其实让6-10岁的孩子进行头球训练并没有太大意义， 一方面，这个年龄段的孩子们对于用头触球有一定的恐惧；另一方面，孩子们的身体和骨骼发育尚不完全。 所以，身体条件也决定了他们并不适合进行头球训练，像鱼跃冲顶、“狮子甩头”等头球训练就更不可取。取而代之的， 我们通过一些趣味性的游戏，可以让孩子们更能适应一些简单的头球练习。
不过需要注意的是，不能用比较重或比较坚硬的球来练习。如此看来，气球对这个阶段的孩子来说是最佳的选择。气球更加轻巧，也不会弄疼孩子。用眼部周围或前额触球，还能消除他们对头球的恐惧感。用气球训练的目的是让孩子们学会如何尽力用头控球，也就是用前额触球，因为前额触面最宽(此年龄段尤其不要用太阳穴或头顶部位触球)。
其实气球不仅可以用来练习头球，还可以设计一些用气球充当道具的小游戏，用来提高孩子们的身体灵活性和协调性，因为气球对这个年龄段的孩子来说具有非同一般的吸引力。
游戏1 ：指尖顶球
训练准备
•场地大小：12 x 12m；
•每个孩子人手一个气球；.
训练过程
只可在场地范围内活动，用指尖将球顶高，同时可要求孩子们做如下动作：
•深蹲，然后再站起触球；
•做一个转身，然后再触球；
•接住其他孩子的球；
•由教练扮演“坏人”，故意将孩子们的气球拍走，孩子必须在气球落地前接到气球；
游戏2 ：往返运球
训练准备
•场地大小12 x 12m；
•每个孩子一个气球；
•分为4组，站于起跑线后；
训练过程
•往返运球:每个孩子一个气球，将球放到额头，并平稳运至起跑线另一端，然后再运回来，途中尽可能保持气球不落地，如果气球掉到地上，可捡起来继续比赛；
•看哪一组所有队员最先完成运球；
训练拓展
•通过向前推击气球的方式练习；
•可以干扰对方，将对方气球拍走；
游戏3 ：定点头球
训练准备
•可在墙上做出明显标识的道具（如胶布，粉笔等）；
•每个孩子一个气球；
•海绵垫
训练过程
•训练1：在墙上约队员头部高度的位置上贴上标志，队员对准墙上的点练习头球，每击中墙上的点一次，获得一分；
•训练2：球门前放置一块海绵垫，队员可跃身扑到海绵垫上，同时用力将气球拍进球门；
游戏4 ：气球争夺战
训练准备
•布置两个3X3m的场地，两个场地间隔10m；
•队员分为两支队伍，每个队伍占领一个区域，两个区域内有相同数量的气球；
训练过程
•教练发出口令，队员跑到对方区域去抢气球，并运至自己队伍的区域内；
•队员运球时双手要背在身后，将气球完好的运到己方区域后，方可弄破；
•看哪支队伍最先把对方区域的气球抢完；
训练建议：家长也可参与其中
把孩子送到足球俱乐部，许多家长在孩子训练的过程中，一般也就是待在场边观望。但其实在进行涉及到气球类的游戏训练时， 家长们也应该多多参与进来，例如其中的一个练习是教练要故意将孩子手中的气球拍走，但孩子多，教练却只有一个，这个时候，家长就可以上来一起帮忙。而且在游戏训练过程中，气球难免会弄破，所以家长们可以在场边帮教练多吹一些气球，以便孩子们有足够的气球可以用。