, and definiteness. The inflection of verbs is called conjugation, and one can refer to the inflection of nouns, adjectives, adverbs, pronouns, determiners, participles, prepositions and postpositions, numerals, articles, etc., as declension.

如果三个月都不能完成任务,说明您的学习方法有极其严重的问题。一定要认真进行反思。不然,您的孩子会很累。