劳拉·赛斯，英足总表现分析教育主管，提供几条关于在训练和比赛中提升观察能力的看法。
思考你的理念是什么
想想你的执教理念，或者你俱乐部的足球理念是什么，和你的观察联系到一起。所以当你观察时，思考你想让你的球队在控球时、丢球时怎么踢，以及在球场的不同区域，你想让球队怎么打。
每个人都有自己的信念和价值观，关于他们希望自己的球队如何踢球，或者他们在一个俱乐部的框架内工作，这就是你的出发点。
定义成功和失败
你应该退后一步，在观察之前，定义好什么是成功和失败。比如，一个边路球员进攻你的边后卫，你是希望你的边后卫将他向内驱赶还是向外驱赶。如果希望他/她将对手向外驱赶而他/她却选择了向内，这时你需要记下来，以便来通过训练帮助他们改变。你这时可以教他们通过靠近的角度和站位来迫使对手向外。
这样并不容易，因为你还要同时兼顾比赛，但是如果你有一个逻辑框架和过程——你对一些特定的情况十分了解——它就会在压力更大的时候帮助到你。
做笔记
不要低估纸和笔的作用，记下正在发生的事或者找其他人来帮你记录。
我们都有能力拍摄一些东西，不管是通过平板电脑还是手机，因为现在我们都有这些设备。使用科技，和最大化你身边的人的资源，可以在比赛的各个层面帮助到你。
“你不需要是全能的”
保持简单
这是一句著名的谚语，要保持简单。如果你正在观察你的球队和你正在做的事情，只要关注你希望球队能够做好的两三件关键的事情就可以。
如果你研究的是对手，那么问题很简单，他们是如何进球的?他们是如何失球的?他们如何创造机会？他们是如何丢掉机会的?不要被担心做太多的事情吓到。
团队合作
把工作分解成一个更有逻辑或更有结构的方法将极大地帮助你做你能做到的，而且这也会放大地证明这个事实，即它不需要全部都由你来做。
我们的国家队使用这种方法。会有一个人专注于球队控球，一个人专注于球队丢球，还有一个人专注于定位球。在中场休息时，他们可以告诉主教练他们看到的两件关键事情，便于主教练把这些信息传达给球员。
无论是助理教练，你的替补，受伤的球员，甚至是父母都可以帮助你，这种方法可以让你更好地理解和评估你所观察到的。
注意情绪
要知道有很多事情会影响你的解读。作为人类，我们无法处理大量的信息——我们更容易记住裁判在半场前几分钟做出的一个有争议的判罚，一个导致失球的错误，或者一系列产生进球的精彩表现。
因为你在比赛中投入了大量的精力，所以你很容易产生一种扭曲的观点。因为你想要这些球员做得很好，但你的情绪使你很难进行有效的介入。
只要和你一起工作的人清楚地知道在那个特定的时刻什么可以帮到你，那么这将是一个巨大的帮助，尤其当你确实沉浸在比赛的情绪中。
“帮助球员做到最好”
特别关注
足球是一项变化多端的运动。球场上太多的事情在发生，球员之间有太多的进攻与防守，所以几乎不可能掌控所有的事情。这就是为什么当你观察一场比赛时，你必须有一个特别的关注点。
要做到这一点，你可以通过专注于你关注的特定主题来分解比赛，例如，构建进攻。一旦你在脑海中有了这个主题，你就应该专注于你的队员在比赛的特定阶段有多有效率，而不是试图去掌控所有正在发生的事情。
帮助球员
我总是提出两个问题：什么信息有助于你更好地理解和评估你的球队或个体球员？其次，什么可以帮助球员？最终，我们作为教练的职责就是帮助球员做到最好，给他们最好的机会去享受比赛。
你的训练课程，你的训练设计和你给个体球员的反馈应该围绕着帮助他们变得更好，基于发展他们的优点，然后帮助提高他们的一些弱点，并使其成为优势。