开原五中始建于1953年，是一座有六十多年历史的老牌学校。学校多年来坚持走改革创新之路，促进学校内涵发展、特色发展，逐渐形成心理健康教育、校园足球，国防教育特色办学的可喜局面，尤其是我校校园足球运动成绩斐然，成为辽北一面旗帜。
一、抓住时机，精准突破。
学校一直高度重视体育工作，是辽宁省传统体育项目学校，体育组是辽宁省优秀体育教研组，学校原有学生足球队和教工足球队，具有一定的体育基础和优秀的师资队伍。
2009年4月国务院常务会议决定，由国家体育总局、教育部联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，为校园足球的中长期发展勾画了发展蓝图。教育部、国家体育总局于6月10日在北京联合召开全国青少年校园足球活动的工作会议，正式启动开展校园青少年足球活动。根据这一形势，我校敏锐地把校园足球确定为学校的一项重点工作， 在上级领导支持和学校努力下，2015年我校被评为首批全国校园足球特色学校。如今学校已形成了浓郁的校园足球氛围，“班班有球队，月月有比赛，人人知足球”已经成为我校的一张名片。
二、实施课题，改革创新。
教育科研是学校发展的理论支撑，是提高办学质量，促进学校可持续发展不可或缺的新动力。学校根据校园足球运动开展需要，先后进行铁岭市规划课题《中学校园足球有效性的研究》、《八人制校园足球赛阵型的实践研究》的实施，帮助教师们运用科学而系统的方法对校园足球进行实践探究，大胆进行课堂教学改革，逐渐探索出体教结合足球课模式，足球联赛模式，足球队训练模式，促进教学效能的提升，为校园足球发展提供了方向、方法和底蕴。
1.体教结合足球课模式。即“足球进课堂”，将足球教学纳入课程进行课堂教学，一周安排三节体育课，其中一节是足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。
2.足球联赛模式。从2015年起，学校积极组织校园足球联赛，七、八年级足球联赛活动比赛场次每年28场，实行年级循环赛制。
3. 足球队训练模式。学校通过校园足球联赛选拔优秀学生组成足球队，由廖兵雪、杜文平老师分任男、女队教练。球队坚持每天一小时常规训练，每周组织一次对抗赛。
附：足球队选拔标准
（1）速度测试：100米
（2）耐力测试：1000米
（3）足球技能测试1：运球过杆射门
（4）足球技能测试2：脚内侧传球
（5）足球技能测试3：小场地比赛
课题组从实际出发，根据足球课的教学任务要求开发了《开原五中校园足球校本教材》，校本课程从教学内容着手，采取以教案的形式，按教学内容要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。同时在教法上进行了尝试，练习中多采用活动*游戏性**的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。2019年该教材获铁岭市优秀校本课程一等奖。廖兵雪老师创造全新的传球方式：足球前额正面头顶球，经过实践，获辽宁省优秀课一等奖。为了提高足球教学水平，选派专职足球教练廖兵雪、刘鹏四次参加国家级培训。
三、植根文化，立德树人
我校开展校园足球运动的总体思路是以校园足球文化带动校园足球发展，在文化活动中发挥足球的育人功能，增进孩子们对于足球的认知和热爱，在参与足球运动的同时，培养团队精神、规则意识，培育 “脚踏实地、持之以恒、团结拼搏、奋勇争先”的足球精神。
学校定期举办校园足球节、足球知识竞赛、足球知识讲座，充分利用校园广播、校园网、橱窗和班会广泛宣传全国城市校园足球运动的开展情况，我校足球工作开展情况在相关媒体、知名网站上进行宣传，营造了一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与的良好氛围。
学校出资建立了足球馆，陈列足球文化资料，介绍校园足球发展历程，展出近年来获得的各种奖杯荣誉，熏陶感染了大批师生，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，营造了健康和谐的校园文化。
四、捷报频传，成绩骄人。正因为学校高度重视，科研引领，我校足球运动取得了突出成绩：2015年，获得辽宁省校园足球北区赛亚军，2016年获辽宁省校园足球联赛北区赛冠军，2017年获辽宁省校园足球联赛北区赛亚军。2018年第四届辽宁省校园足球比赛（北区赛），获得初中男子组季军。四次代表北区参加省决赛，获体育道德风尚奖。在铁岭市级别的比赛中，我校足球队连续三年卫冕冠军，在铁岭市中学生足球队中首屈一指。连续获铁岭市初中组冠军。学校多次在市里介绍经验，2017年4月，铁岭市校园足球特色学校推进会在我校召开，学校多次接待县区兄弟学校参观、学习，开原五中已成为辽北名副其实的足球名校。
面对未来，我们也有自己的规划和设想，用三到五年的时间实现足球教育教学的突破。
1、加大普及和推广力度
目前，我校足球规模还仅限于班级队、校队、足球兴趣小组，联赛仅限于辽北范围。我们的目标是全员参与，队员能力更高更强。我们未来会把足球运动纳入课外活动和大课间运动，把足球课成绩作为学生素质评价的考核之一，开创人人爱足球、人人懂足球的局面。我们准备实行梯队培养长效体制，把不同年龄段的足球爱好者分段培养，随时都有相应的队员能够参加各种规格的比赛。我们还准备把足球运动作为立德树人的载体，在“十四五”期间，把“足球的文化渗透”作为一项科研课题进行专项研究和思索，探究足球的文化内涵。推进素质教育，促进学生全面发展。
2、 推动足球纵深发展
我校已建设了一支强有力的师资队伍，但也存在视野不够开阔，训练强度掌控不当等问题。我们准备寻求外援，加强与省内优秀足球学校的联系，结成对子学习交流，互通有无，提升教学能力，改进训练方法。聘请知名足球教练来我校指导授课，对教师和队员进行强化训练。高水平教练可以带动超水准竞技，我们要走出辽北，争取参与到省际赛中去，全力打造足球人才，为上级学校输送新鲜血液，也为有能力有需求的队员谋求发展之路，让他们的足球之路更长更远。